2023中考英語17組重點(diǎn)詞語用法辨析

maybe/maybe

1

(1)maybe是副詞，意思是“大概，也許”，常用作狀語。

Maybeyouputitinyourbag.也許你把它放在包里了。

"WiIIhecometomorrow?”"Maybenot.""他明天

來嗎？”“也許不”。

(2)maybe相當(dāng)于是情態(tài)動(dòng)詞may與be動(dòng)詞搭配一起作謂

語，意思是“也許是…，可能是…”。

11maybe9:00whentheyarrive.他們可能于九點(diǎn)到達(dá)。

ThemanmaybeaIawyer.那人也許是律師。

borrow/lend/keep/use

2

(1)borrow表示的是從別人那里借來東西，即我們通常所說

的“借進(jìn)來”。

WeoftenborrowbooksfromourschooIIibrary.我們

經(jīng)常從學(xué)校圖書館借書。

Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我從老師

那兒借來了這本字典。

borrow是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作，因此不能與時(shí)間段連用。

Youcanborrowmyrecorderforthreedays.(錯(cuò)誤)

IhaveborrowedthisbookforonIyoneweek.(錯(cuò)誤)

(2)lend表示的是把自己的東西借給別人，即我們通常所說

的“借出去”。

ThankyouforIendingmeyourbike.謝謝你把自行車借

給我。

HeoftenIendsmoneytohisbrother.他經(jīng)常借錢給他

弟弟。

lend與borrow一樣，也是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作，不能與一

段時(shí)間連用。

(3)keep的意思也是“借”，但一般是指借來后的保存或使

用階段，是一段持續(xù)的時(shí)間，因此可以與時(shí)間段連用。

Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的錄音機(jī)

你可以借用三天。

IhavekeptthisbookforonIyoneweek.這本書我才

剛借了一星期。

(4)use也可以當(dāng)“借用”講，但它的本意是“用，使用”。

MayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下嗎？

HehadtousethispubIicteIephone.他不得不使用這

部公用電話。

Ieave/leavefor

3

(1)leave意思是“離開，落下”。

WeIeftShanghaitwoyearsago.我們兩年前離開了上海。

HeIefthisceIIphoneinthetaxiIastweek.他上周

把手機(jī)落在出租車?yán)锪恕?/p>

(2)leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。

WewillIeaveforTibetnextmonth.我們將于下月去西

藏。

ThetrainisIeavingforMoscow.這趟火車即將開往莫

斯科。

since/for

4

(1)since用于完成時(shí)態(tài)，既能用作介詞，也能用作連詞，

后常接時(shí)間點(diǎn)，意思是“自從”。

Hehasbeenaworkersineehecameintothiscity.自

從他來到這個(gè)城市，他就是工人了。

IhaveneverseenhimsineeweIastmetinShanghai.自

從我們上次在上海見過之后，我再也沒見過他。

since作連詞，還有“既然”的意思。

Sineeyouareinterestedinit,justdoit.既然你對(duì)

它感興趣，那就做吧。

Youcanhavefunnowsineeyou'vefinishedyour

work.既然你已經(jīng)做完了功課，就開心玩會(huì)兒吧。

(2)for用于完成時(shí)，用作介詞，后常接一段時(shí)間，意思是

“經(jīng)過…”

IhaveIearnedEngIishforfiveyears.我已經(jīng)學(xué)了五

年英語了。

Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他們已經(jīng)等

了你三十分鐘了。

for也可以用作連詞，但意思是“因?yàn)椤薄?/p>

TheymissedthefIightfortheywereIate.他們由于

完到了而誤了航班。

HefelliIIformanyreasons.他由于多種原因病倒了。

neither/either/both

5

(1)neither作代詞是對(duì)兩者都進(jìn)行否定，意思為“兩者

中任何一個(gè)都不”，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

NeitheroftheboysisfromEngIand.這兩個(gè)男孩都不

是來自英國(guó)。

Iknowneitherofthem,他們兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)。

neither用作形容詞，也修飾單數(shù)名詞，意思與作代詞時(shí)相

同；用作連詞時(shí)，一般與nor搭配，表示“既不…也不”。作

主語時(shí)，謂語動(dòng)詞也遵循就近原則。

Sheneitheratenordrankyesterday.她昨天既不吃也

不喝。

NeitherhenorwepIayfootbaIIonSundays.他和我們

星期天都不踢球。

(2)either作代詞時(shí)，是指兩者中的任意一方都可以，故作

主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

Eitherofthebooksisnew.這兩本書任何一本都是新的。

Shedoesn'tIikeeitherofthefiIms.這兩部電影她

都不喜歡。

either作形容詞，用來修飾單數(shù)名詞，意思與作介詞時(shí)相同。

EitherschooIisnearmyhome.(這兩所學(xué)校中的)任何

一所學(xué)校都離我家很近。

Eitherquestionisdifficult.兩個(gè)問題(中的任何一個(gè))

