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詩歌寫景的角度與方法詩歌寫景的角度與方法1還記得這道題嗎?還記得這道題嗎?2秋山[宋]楊萬里烏桕平生老染工,錯將鐵皂作猩紅。小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容。倩:請別人替自己做某事通過色彩、視覺,用擬人手法寫秋季美景
余杭(南宋)范成大春晚山花各靜芳,從教紅紫送韶光。忍冬清馥薔薇釅,薰?jié)M千村萬落香。通過花香嗅覺寫春天的花香怡人。
這兩首詩分別側(cè)重從什么角度寫景色之美?秋山[宋]楊萬里余杭(3詩歌中的寫景角度(如何寫景的)詩歌中的寫景角度(如何寫景的)4(1)空間角度凡寫景總有一個順序:遠(yuǎn)近、高低、上下、內(nèi)外,總是層次分明?!耳p鴣天》蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘寫景,由遠(yuǎn)到近、由高到低,層次分明。先寫遠(yuǎn)處林盡頭,高山清晰可見,再寫近處翠竹遮隱墻頭,小池塘旁長滿枯草,蟬聲四起。翻空白鳥時時見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香由高到低,井然有序??梢娍臻g順序是寫景詩句鑒賞的一個角度。(1)空間角度5
過故人莊孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。2.作者描寫田家的景物時,描寫近景的句子是___________________,遠(yuǎn)景是_____________________。
描寫近景是開軒面場圃,把酒話桑麻
,
遠(yuǎn)景是綠樹村邊合,青山郭外斜過故人莊孟浩然6春日郊行袁枚二月郊行最有情,青山帶雨畫清明。雜花香自空中至,野草根從舊處生。小鳥啼咽催布谷,老牛牽犢學(xué)春耕。勞勞官走江城北,爭怪長條目送迎。(1)本詩寫景很有特色,請從手法和內(nèi)容兩個方面加以分析。(4分)(1)詩人緊扣“春日”,采用了由遠(yuǎn)及近的手法,首聯(lián)“二月郊行最有情,青山帶雨畫清明”從遠(yuǎn)景寫起,寫的是二月郊外出行時所見到的;頸聯(lián)下句“老牛牽犢學(xué)春耕”寫的又是近景,將田園風(fēng)光中那幅“老牛牽犢(小牛)”學(xué)著春天耕種的融融怡怡的甜美寫了出來。春日郊行袁枚7(2)色彩角度詩歌中所寫景物色彩不同,把不同色彩的景物組合到一個畫面中,就收到詩中有畫的效果,鑒賞時可以從景物色彩角度分析寫景特色?!短飯@樂》王維桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙紅綠相映,色彩分明,讓人聯(lián)想到一夜春雨過后鮮艷的桃花盛開,碧綠的柳絲籠罩在若有若無的水煙之中的迷人景象?!凹t”“綠”兩種色彩在鑒賞時起到了極其重要的作用,賞析詩歌抓表示顏色的詞語,分析繪形繪色的畫面美,寫景的特色就突出了。(2)色彩角度8⑥色彩烘托、對比、渲染的手法寫景。
秋山[宋]楊萬里烏桕平生老染工,錯將鐵皂作猩紅。小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容。倩:請別人替自己做某事通過色彩、視覺,用擬人手法寫秋季美景⑥色彩烘托、對比、渲染的手法寫景。9《過楊村》楊萬里楊柳蔭中新酒店,葡萄架下小漁船。紅紅白白花臨水,碧碧黃黃麥際天。詩歌從繪色的角度,運(yùn)用色彩的對比,描寫了田園風(fēng)光中的綠色的楊柳和葡萄,紅白相間的鮮花,金黃的麥田和碧藍(lán)的天空,為我們勾畫了一幅優(yōu)美、靜謐、絢麗的田園風(fēng)光,也表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛?!哆^楊村》楊萬里10(3)感覺器官角度賞析作者寫景,往往從自身的聽覺、視覺、嗅覺味覺、觸覺等角度去寫,這就要求我們在賞析時,把詩人所見所聞所感的內(nèi)容品析到位。
比如白居易《夜雪》這首詩,描寫對象是雪,詩中句句寫雪,可作者依次從自己的感覺、視覺和聽覺寫來,突出了雪之大。作者的感覺是又一個鑒賞角度。(3)感覺器官角度賞析11①通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等多種感官的角度來寫景?!额}西溪無相院》張先“浮萍破處見山影,小艇歸時聞草聲”,
上句從視覺的角度寫景,寫浮萍破處,山影在水中顯現(xiàn)出來;下句從聽覺角度,以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧靜。這一聯(lián)從視覺和聽覺的角度將“西溪無相院”環(huán)境的清幽寧靜寫了出來。①通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等多種感官的角度來寫景。12
夜雪白居易
