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18.它們發(fā)生了什么變化教科版·三年級上冊水聚焦河里的水結(jié)冰了冰融化了
濕衣服曬干了水的狀態(tài)發(fā)生了變化,水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化,它們都還是水。圖片中的物體是用什么做的?它們發(fā)生了哪些變化?探索用橡皮泥做各種東西,讓橡皮泥發(fā)生變化。1想一想,這些物品還是橡皮泥嗎?用紙做各種東西,讓紙發(fā)生變化。2想一想,紙被折疊、撕扯后還是紙嗎?比較上面橡皮泥和紙的變化與水的變化的相同之處。3我們做了什么它們的變化還是原來的物質(zhì)嗎橡皮泥紙水擠壓、拉伸形狀、大小改變是折疊、撕扯形狀、大小改變是結(jié)冰、融化、蒸發(fā)形狀、體積、狀態(tài)改變是物質(zhì)的大小、形狀等特征的改變不影響物質(zhì)的本質(zhì)變化。研討生活中,你還能找出類似水這樣的變化嗎?這個乒乓球被壓癟了,有什么方法讓它恢復(fù)原狀呢?拓展1.將壓癟的乒乓球放入燒杯中,向燒杯中倒入熱水。2.過一會兒,拿出乒乓球,觀察變化。播放視頻乒乓球內(nèi)部的氣體受熱膨脹,所以癟下去的地方又鼓起來了,我們把這樣的現(xiàn)象叫作熱脹冷縮。課堂小結(jié)見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對應(yīng)課時訓練P16~17第三、五題。三、選擇題。3.將一個壓癟(biě)的乒乓球放在熱水中,乒乓球會鼓起來,原因是()。A.乒乓球里的氣體受熱膨脹了B.乒乓球外殼受熱膨脹了C.乒乓球吸水膨脹了A五、為了比較橡皮泥、紙和水的變化,元元進行了以下探究活動。1.如圖甲,元元在制作過程中,讓橡皮泥和紙的_____和______發(fā)生了變化。形狀大小2.圖乙是本單元學習的有關(guān)水的變化,下列說法正確的是()。A.水的三種狀態(tài)間的變化是不可逆的B.水的三種狀態(tài)間的變化需要放出或者吸收熱量才能完成C.水在三種狀態(tài)間變化時,只有溫度發(fā)生了變化3.你認為橡皮泥、紙和水的變化的共同點是()。A.大小都
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