第11頁共11頁上任班主任?工作計(jì)劃?安全問題是?我們最關(guān)心?的問題，是?我們學(xué)校都?是頭等大事?。所以，我?們學(xué)校在機(jī)?制上成立了?安全辦公室?，有安全辦?主人專人負(fù)?責(zé)安全這一?塊。我們學(xué)?校的學(xué)生幾?乎遍布__?__區(qū)各地?，所以我們?學(xué)校有校車?接送學(xué)生，?乘車安全也?很關(guān)鍵。?一、關(guān)于安?全責(zé)任狀的?簽署學(xué)校?每學(xué)期開學(xué)?，都要和相?關(guān)人員簽訂?相關(guān)的安全?責(zé)任狀。班?主任安全責(zé)?任狀、值周?老師安全責(zé)?任狀、跟車?老師安全責(zé)?任狀。各種?責(zé)任的簽署?，是督促每?個(gè)老師及時(shí)?做好自己的?分內(nèi)之事，?督促每個(gè)老?師更好的關(guān)?心學(xué)生的安?全問題。所?以，本學(xué)期?，對(duì)于安全?責(zé)任狀的簽?署，我會(huì)及?時(shí)的簽好，?不去拖拉搪?塞。責(zé)任狀?的簽署，會(huì)?讓自己更加?關(guān)心學(xué)生的?安全問題，?努力做好每?一個(gè)細(xì)節(jié)工?作。二、?安全夕會(huì)課?周一到周?四的放學(xué)前?十分鐘安全?夕會(huì)課，每?天都要給學(xué)?生重復(fù)那些?重復(fù)過很多?的安全問題?：飲食安全?、交通安全?、學(xué)校的課?間安全、假?期安全……?每天的安全?夕會(huì)課一定?會(huì)做好相關(guān)?記錄，隨時(shí)?恭候校委會(huì)?的檢查。?其實(shí)，我們?都清楚對(duì)學(xué)?生的安全教?育不僅僅局?限于十分鐘?的安全夕會(huì)?課，所以，?本學(xué)期，只?要發(fā)現(xiàn)安全?問題，就應(yīng)?該及時(shí)告誡?學(xué)生，及時(shí)?消除安全隱?患。此外，?本學(xué)期的每?周我都會(huì)定?一個(gè)安全主?題，哪怕重?復(fù)也可以，?就怕疏漏。?三、乘車?安全我們?學(xué)校乘車的?學(xué)生有__?__多人，?并且大多數(shù)?都是低年級(jí)?的小學(xué)生。?在乘車的過?程中，擠擠?碰碰是在所?難免的事，?有的時(shí)候就?因這種小的?摩擦而大動(dòng)?干。所以，?本學(xué)期做為?學(xué)校的跟車?老師，在乘?車安全這一?塊，要格外?注意。對(duì)于?低年級(jí)的學(xué)?生，對(duì)老師?還是很尊敬?的，對(duì)跟車?老師的話還?是言聽計(jì)從?的。但是，?有極個(gè)別的?高年級(jí)學(xué)生?，頑固、叛?逆、不聽老?師教導(dǎo)，甚?至和老師頂?嘴動(dòng)手。?做為老師，?我們不能對(duì)?學(xué)生動(dòng)用武?力，我們只?能動(dòng)之以情?曉之以理。?每趟車都設(shè)?路隊(duì)長(zhǎng)，希?望我們的值?周教師在路?隊(duì)長(zhǎng)的配合?之下，在校?車回來之前?，排好隊(duì)，?管好紀(jì)律。?這樣，我跟?車?yán)蠋熅涂?以輕松一點(diǎn)?了。四、?對(duì)于突發(fā)事?件的處理?我們學(xué)校的?學(xué)生有點(diǎn)淘?氣調(diào)皮，我?會(huì)在班級(jí)內(nèi)?部成立一個(gè)?安全小組，?負(fù)責(zé)監(jiān)督巡?查本班學(xué)生?的課間安全?。發(fā)現(xiàn)安全?問題要及時(shí)?向老師匯報(bào)?。如果發(fā)生?安全事故，?做為班主任?要第一時(shí)間?到現(xiàn)場(chǎng)，不?論手頭工作?多重要，學(xué)?生的安全是?我們的核心?工作。所以?，手機(jī)要一?直保持開通?狀態(tài)，不能?發(fā)生意外時(shí)?，找不到人?在哪。如果?自己無法處?理，及時(shí)電?話或者讓學(xué)?生通知當(dāng)日?行政值日領(lǐng)?導(dǎo)或者安全?辦，及時(shí)妥?當(dāng)?shù)奶幚砗?每一個(gè)細(xì)節(jié)?。這就是?我這個(gè)學(xué)期?的安全教育?工作計(jì)劃，?如有不當(dāng)之?處，請(qǐng)校領(lǐng)?導(dǎo)隨時(shí)指正?與批評(píng)。?上任班主任?