第4頁共4頁2023年?幼師個人計?劃書作為?一名教師，?我們應該具?備良好的素?質，那怎樣?才能當一名?具有良好素?質的人民教?師？這就要?我們自己去?努力學習，?只有不斷地?學習、不斷?地充實自己?，才能提高?自身各方面?的知識水平?，培養(yǎng)良好?的素質。本?人在本學期?制定個人進?修計劃如下?：一、讀?書學習2?、閱讀《給?幼兒教師的?101條建?議-音樂》?，應用于班?級音樂活動?中。3、?認真學習《?____歲?幼兒學習與?發(fā)展指南》?，____?《指南》精?神，根據(jù)《?指南》要求?規(guī)范教學。?二、專業(yè)?能力及專業(yè)?技能1、?繼續(xù)加強自?己在琴、書?、畫、舞方?面等最基本?的技能的提?高。2、?增強自己在?班級管理上?的能力，與?有經(jīng)驗的教?師交流學習?。4、積?極參加各種?專業(yè)能力的?培訓，跟進?工作室的課?題研究。?三、教育研?討1、積?極地參加名?師工作室、?國培等各種?培訓活動，?不斷地鍛煉?自己。四?、課題研修?積極地跟?進工作室的?本組的小課?題研究五?、專業(yè)寫作?2、每天?書寫教案以?及教學活動?反思。3?、定期觀察?幼兒或一日?活動，撰寫?觀察記錄、?教育隨筆或?教育故事和?學習故事。?4、撰寫?一篇論文?六、交流分?享1、及?時分享交流?外出學習的?收獲。2?、定期參與?讀書沙龍活?動，進行閱?讀的分享。?七、示范?引領，傳幫?帶1、以?身作則，做?好榜樣示范?作用。2?、對班級老?師及時的提?出建議，給?予幫助。?3、及時的?與班級教師?交流，解決?一些困惑，?共同成長。?八、成果?展示1、?撰寫戶外體?育游戲教案?及實施了戶?外體育游戲?活動，并將?教案傳與大?家分享。?以上就是自?己的學年計?劃，希望自?己能嚴格按?照計劃進行?，不斷地鞭?策自己，努?力提升襲擊?的專業(yè)租養(yǎng)?及能力，想?優(yōu)秀的教師?邁進。2?、每天書寫?教案以及教?學活動反思?。3、定?期觀察幼兒?或一日活動?，撰寫觀察?記錄、教育?隨筆或教育?故事和學習?故事。2?023年幼?師個人計劃?書（二）?為了促進教?學實踐與理?論的結合，?提高自己的?政治、業(yè)務?水平和師德?修養(yǎng)，使自?己的教育教?學行為更能?符合時代的?要求，努力?做家長滿意?的，學生愛?戴的人民教?師，以滿足?學校教育教?學工作的需?要，特制訂?個人讀書計?劃如下：?一、我的讀?書目標：?1、用新思?想新理念指?導與反思自?己的教育教?學行為，不?斷更新教育?理念，提高?教育教學創(chuàng)?新能力和教?育科研能力?，以更加適?應景小發(fā)展?的需要。?2、通過讀?書活動不斷?提升自己的?文化內涵和?修養(yǎng)，提高?自己運用科?學觀點看待?問題的能力?。3、提?高自身學習?的興趣，讓?自己與好書?作伴，與大?師對話，在?讀書中成長?，使自己融?到我校學習?型學校的建?設之中。?二、我的讀?書措施：?1、根據(jù)學?校讀書活動?方案，制定?個人切實可?行的讀書計?劃。2、?每天要保證?至少半小時?的讀書時間?，讓閱讀成?為一種習慣?。真正做?到靜心靜神?，沉溺于書?中，讀出意?味、讀出情?趣。3、?讀書要與思?考有機結合?。4、將?讀書活動與?當前教育和?教學改革的?實踐活動聯(lián)?系起來，與?自己日常教?育和教學工?作實際結合?起來，在反?思中實踐，?不斷提高自?己的理論水?平、科研能?力和運用理?論處理教學?實際問題的?能力，做到?“讀”有所?悟，“悟”?有所用，“?用”有所得?。5、積?極和組內教?師相互交流?，相互啟發(fā)?，共同發(fā)展?，并參與網(wǎng)?絡論壇交流?。借此，?提高個人人?文素養(yǎng)，培?養(yǎng)完善的讀?書人格，使?自己不斷成?長，成為有?知識、更有?文化底蘊的?教師。6?、每學期末?認真