著火應(yīng)急演練心得體會(huì)來平安生產(chǎn)“學(xué)、排、練”工作落實(shí)狀況,近期京滬處處屬7個(gè)收費(fèi)站2個(gè)養(yǎng)護(hù)工區(qū)開展了大型消防綜合演練競(jìng)賽活動(dòng),我有幸觀摩了處屬9個(gè)基層單位的演練狀況,受益頗深,下面就如何做好平安生產(chǎn)工作談一下感受。

一是組織要到位,切實(shí)開展好各項(xiàng)平安生產(chǎn)工作。

通過觀摩9個(gè)基層單位消防應(yīng)急預(yù)案演練的開展?fàn)顩r,每個(gè)單位都有各自的特點(diǎn),但從現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)施方案來看,有些應(yīng)急措施的可操作性不強(qiáng),存在脫節(jié)的現(xiàn)象,這就要求我們?cè)谝院笾贫ǜ黜?xiàng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施方案的時(shí)候確定要充分結(jié)合本單位實(shí)際狀況,有針對(duì)性地在制度和細(xì)節(jié)上下功夫制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,提高應(yīng)急方案的有用性和可操作性,把各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人,確保各項(xiàng)平安生產(chǎn)工作有序開展。

二是做好平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教育工作,提高職工平安意識(shí)。

通過這次應(yīng)急預(yù)案演練來看,職工對(duì)火災(zāi)的危害性和殘酷性熟識(shí)還不夠,對(duì)消防常識(shí)的把握還有待進(jìn)一步提高,比方火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命時(shí)不能很好地做到低姿勢(shì)行走等。

這就要求我們?cè)谝院蟮钠桨步逃屑哟髮?duì)各類有用平安學(xué)問的教育力度,多組織一些類似這次真實(shí)場(chǎng)景的模擬演練,把各項(xiàng)教育活動(dòng)切實(shí)開展好,不能流于形式,切實(shí)提高職工的平安防范意識(shí)和自救力氣。

三是強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍建立,提高現(xiàn)場(chǎng)處置力氣。

通過我站利用煙霧彈對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)場(chǎng)景的模擬來看,雖然平常對(duì)應(yīng)急小組進(jìn)展了一些應(yīng)急救援學(xué)問的培訓(xùn),但真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的處置力氣還需大幅提高,比方面對(duì)濃煙時(shí)首先視線大幅下降,很簡(jiǎn)潔產(chǎn)生恐慌感,若不準(zhǔn)時(shí)用濕毛巾或者口罩遮住口鼻,呼吸道簡(jiǎn)潔被燒傷,很簡(jiǎn)潔產(chǎn)生窒息。

對(duì)傷病員進(jìn)展救援時(shí),各項(xiàng)操作流程還有待進(jìn)一步嫻熟。

這就要求我們首先要提高應(yīng)急小組人員的心理素養(yǎng),保證應(yīng)急隊(duì)伍心理素養(yǎng)過硬,能冷靜冷靜應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化。

其次要強(qiáng)化應(yīng)急小組人員對(duì)真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的處置力氣,確保突發(fā)大事發(fā)生時(shí),應(yīng)急小組能夠準(zhǔn)時(shí)精確做出反響,最大限度削減災(zāi)難損失,愛惜國(guó)家及職工財(cái)產(chǎn)平安。

通過此次消防應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的開展,全體職工消防平安學(xué)問和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的處置力氣得到明顯提升,進(jìn)一步增加了職工的平安防范意識(shí)和自救力氣,為以后應(yīng)對(duì)突發(fā)大事供應(yīng)了寶貴的閱歷,到達(dá)了演練的預(yù)期目的。

東光站在以后的工作中將連續(xù)把平安生產(chǎn)工作抓實(shí)抓細(xì),通過模擬各類突發(fā)大事的真實(shí)場(chǎng)景,切實(shí)提高職工應(yīng)對(duì)各類突發(fā)大事的力氣。

為了加強(qiáng)消防學(xué)問的普及,讓同學(xué)更加體會(huì)到消防學(xué)問的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)展了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)降落時(shí)可以更好地、本能地、冷靜地去面對(duì),這對(duì)我們來說是一次次的熬煉和為生命在演讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的連續(xù),無私無畏精神的表達(dá),更加表達(dá)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃命,這是我們對(duì)生命的敬重,對(duì)生命的確定和疼惜。

平安責(zé)任大于天,生命誠(chéng)寶貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,平安為自己的生命直立一道牢固的堡壘。

將擔(dān)憂全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。

為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前,要快速逃命,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃命,以免被困無法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,假如煙霧過大,無法逃命,等待救援,發(fā)出救援信號(hào),水火無情,在災(zāi)難面前,我們要有一顆寧靜的心來面對(duì),更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。

在災(zāi)難面前,我們的力氣是弱小的,我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要任憑點(diǎn)火,留意自身平安,珍愛他人安康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

著火應(yīng)急演練心得體會(huì)為增加全校師生的消防平安意識(shí),初步把握火場(chǎng)逃命、自救的方法,提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)大事的應(yīng)變力氣,3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。

通過這次演同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會(huì),確定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課,教室里依據(jù)正常的課程進(jìn)展教學(xué)著,不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲,消防演練正式開頭。

為了讓演更有真實(shí)性,學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。

各班級(jí)的同學(xué)在聽到指令后,在班主任的帶著下,平安、有序、快速撤離教室,并按指定路線到達(dá)平安地帶。

同學(xué)們立刻依據(jù)正確的逃命方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在老師們組織同學(xué)向外逃命時(shí),心里很緊急,直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時(shí),我才連忙追趕上最終的隊(duì)伍,全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)平安的操場(chǎng)上時(shí),用時(shí)只有一分鐘,并且無一人丟失。

這時(shí),我那顆懸著的心才寧靜下來。

原來的一場(chǎng)演老師和同學(xué)的緊急逃命卻好像置身于真的火災(zāi)逃命中。

在大家的共同努力下,這次消防演練順當(dāng)完成。

演練完畢后,消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié),為同學(xué)們提出了一些平安建議,提示大家不忘平安意識(shí)。

同時(shí)為了使同學(xué)對(duì)消防演更加的深刻熟識(shí),進(jìn)展了一個(gè)類似逃命的“瓶口逃命”小玩耍,每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)展玩耍,讓同學(xué)從這個(gè)小玩耍中熟識(shí)到,逃命的有序的重要性,確定了這次演練活動(dòng)的成功,也指出了一些缺乏的地方。

這次消防演