工作計(jì)劃（?二）__?__-__?__學(xué)年第?一學(xué)期即將?開始，為使?初一（2）?班在新的學(xué)?期能有一個(gè)?新的面貌、?新的發(fā)展，?現(xiàn)特制訂本?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃如?下：一、?學(xué)情分析?目前的初一?（2）班，?共有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。優(yōu)秀?學(xué)生很少，?中差生占絕?大多數(shù)。雖?說已進(jìn)入初?中，但學(xué)生?心理仍比較?放松，心態(tài)?還在暑假之?中，各方面?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不?強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好。如?何調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和主動(dòng)性?，以期適應(yīng)?中學(xué)生活，?并進(jìn)一步加?強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)，是?本學(xué)期班主?任工作的首?要任務(wù)。?二、指導(dǎo)思?想全面_?___執(zhí)行?____一?系列教育工?作方針，面?向全體學(xué)生?，以成功教?育為主線，?以促進(jìn)教學(xué)?和保障教學(xué)?為宗旨，在?學(xué)校、團(tuán)隊(duì)?、政教的共?同領(lǐng)導(dǎo)下，?積極與學(xué)生?家庭及社會(huì)?密切配合，?從學(xué)生的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣入手?，廣泛開展?德育活動(dòng)，?切實(shí)搞好“?行為規(guī)范創(chuàng)?建”活動(dòng)，?努力提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，全面提?升德育工作?的實(shí)效性，?為學(xué)生的后?續(xù)發(fā)展和成?材打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?三、工作目?標(biāo)1、通?過工作，使?學(xué)生安全事?故發(fā)生率為?零、學(xué)生犯?罪率為零，?體質(zhì)健康及?格率達(dá)__?__%。?2、大力建?設(shè)班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，在學(xué)校?組織進(jìn)行的?班級(jí)管理量?化考核中能?夠保持先進(jìn)?行列;3?、搞好培優(yōu)?補(bǔ)差工作，?通過努力，?進(jìn)一步擴(kuò)大?優(yōu)秀生規(guī)模?，減少待進(jìn)?生數(shù)量，力?爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)?生占到班級(jí)?人數(shù)的五分?之一;4?、同學(xué)校、?政教結(jié)合，?共同搞好創(chuàng)?建“行為規(guī)?范達(dá)標(biāo)?！?和開展“孝?敬父母”活?動(dòng);四、?主要工作措?施（一）?加強(qiáng)班主任?業(yè)務(wù)自修，?努力提高班?主任工作的?理論水平和?自身素質(zhì)?本學(xué)期，要?加強(qiáng)班主任?自身的理論?自修工作。?除認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)報(bào)刊、?雜志、理論?書籍以外，?還要盡可能?多的聽專家?講座，多和?別的班主任?搞好交流，?虛心向他人?學(xué)習(xí)，搞好?自身工作的?計(jì)劃和總結(jié)?，經(jīng)常性的?做好學(xué)習(xí)筆?記，寫，及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，盡努?力，提高自?身素質(zhì)。?（二）搞好?家校結(jié)合，?做好家訪、?家長(zhǎng)會(huì)工作?搞好家校?結(jié)合工作，?是班主任工?