都難。

either作連詞時(shí)，一般與or搭配，表示兩者選其一，意思是

“不是…就是”。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞遵循就近原則。

EitherheorIamright.不是他就是我是對(duì)的。

Eithermysisterormyparentsarecomingtoseeme.不

是我姐姐就是我父母要來看我。

(3)both作代詞時(shí)，指的是所涉及到的“兩者都”，故作主

語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

Ilikebothofthestories.這兩個(gè)故事我都喜歡。

Bothofmyparentsareteachers.我父母兩人都是老師。

both作形容詞時(shí)，用來修飾兩者，意思與作代詞時(shí)相同。

Bothhisarmsarehurt.他的兩只胳膊都受傷了。

BoththesestudentsaregoodatEngIish.這兩個(gè)學(xué)生

都擅長(zhǎng)英語。

both用作連詞時(shí)，多與and搭配，表示“既…又，不僅…而

且“，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞仍用復(fù)數(shù)形式。

Bothpianoandviolinaremybobbies.鋼琴和小提琴都

是我的愛好。

Theystudybothhistoryandphysics.他們既學(xué)歷史，

又學(xué)物理。

find/1ookfor/findout

6

(1)find強(qiáng)調(diào)我的結(jié)果，意思是“找到”。此外還有“發(fā)

現(xiàn)，發(fā)覺”的意思，后可接賓語從句。

Jimcouldn'tfindhishat.吉姆找不著帽子了。

Haveyoufoundyourlostkeys?你找到丟失的鑰匙了嗎？

HefoundtheIightswereonaIongthestreet.他發(fā)現(xiàn)

沿街的燈都亮了

(2)lookfor的意思為“尋找”，指的是找的動(dòng)作而非結(jié)果。

另外，還有“盼望，期待”的意思。

SheisIookingforherson.她正在找她的兒子。

WevebeenIookingforthecarsineeearIythis

morning.我們從今天一大早就開始找這輛車了。

IIookforthecominghoIiday.我期待著即將來臨的假

期。

(3)findout含有經(jīng)過觀察、研究或探索而得知的意思，后

常接較抽象的事物，意思是“找出，發(fā)現(xiàn)，查明(真相)”等。

Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出誰拿

了我的錢。

CouIdyoufindoutwhenthepIanearrives?你能設(shè)法

知道飛機(jī)何時(shí)到嗎？

forgettodo/forgetdoing

7

(1)forgettodo是指忘記去做某件事了，即該事還沒有

做。

PIeasedon'tforgettocaIIthisafternoon.今天下

午不要忘了給我打電話。

IforgottotakesomesmaIIchangewithme,我身上忘

了帶零錢了。

(2)forgetdoing是指忘記某件已經(jīng)做過的事情，即該事已

經(jīng)做了，但被忘記了。

HeforgotteIIingmehisaddress.他忘了告訴過我地址

了。

Theyforgothavingbeenherebefore.他們忘了以前曾

來過這兒。

stopdoing/stoptodo

8

(1)stopdoing是指停止做某事，即doing這個(gè)動(dòng)作不再繼

續(xù)。

Theystoppeddebating,他們停止了辯論。(不辯論了)

HehadtostopdrivingasthetrafficIightschangedin

tored.由于交通燈變成了紅色，他不得不停車。

(2)stopt。d。是指停下來開始做另一件事，即停止原先的

事，開始做do這個(gè)動(dòng)作。

Shestoppedtohavearest.她停下來休息會(huì)兒。(開始

休息)

TheystoppedtotaIk.他們停下來開始交談。

except/besides

9

(1)except是指不包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可

以理解為“撇開…不談”，表示兩部分的不同。

Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每個(gè)人都很

激動(dòng)。(他們激動(dòng)，而我卻不激動(dòng))

AlIthevisitorsareJapaneseexcepthim.除他以外的

所有游客都是日本人。(其他人是日本人，可他不是)

(2)besides是包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可以理

解為“除之外…還、除之外…又”，表示兩部分的相似性。

Twenty-fivestudentswenttothecinemabesides

him.除他以外，還有25個(gè)學(xué)生去看了電影。(他和另外25人都

去了)

WeIikebioIogybesidesEngIish.除了英語外，我們還

喜歡生物。(生物和英語都喜歡)

