第5頁共5頁幼兒園美工?活動(dòng)方案官?方版教學(xué)?目標(biāo)：1?、通過體驗(yàn)?成功的快樂?，培養(yǎng)對(duì)美?術(shù)的興趣。?2、學(xué)習(xí)?畫一個(gè)封閉?的圓，并在?圓的基礎(chǔ)上?添畫成小雞?。3、培?養(yǎng)幼兒良好?的作畫習(xí)慣?。4、在?浸染、欣賞?作品中，體?驗(yàn)成功的快?樂。教學(xué)?準(zhǔn)備：1?、每名幼兒?胸前一只母?雞圖，藏三?支油畫棒。?2、若干?只剪成雞窩?的粉色卡紙?。教學(xué)過?程：1、?幼兒別上母?雞圖，帶上?三支油畫棒?。隨音樂《?老母雞》學(xué)?母雞拍拍翅?膀進(jìn)入室內(nèi)?坐下來。?2、小母雞?們有什么本?領(lǐng)呢?哪只?母雞能干，?用你的油畫?棒生個(gè)雞蛋?。其它小?母雞也來生?雞蛋吧，我?們?nèi)フ覀€(gè)雞?窩生個(gè)蛋，?雞窩在哪兒?呀?音樂四?遍，幼兒隨?音樂自由畫?蛋。生了?這么多的雞?蛋我們心情?怎么樣??3、如果能?把雞蛋孵出?小雞來，那?一定更幸福?吧。這次讓?母雞媽媽先?來試試。(?音樂時(shí)，教?師邊示范邊?念兒歌：啄?破一個(gè)洞洞?，露出尖尖?嘴巴，伸出?二只小腳，?嘰嘰嘰嘰叫?媽媽。)我?孵出小雞來?了，你們想?不想把蛋孵?成小雞呢??(音樂四遍?，幼兒自由?地找個(gè)圓畫?成小雞。教?師提醒幼兒?把一些空的?雞窩畫小雞?。)4、?小母雞們真?能干，大家?想想小雞們?喜歡去哪里?玩，愛吃什?么食物，我?們給它添畫?上去。5?、我們真能?干，不僅會(huì)?生蛋還能孵?出小雞來。?我們帶雞寶?寶去外面曬?曬太陽，做?做游戲吧。?活動(dòng)反思?：通過這?次活動(dòng)，幼?兒掌握了畫?圓的方法，?我通過出示?漂亮的母雞?圖片，引起?了幼兒的興?趣。在示范?畫圓前，我?應(yīng)該帶領(lǐng)幼?兒用手在空?中比劃一次?畫圓，這樣?有助于幼兒?后面的用畫?筆在畫紙上?畫圓。在示?范畫圓時(shí)，?我應(yīng)該隨即?的強(qiáng)調(diào)一下?拿畫筆的正?確姿勢(shì)，每?一個(gè)細(xì)節(jié)都?要注意到，?下次活動(dòng)中?應(yīng)該更加的?細(xì)心與全面?。在幼兒動(dòng)?手畫圓時(shí)，?我不但注意?指導(dǎo)個(gè)別幼?兒，還隨時(shí)?顧忌全部的?幼兒，用積?極的語言鼓?勵(lì)幼兒，這?點(diǎn)在以后的?教育活動(dòng)中?要繼續(xù)保持?。結(jié)束部分?，幼兒的注?意力不夠集?中，以后我?可以請(qǐng)幼兒?自己來給大?家介紹作品?，這樣能更?好的帶動(dòng)幼?兒的積極性?。幼兒園?美工活動(dòng)方?案官方版（?二）班級(jí)?：中班做課?老師：任茵?茵趙炳瑤活?動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試通?過紙杯變形?、涂色制作?出紙杯花。?2、探索?不同的分割?方式，并運(yùn)?用對(duì)比色或?者漸進(jìn)色均?勻涂色。?3、體驗(yàn)變?形所帶來的?快樂，并能?耐心地進(jìn)行?涂色活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、出?示紙杯花范?例，引導(dǎo)幼?兒欣賞，引?起興趣。?引導(dǎo)幼兒觀?察紙杯花的?材料：“看?，這是什么??這朵花有?什么特別的?地方呢?”?2、鼓勵(lì)?幼兒探索紙?杯花的制作?方法。(?1)一次性?紙杯怎么才?能變成一朵?美麗的花呢??(2)?請(qǐng)幼兒示范?用剪刀把紙?杯剪成花的?過程：從杯?口沿直線剪?到杯底，相?隔一段再?gòu)?杯口沿直線?剪到杯底，?直到將杯身?全部剪開，?用手將剪開?的長(zhǎng)條狀花?瓣向外打開?即變成花。?3、探索?不同的分割?方式，并運(yùn)?用對(duì)比色或?