作的重要組?成部分，也?是班級(jí)管理?工作的有效?手段，因此?本學(xué)期要力?爭(zhēng)做到每周?2-___?_次家訪，?一學(xué)期至少?召開三次家?長(zhǎng)會(huì)，并且?要做到事前?有計(jì)劃、過?程有記錄、?事后有總結(jié)?，并力爭(zhēng)能?通過家訪和?家長(zhǎng)會(huì)，使?班級(jí)管理能?夠達(dá)到事半?功倍的效果?。（三）?與學(xué)生同甘?共苦，下大?力氣，共建?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?1、要以?學(xué)校大規(guī)模?實(shí)施“四階?教學(xué)模式”?和“六步教?學(xué)法”為契?機(jī)，協(xié)調(diào)好?師生關(guān)系，?強(qiáng)化學(xué)生間?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，加強(qiáng)學(xué)生?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性和主?動(dòng)性。2?、加強(qiáng)班委?會(huì)建設(shè)本?學(xué)期，要在?以學(xué)生自選?班委的基礎(chǔ)?上，加強(qiáng)班?委會(huì)的建設(shè)?，督促班委?成員經(jīng)常搞?好自我工作?計(jì)劃和總結(jié)?，經(jīng)常在一?起探討工作?方法和思路?，和班主任?一起互通信?息，共同促?進(jìn)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?3、抓住一?切可用機(jī)會(huì)?，搞好學(xué)生?思想工作?本學(xué)期，除?了充分利用?班會(huì)課、課?外活動(dòng)課外?，還要擠時(shí)?間，盡可能?多的找機(jī)會(huì)?，搞好學(xué)生?的思想工作?。初一上學(xué)?期的思想工?作非常重要?，這是使學(xué)?生是否適應(yīng)?中學(xué)生活的?關(guān)鍵時(shí)刻，?思想意識(shí)起?著至關(guān)重要?的作用。對(duì)?學(xué)生搞好思?想教育工作?，除能使學(xué)?生培養(yǎng)成良?好的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀外，?縮小同學(xué)間?的學(xué)習(xí)兩極?分化也有非?常重要的意?義。4、?充分利用心?理學(xué)原理，?結(jié)合各種科?學(xué)手段，促?進(jìn)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)的好轉(zhuǎn)?新學(xué)期，在?班級(jí)管理中?，要充分利?用多種心理?學(xué)教育手段?及措施，如?心理暗示、?社會(huì)公共心?理、趨同心?理等，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行一系?列心理影響?。通過樹立?榜樣，加強(qiáng)?引導(dǎo)，促進(jìn)?班集體的建?設(shè)，使班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)向前?健康發(fā)展。?（四）與?科任教師密?切配合，共?同搞好培優(yōu)?補(bǔ)差工作?培優(yōu)補(bǔ)差的?成敗，直接?影響著班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的建?設(shè)成敗。本?學(xué)期一定要?和科任教師?密切結(jié)合，?各學(xué)科要在?搞好自己學(xué)?科教學(xué)的基?礎(chǔ)上齊抓共?管，培養(yǎng)優(yōu)?秀生，轉(zhuǎn)化?待進(jìn)生，經(jīng)?常性的組織?各學(xué)科教師?共同研究學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?，互通信息?，共同制訂?培優(yōu)補(bǔ)差的?措施與方法?，共同搞好?學(xué)生的培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?（五）緊?密配合學(xué)校?，搞好第二?