besides還可用作副詞，意思是“此外；而且”，常用于句

首或句尾。

Heisagreatthinker,andbesides,heisa

poIitician.他是一名偉大的思想家，除此以外，他還是一位政

治家。

Theyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,

besides.他們不僅鼓勵(lì)我，而且與我以金錢上的支持。

keepdoing/keepondoing

10

(1)keepdoing指的是連續(xù)地、堅(jiān)持不斷地做某事，中間不

間斷。

11keptblowingforawhoIeday.刮了一整天風(fēng)了。

Thetemperaturekeepsdropping.溫度持續(xù)下降。

(2)keepondoing是指反復(fù)堅(jiān)持做某事，但動(dòng)作之間略有

間隔。

Theyhavekeptonwritingtoeachotherformany

years.他們已經(jīng)互相通信多年了。

Afterdrinkingsomewater,hekeptontaIking.喝了

一些水后，他堅(jiān)持講話。

seem/Iook

11

(1)seem一般著重于以客觀跡象為依據(jù)，意思是“似乎、好

象、看起來…”。

Thebabyseemstobehappy.嬰兒看上去似乎很高興。

Heseemedtobesorryforthat.他似乎為那件事感到抱

歉。

seem能與todo結(jié)構(gòu)連用，而look不能。

11seemstorain.似乎要下雨了。

Theyseemedtohavefinishedtheirwork.他們似乎已

經(jīng)完成了工作。

在it作形式主語的句型中只能用seemo

11seemsthatheisquitebusynow.他現(xiàn)在看起來很忙。

11seemstousthatthereisnothingserious.在我看

來沒什么大不了的。

(2)look用作“看起來；好像”時(shí)，常從物體的外觀或樣貌

上來判斷，是以視覺所接受的印象為依據(jù)的。

TheroomIookscIean.這間房看起來很干凈。

ThegirlIooksIikehermother.那女孩看起來向她的媽

媽。

such/so

12

(1)such常用作形容詞，用來修飾名詞。

Don'tbesuchafooI.別這么傻。

HeissuchacIeverboy.他是如此聰明的一個(gè)男孩。

(2)so是副詞，用來修飾形容詞或副詞。

Heissokind!他真好心！

WhydidyoucomesoIate?你為何回來得如此晚？

當(dāng)名詞前有many,much,few,little等表示多、少時(shí)，應(yīng)

該用SOo

Hehassomanyfriends.他有如此多的朋友。

OnIysoIittIetimeisIeft!才剩這么一點(diǎn)兒時(shí)間！

either/too/also

13

(Neither用作"也''時(shí)是副詞，常用于否定句句尾。

SheisnotaJapanese.I'mnot,either.她不是日本

人，我也不是。

Mysisterdoesn'tIikethissong,either.我妹妹也

不喜歡這首歌。

(2)to。常用于肯定句或疑問句尾，表示“也”。

HeIikesChina,too,他也喜歡中國(guó)。

AreyouinGracie3,too?你也在三年級(jí)嗎？

(3)als。也常用于肯定句或疑問句，但一般位于句中。

WeareaIsostudents.我們也是學(xué)生。

HeaIsowentthereonfoot.他也是走著去的。

DidyouaIsowanttohaveaIook?你也想看看嗎？

if/whether

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在下列情況下只能用whether而非if:

(1)與ornot連用時(shí)，只能用whether。

WewanttoknowwhetheryouareiIIornot.我們想知

道你是否生病了。

PIeaseteIImewhetherornotyouhavefinishedyour

work.請(qǐng)告訴我們你是否完成了工作。

(2)后接動(dòng)詞不定式時(shí)，只能用whether。

Adamdidn'tknowwhethertogoorstay.亞當(dāng)不知道

是走還是留。

Hehasn?tdecidedwhethertohavedinnerwithme.他

還沒決定是否和我共進(jìn)晚餐。

(3)所引導(dǎo)的賓語從句放在主句之前時(shí)，只能用whethero

WhetheritwiIIrainorsnow,wedon'tmind.我們不

在乎將要刮風(fēng)還是下雨。

WhetherIwonorIost,shedidn'twanttoknow.我

是贏是輸她不想知道。

(4)引導(dǎo)主語從句或表語從句時(shí)，一般用whether。

Themostimportantwaswhethertheyhadgone.最重要

的是他們是不是已經(jīng)走了。

Whetherhewillgowithmeisasecret.他是否會(huì)和我

一起去還是個(gè)秘密。

if能引導(dǎo)條件狀語從句，表示“如果，假如“，而whether

沒有此用法。

We'IIhaveafootbaIImatchifitdoesn'train

tomorrow.如果明天不下雨，我們要進(jìn)行足球賽。

I'IIteIIhimifIseeshim.我看見他就告訴他。

Ifyou'reindanger,pIeasecaII110.如果你遇到危

險(xiǎn)，請(qǐng)撥打110。

bad/badly

15

這兩個(gè)詞的意思含有“壞、糟、嚴(yán)重”等意思，且它們有共

同的比較級(jí)worse和最高級(jí)worsto

(1)bad是一個(gè)形容詞，意思是“壞的，糟糕的，差的，

嚴(yán)重的”。

Idon'tthinkheisabadperson.我并不認(rèn)為他是一

個(gè)壞人。

Ihadabadheadache.我的頭疼得很厲害。

(2)badly是一個(gè)副詞，意思是“不好地，差”，也可以表示

程度，意為“嚴(yán)重地，非常，極度”。

WeneedheIpbadIy.我們急需幫助。

HisarmwasbadIyhur