科技班興趣小組活動計劃科技創(chuàng)新興趣小組活動計劃為了深入開展校園科技創(chuàng)新活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，特制訂科技創(chuàng)新興趣小組活動計劃。一、總目標(biāo)幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。科技教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。我們力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動。二、活動方式科技創(chuàng)新興趣小組主要以“專題講座”、“科學(xué)小實驗”、“科技制作”、“科幻畫”和“項目實踐”等方式開展活動。三、活動時間興趣小組的活動時間為每周二、周四下午4:30～5:30。四、活動地點科技創(chuàng)新興趣小組的主要活動地點為學(xué)校科學(xué)實驗室和多媒體教室。五、作品形式及具體要求1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案、科幻畫等。2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。要求具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路。3、科幻畫可以使用不同的繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品。六、具體活動安排時間 授課內(nèi)容 授課教師9.16 科學(xué)小實驗《米飯、淀粉和碘酒的變化》 楊玲、鄧艷秋9.18 科學(xué)小實驗《顯微鏡》 楊玲、鄧艷秋9.23 科學(xué)小實驗《電路》 楊玲、鄧艷秋9.25 科學(xué)小實驗《測量水的溫度》 楊玲、鄧艷秋格式已修正，刪除明顯有問題的段落，改寫每段話：9月30日，我們進(jìn)行了科學(xué)小實驗《制作神秘信件》。由楊玲和鄧艷秋負(fù)責(zé)。10月9日，我們進(jìn)行了科技小制作《紅色小燈籠》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。10月14日，我們進(jìn)行了科技小制作《簡單筆筒》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。10月16日，我們進(jìn)行了科技小制作《可愛小蜘蛛》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。10月21日，我們進(jìn)行了科技小制作《花籃》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。10月23日，我們進(jìn)行了科技小制作《簡易小帆船》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。10月28日，我們進(jìn)行了專題講座：科幻畫。10月30日，我們進(jìn)行了科幻畫的學(xué)生選題、構(gòu)思和畫草圖。11月4日，我們進(jìn)行了科幻畫的學(xué)生繪制并寫出創(chuàng)意說明。11月6日，我們進(jìn)行了科技小制作《種子發(fā)芽培養(yǎng)器》。11月11日，我們進(jìn)行了科技小制作《光碟自行車》。11月13日，我們進(jìn)行了科技小制作《光碟毛毛蟲》。11月18日，我們進(jìn)行了專題講座：科技創(chuàng)新小發(fā)明。11月20日，我們進(jìn)行了探討和制訂創(chuàng)新小發(fā)明研究方案。11月25日，我們進(jìn)行了科技小制作《小桿秤》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。11月27日，我們進(jìn)行了紙盤創(chuàng)新小制作。12月2日，我們進(jìn)行了科學(xué)小實驗《手搖發(fā)電機(jī)》。由楊玲和鄧艷秋負(fù)責(zé)。12月4日，我們進(jìn)行了科學(xué)小實驗《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。由楊玲和鄧艷秋負(fù)責(zé)。12月9日，我們進(jìn)行了科技小制作《筷子飛機(jī)》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。12月11日，我們進(jìn)行了科技小制作《五彩輪船》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。12月16日，我們進(jìn)行了科技創(chuàng)新小發(fā)明制作。12月18日，我們進(jìn)行了科技創(chuàng)新小發(fā)明的匯報和交流。12月23日，我們進(jìn)行了科技小制作《有機(jī)雞蛋殼盆栽》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。12月25日，我們進(jìn)行了科技小制作《卡通小花盆》。由鄧艷秋和楊玲負(fù)責(zé)。12月30日，我們進(jìn)