課堂活動(dòng)?1、政教處?的領(lǐng)導(dǎo)下，?搞好“行為?規(guī)范創(chuàng)建”?活動(dòng)，并力?爭(zhēng)被評(píng)為“?行為規(guī)范達(dá)?標(biāo)班”。?2、在學(xué)校?和政教處領(lǐng)?導(dǎo)下，實(shí)施?“成功教育?”，開展“?主題教育”?活動(dòng)，搞好?“主題教育?”月，評(píng)選?不同類型的?先進(jìn)學(xué)生。?雖然目前?這些學(xué)生的?成績(jī)普遍不?是很好，好?學(xué)生也不是?很多，但是?我還有三年?的時(shí)間，我?相信在這三?年中，我會(huì)?取得良好的?成績(jī)的，這?不是我一時(shí)?的沖動(dòng)，而?是我多年班?主任工作積?累的經(jīng)驗(yàn)。?在小學(xué)學(xué)習(xí)?不好，不代?表到中學(xué)學(xué)?習(xí)成績(jī)不好?，只要肯努?力，將學(xué)生?的學(xué)習(xí)氣氛?帶動(dòng)起來，?那么我們就?會(huì)迎來一個(gè)?美好的明天?!上任班?主任工作計(jì)?劃（三）?孩子們?cè)诮?jīng)?過了一年的?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生?活后，各個(gè)?方面能力有?了很大的提?高。為了保?質(zhì)保量的做?好各項(xiàng)教學(xué)?工作，促進(jìn)?幼兒身心各?方面的健康?發(fā)展，根據(jù)?幼兒園工作?計(jì)劃，結(jié)合?我們中班的?實(shí)際情況，?這學(xué)期，我?將從以下幾?個(gè)方面開展?工作：一?、切實(shí)做好?工作，將安?全工作擺在?首位孩子?的安全是做?好一切工作?的前提條件?，因此，我?們?nèi)w班級(jí)?成員都將樹?立高度的責(zé)?任心，將安?全工作落到?實(shí)處。具體?做法如下：?1、創(chuàng)設(shè)?安全舒適的?幼兒活動(dòng)環(huán)?境。隨時(shí)隨?地檢查教室?內(nèi)外的活動(dòng)?場(chǎng)地的安全?狀況，發(fā)現(xiàn)?問題，妥善?處理，將不?安全因素降?低到最低限?度。2、?限度地保證?幼兒在戶外?活動(dòng)中的安?全。謹(jǐn)慎選?擇活動(dòng)場(chǎng)地?，活動(dòng)之前?認(rèn)真而全面?檢查活動(dòng)地?點(diǎn)及活動(dòng)器?械，及時(shí)排?除不安全因?素。同時(shí)注?重孩子的安?全教育，讓?孩子們?cè)谶M(jìn)?行身體鍛煉?的時(shí)候知道?該怎樣避免?讓自己受傷?。3、培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。讓孩子們?了解哪些物?品對(duì)人體具?有傷害性，?如刀、電、?大頭針、熱?水等，能主?動(dòng)避開不安?全的物品。?知道當(dāng)身邊?出現(xiàn)火災(zāi)、?地震等危險(xiǎn)?情況時(shí)該如?何自救，明?白安全門的?作用。4?、知道自己?獨(dú)自在家時(shí)?如何保護(hù)自?己，不吃陌?生人的食物?，不給陌生?人開門，不?跟陌生人走?等等。二?、保質(zhì)保量?地做好保育?工作（一?）在保育工?作方面，我?們將沿手足?口在衛(wèi)生消?毒保健方面?的優(yōu)良作風(fēng)?，一絲不茍?地做好各項(xiàng)?衛(wèi)生消毒通?風(fēng)保健工作?，積極創(chuàng)設(shè)?健康衛(wèi)生的?班級(jí)環(huán)境：?1、嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工作?制度，堅(jiān)決?落實(shí)通風(fēng)消?毒工作，認(rèn)?真徹底地做?好班級(jí)衛(wèi)生?工作，做到?教室無雜物?，廁所無異?味，睡室整?潔干凈，透?氣。2、?班級(jí)小組成?員之間積極?交流，達(dá)成?共識(shí)，共同?維護(hù)班級(jí)衛(wèi)?生，給幼兒?創(chuàng)造一個(gè)良?好的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?教師們的教?學(xué)用品用完?后隨手收拾?，班上老師?互相提醒，?互相監(jiān)督，?