7.2愛在家人間運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

1.在家庭中，你愛你所有的親人嗎？為什么？2.你是因?yàn)樗麄兲貏e愛你，你才愛他們的嗎？3.翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受。一體味親情1.什么是家庭中的親情之愛？◆每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。家里的親人給予生命、為生活操勞分享喜悅、分擔(dān)憂傷生命的影響者、成長(zhǎng)的陪伴者和見證者每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感?！@份情感就是家庭中的親情之愛。從這首古詩(shī)中，你感受到了什么？每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感產(chǎn)生親情的原因他們給了我們生命他們?yōu)槲覀兊纳畈賱诜窒砹宋覀兊南矏偅謸?dān)我們的憂傷他們是我們生命中重要的影響者他們是我們成長(zhǎng)的陪伴者和見證者閱讀感悟：鬧鐘沒有媽媽的味道一、萌萌的家有沒有發(fā)生什么變化？二、萌萌得到的愛減少了嗎？三、讀了這個(gè)故事你有什么感悟？親情的表現(xiàn)有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，但我們不能否認(rèn)親情的存在。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同情境一：我和爸媽之間并不是很熱情，爸爸很嚴(yán)肅，檢查我的作業(yè)是他每天必做的事情，媽媽在廚房里的時(shí)間最久，交流的話很少，親情在哪里？情境感悟：

親情在哪里？故事：美國(guó)石油大亨老洛克菲勒教育孩子：

有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來。這時(shí)，老洛克菲勒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開始學(xué)會(huì)自立吧！”每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。有的溫馨，有的內(nèi)斂，有的隨和，有的嚴(yán)厲......3.親情的變化由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。但只要我們用心感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。父母離異另組家庭，親情仍在二胎時(shí)代今年家里多了個(gè)小妹妹，爸媽對(duì)她寵愛有加，跟我聊的話題最多的還是小妹妹，沒有存在感啊，感覺我已經(jīng)不再是他們的小公舉了，好難過，親情在哪里？家庭新成員出現(xiàn)，親情仍在

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。汶川地震,親人離開，親情仍在由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是，家中的親情仍在。①原因：現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。②態(tài)度：只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。③形式：表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。3、怎樣認(rèn)識(shí)家庭結(jié)構(gòu)變化后的親情之愛？（1）每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。（內(nèi)涵）（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，我們不能因?yàn)樗钠匠６雎曰蚍裾J(rèn)親情的存在。（表現(xiàn)）（3）有時(shí)候因親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)會(huì)隨之改變,但家中的親情仍在,盡管其表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。（變化）1.正確體味家庭中的親情之愛?二：愛的碰撞二、愛的碰撞（一）一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期待得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。我最近好煩我爸媽，我只是一時(shí)失誤考差了，他們就說我驕傲，還一直嘮叨個(gè)沒完，還不準(zhǔn)我玩手機(jī)，不準(zhǔn)看電視。我做完了作業(yè)，坐在屋里看電視，我媽卻說：“怎么沒見你做作業(yè)”，然后強(qiáng)行給我把電視關(guān)了。如果我是父母，一定不會(huì)那么嘮叨，只會(huì)簡(jiǎn)單說上兩句讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤就行了。也不會(huì)阻止他們看電視和玩手機(jī)，因?yàn)槟菢又粫?huì)招來反感情緒，哪里有壓迫哪里就有反抗，最后適得其反。他的感受說明什么？小組討論：二、愛的碰撞（二）我們開始審視父母的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。親子之間的碰撞多了，關(guān)系時(shí)而緊張，時(shí)而甜蜜。我最近好煩我爸媽，我只是一時(shí)失誤考差了，他們就說我驕傲，還一直嘮叨個(gè)沒完，還不準(zhǔn)我玩手機(jī)，不準(zhǔn)看電視。我做完了作業(yè)，坐在屋里看電視，我媽卻說：“怎么沒見你做作業(yè)”，然后強(qiáng)行給我把電視關(guān)了。如果我是父母，一定不會(huì)那么嘮叨，只會(huì)簡(jiǎn)單說上兩句讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤就行了。也不會(huì)阻止他們看電視和玩手機(jī)，因?yàn)槟菢又粫?huì)招來反感情緒，哪里有壓迫哪里就有反抗，最后適得其反。在這個(gè)情境中，父母更關(guān)注什么？“我”更關(guān)注什么？長(zhǎng)此以往會(huì)產(chǎn)生什么后果？小組討論：三、溝通傳遞愛

小組討論：方朵朵與父母溝通的方式對(duì)嗎？應(yīng)如何與父母溝通？和父母溝通的技巧？P8201關(guān)注事實(shí)02把握時(shí)機(jī)

0405留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境面對(duì)面？寫信？想要溝通什么？達(dá)到什么效果？不為態(tài)度和情緒干擾沖突時(shí)？冷靜后？父母高興的時(shí)候？用什么態(tài)度與父母說話？家中？戶外？探究與分享：03

如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。媽媽，我錯(cuò)了√√√×××

①愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤(rùn)滑劑。

我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。

②我們無(wú)法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無(wú)法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。（1）

愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤(rùn)滑劑。我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。3.怎樣解決親子沖突？（2）（3）

我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。

掌握溝通的技巧：關(guān)注事實(shí)、把握時(shí)機(jī)、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境。愛在家人間體味親情愛的碰撞希望得到父母的尊重和關(guān)注質(zhì)疑父母代溝對(duì)家割舍不斷的感情親情表現(xiàn)不同溝通傳遞愛愛需要呵護(hù)理解接納父母的做法1.下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有（）①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛②每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的③親情之愛就應(yīng)是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C2.小宋的媽媽晚上11點(diǎn)下班回家，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她在看小說。于是，以收拾房間為由來到她的房間找小說。當(dāng)時(shí)，小宋說自己準(zhǔn)備睡覺?？蛇@時(shí)，媽媽在小宋的抽屜里找到了一本言情小說，生氣地罵了她。小宋和媽媽頂起了嘴，并大聲叫嚷：“把我打死吧?！眿寢尨蛄诵∷蝺蓚€(gè)巴掌，并把書撕了。小宋沖出了家門，媽媽尾隨追出，可是沒能追到。直到第二天早上，小宋才回到家中。母女發(fā)生沖突的根本原因是（）A.小宋性格怪僻，自以為是

B.媽媽缺乏對(duì)小宋的教育C.母女間沒能平等地交流和溝通

D.母女年齡上的差距C3.小時(shí)候，我們總是覺得自己的父母無(wú)所不知，無(wú)所不能，進(jìn)入青春期后，難免與父母產(chǎn)生矛盾，這說明（）①父母不再愛我們了②我們已經(jīng)與父母一樣，心理上完全成熟了③我們渴望獨(dú)立行事，父母卻把我們當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，于是就產(chǎn)生了矛盾④父母對(duì)我們的關(guān)愛沒有變，只是多叮囑幾句，我們就覺得啰唆，于是就產(chǎn)生了矛盾A.①②③B.②③

C.③④D.②③④C4.我們漸漸長(zhǎng)大，越來越渴望獨(dú)立，但在父母眼中，我們依舊是不諳世事的孩子，于是出現(xiàn)“愛的沖突”。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.它會(huì)影響和諧的親子關(guān)系B.它會(huì)破壞正常的親子溝通C.它是正常的，可以任其發(fā)展D.它是正常的，但應(yīng)積極、主動(dòng)地消除C5.(2020黃岡）2019年，趙澤華、宮井豪、魏榮等10人被授予“最美孝心少年”稱號(hào)。這些少年用稚嫩的肩膀扛起家庭的責(zé)