漸進(jìn)色均勻?地涂色。?(1)回憶?對(duì)比色和漸?進(jìn)色。(?2)探索不?同的分割涂?色方式。?除了把花心?和花瓣分成?兩半涂色，?還可以怎么?分，才能涂?出不一樣的?效果?4?、幼兒操作?，教師觀察?，及時(shí)反饋?幼兒不同的?分割涂色方?法。(1?)幼兒沿直?線見出花瓣?。(2)?教師：可以?選擇對(duì)比色?，或漸進(jìn)色?進(jìn)行涂色，?涂色的時(shí)候?要用力，要?有耐心。?5、集體展?示作品，教?師小結(jié)。?將幼兒的制?作的紙杯花?串起來，變?成一個(gè)個(gè)花?串。懸掛起?來。幼兒?園美工活動(dòng)?方案官方版?（三）設(shè)?計(jì)背景讓?幼兒知道祖?國(guó)是一個(gè)文?明的祖國(guó)，?從小培養(yǎng)孩?子熱愛祖國(guó)?。熱愛祖國(guó)?就要了解祖?國(guó)，了解祖?國(guó)的歷史，?了解祖國(guó)的?文化，從而?知道祖國(guó)的?偉大，使幼?兒從小就樹?立熱愛祖國(guó)?的思想。?活動(dòng)目標(biāo)?1.了解剪?紙是我國(guó)的?民間藝術(shù)。?掌握剪紙的?一些基本方?法，感受民?間藝術(shù)的奇?妙。2.?嘗試自己設(shè)?計(jì)窗花，體?驗(yàn)其中樂趣?，并樂意與?人交流、合?作進(jìn)行創(chuàng)作?。3.通?過學(xué)習(xí)兒歌?，體驗(yàn)兒歌?中有規(guī)律的?韻腳和韻律?，感受兒歌?趣味的語言?情境，并能?通過創(chuàng)編表?演動(dòng)作表現(xiàn)?文學(xué)作品。?重點(diǎn)難點(diǎn)?1.剪紙?的方法和技?巧。2.?如何剪窗花??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1.幼?兒通過家庭?或社會(huì)活動(dòng)?觀察窗花。?2.彩紙?、剪刀、幾?幅設(shè)計(jì)好的?窗花作品。?活動(dòng)過程?活動(dòng)1窗?花一、談?話活動(dòng)。?教師：你們?知道窗花是?什么嗎?它?是用來干什?么的?你們?都在什么地?方、什么時(shí)?候經(jīng)?？吹?它?(幼兒?討論，回答?問題)二?、兒歌欣賞?《奶奶的窗?花剪得好》?。1.教?師范讀兒歌?,要求讀出?兒歌的節(jié)奏?和韻律感。?2.請(qǐng)幼?兒說說，聽?了兒歌都有?哪些感受??你喜歡嗎??兒歌中都描?繪了哪些小?動(dòng)物，你能?說說嗎??三、詩(shī)歌表?演。1.?教師有表情?地朗誦兒歌?，幼兒繼續(xù)?欣賞、熟悉?兒歌內(nèi)容。?2.幼兒?熟悉兒歌后?，隨著教師?的朗誦，自?由創(chuàng)編動(dòng)作?，進(jìn)行詩(shī)歌?表演。3?.幼兒自由?組合，進(jìn)行?動(dòng)作表演，?增進(jìn)游戲趣?味性。四?、美工活動(dòng)?：剪窗花。?1.教師?向幼兒提供?畫好的窗花?，并介紹剪?紙的方法。?2.幼兒?嘗試進(jìn)行剪?窗花，教師?適時(shí)進(jìn)行指?導(dǎo)，直到幼?兒掌握剪紙?的技巧為止?。3.師?生共同欣賞?作品，教師?要給予必要?的鼓勵(lì)。?活動(dòng)2我設(shè)?計(jì)的窗花?一、談話活?動(dòng)。1.?教師：小朋?友都熟悉了?剪窗花的基?本方法。今?天，小朋友?們自己來設(shè)?計(jì)一個(gè)窗花?作品，好嗎??2.出?示幾幅窗花?作品供幼兒?欣賞，感受?窗花的一般?特征和規(guī)律?。二、幼?兒設(shè)計(jì)窗花?活動(dòng)。1?.教師可給?予幼兒有關(guān)?設(shè)計(jì)的一些?基本方法，?如：先將紙?對(duì)邊折疊(?也可幾折)?，然后在折?疊痕處開始?起筆進(jìn)行描?畫，設(shè)計(jì)自?己喜歡的圖?案，最后用?刀沿線條剪?開。打開，?一副精美的?窗花就