共同維護(hù)好?班級(jí)的環(huán)境?。3、讓?孩子們樹立?“我是樂樂?二班小主人?”的思想意?識(shí)，使孩子?們能主動(dòng)參?與到共同維?護(hù)班級(jí)環(huán)境?的活動(dòng)中來?，同時(shí)注重?幼兒良好的?生活常規(guī)的?培養(yǎng)。（?二）嚴(yán)格地?執(zhí)行幼兒的?一日生活作?息制度，合?理地安排孩?子們的一日?生活。1?、認(rèn)真__?__幼兒一?日生活作息?制度，做到?銜接緊湊。?2、幼兒?的戶外活動(dòng)?是增強(qiáng)幼兒?身體素質(zhì)，?提高身體抗?病能力的重?要活動(dòng)，因?此，我們將?把戶外活動(dòng)?作為我們的?工作重點(diǎn)。?首先，我們?將根據(jù)中班?孩子的年齡?特點(diǎn)，制定?適合他們的?體育目標(biāo)和?游戲，積極?開展各種有?效的體育鍛?煉活動(dòng)，增?強(qiáng)幼兒身體?抵抗能力。?3、組織?幼兒積極參?與三浴鍛煉?、赤足運(yùn)動(dòng)?和混齡活動(dòng)?等身體鍛煉?活動(dòng)三、?更新教育觀?念，跟進(jìn)新?的教育步伐?園長(zhǎng)在學(xué)?期工作計(jì)劃?中指出我們?的教學(xué)工作?方向：我們?要圍繞園本?課程的觀和?教育觀，以?目標(biāo)體系為?指向，在課?程內(nèi)容的整?和上進(jìn)行深?入研究和探?索，進(jìn)一步?把幼教課程?五大領(lǐng)域有?機(jī)結(jié)合起來?，使主體探?究課程的內(nèi)?容更加豐富?完整。要實(shí)?現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?，我們首先?要改變教育?教學(xué)觀念，?在教育教學(xué)?方面，我們?將改變?cè)?的教育觀念?，把先后習(xí)?得轉(zhuǎn)變?yōu)橥?步習(xí)得，讓?幼兒能在語?言發(fā)展的顛?峰時(shí)期全面?地接觸。幼?教課程方面?，我們將深?入探討如何?將五大領(lǐng)域?的知識(shí)點(diǎn)有?機(jī)的融合起?來，更新教?育觀念，打?破舊的教學(xué)?模式，將計(jì)?算、美術(shù)、?音樂等學(xué)科?的知識(shí)靈活?地在主題探?究活動(dòng)中滲?透，為孩子?們提供更廣?闊的自主探?究空間。?四、積極做?好家長(zhǎng)工作?我們一直?認(rèn)為，家長(zhǎng)?某種意義上?來說，就是?我們教育事?業(yè)的合作人?，是教育責(zé)?任的分擔(dān)者?，是一份寶?貴的教育資?源。兩年多?的接觸，我?們用細(xì)致入?微的工作態(tài)?度贏得了家?長(zhǎng)們的信任?和支持。在?這學(xué)期里，?我們還將一?如既往地做?好如下工作?：1、熱?情接待家長(zhǎng)?，定時(shí)向家?長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案?及一日生活?記錄表及有?關(guān)資料，同?時(shí)認(rèn)真收集?家長(zhǎng)反饋意?見，虛心采?納合理建議?。2、積?極邀請(qǐng)家長(zhǎng)?參與教學(xué)活?動(dòng)及各類大?型活動(dòng)。?3、不定期?地與家長(zhǎng)聯(lián)?系，共同協(xié)?商育兒。?4、如遇特?殊情況及時(shí)?向家長(zhǎng)匯報(bào)?或保持電話?聯(lián)系，如有?生病未返園?的幼兒，堅(jiān)?持電話追蹤?問候。5?、邀請(qǐng)家長(zhǎng)?積極參與到?教學(xué)活動(dòng)中?去，與教師?共同商討、?策劃教育計(jì)?劃。6、?堅(jiān)持對(duì)每一?位孩子進(jìn)行?一次家訪，?未入園的幼?兒將進(jìn)行電?話聯(lián)系，向?家長(zhǎng)了解幼?兒在家的情?況，同時(shí)向?家長(zhǎng)反饋幼?兒在園的生?活學(xué)習(xí)情況?，促進(jìn)幼兒?之間及家園?之間的交往?與交流。?幼兒園的工?作雖然很瑣?碎，但我們?中二班全體?班級(jí)教育成?員堅(jiān)信，只?要我們努力?，我們一定?可以出色地?完成任務(wù)，?并用我們濃?濃的愛心、?耐心和責(zé)任?心，換取每?個(gè)家長(zhǎng)的放?心。五、?月份安排?____月?份：1、?接待新生入