已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重,時聞?wù)壑衤?。①這首五絕作于元和十一年(816),白居易時年四十五,因上書論宰相遇刺事被貶江州,任江州司馬。②衾:被子。從觸覺、視覺、聽覺來寫雪景?!棒勒砝洹睆挠|覺寫出雪夜之冷,“復(fù)見窗戶明”從視覺寫出到處是銀白的世界,“時聞?wù)壑衤暋睆穆犛X寫出雪的厚重,壓斷了竹枝,三方面來表現(xiàn)雪重(大),三句不寫一個雪字,卻處處寫雪之大。運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。夜雪13二、從表現(xiàn)手法的角度賞析詩人寫景時,除安排順序外,總要運(yùn)用一些表現(xiàn)手法。最常見的是一些抒情方式和描寫方式,抒情方式:直接抒情:間接抒情:如寓情于景、借景抒情、情景交融、樂景襯哀情;描寫方式:如動靜結(jié)合(或以動襯靜)、虛實(shí)結(jié)合(或以虛寫實(shí)),這些手法是我們在鑒賞詩歌時需要結(jié)合詩句具體分析的。二、從表現(xiàn)手法的角度賞析14
③運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫方法去寫景。
夜雪白居易
已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重,時聞?wù)壑衤?。①此時白居易四十五,因上書論宰相遇刺事被貶江州,任江州司馬。②衾:被子。運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。以“衾枕冷”,襯托出雪夜之寒;以“窗戶明”寫出出大雪已鋪天蓋地,到處是銀白的世界;以“折竹聲’,寫出大雪之厚重。全詩無一字一句直接寫如何下雪,卻句句緊扣詩題,從各個不同側(cè)面襯托出夜間下雪的情景。③運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫方法去寫景。15④運(yùn)用白描的手法寫景。樸素簡煉的文字描摹形象,不重詞藻修飾與渲染烘托。抓住對象的特征,如實(shí)地勾勒出人物、事件、景物的情態(tài)面貌。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
陶淵明《歸園田居》方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。④運(yùn)用白描的手法寫景。樸素簡煉的文字描摹形象,不重詞藻修飾與16⑤運(yùn)用虛實(shí)相生(結(jié)合)的手法寫景。
雨霖鈴柳永寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。⑤運(yùn)用虛實(shí)相生(結(jié)合)的手法寫景。17
王昌齡《送魏二》
醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。前兩句寫實(shí)景,是送別時的環(huán)境描寫,后兩句虛景,想象別后的情景,虛實(shí)結(jié)合,擴(kuò)大意境,深化主題。表現(xiàn)手法的運(yùn)用,使詩歌更加精彩,賞析時當(dāng)然不能錯過了。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)王昌齡《送魏二》(18⑦運(yùn)用動靜結(jié)合的手法寫景。蘭溪棹歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)⑦運(yùn)用動靜結(jié)合的手法寫景。19三、從詩歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)角度賞析古詩詞一般先寫景敘事,后抒情議論,如果一首詩詞沒有按一般規(guī)律寫作,那在結(jié)構(gòu)上就會有自己的特色,鑒賞時需要對這方面的特點(diǎn)加以分析。一句一景,或句句寫景,或景語作結(jié),或前后照應(yīng)好,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這些都是詩歌結(jié)構(gòu)方面的特色比如前面提到的王維的《田園樂》,依次寫了紅桃、綠柳、落花、啼鶯,一句一景,并且“落花”照應(yīng)“桃紅”“鶯啼”照應(yīng)“柳綠”,使詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),這一點(diǎn)同樣可以成為這首詩寫景的一大亮點(diǎn),而不應(yīng)只看到它色彩方面的特色。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)三、從詩歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)角度賞析(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度20四、從錘煉字詞的角度賞析“推敲”的故事,鑒賞時抓住這些運(yùn)用傳神的字詞,可以了解所寫景物的特點(diǎn),營造的意境,表達(dá)的感情,甚至可以了解一首詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。“昨夜一枝開”“僧敲月下門”“春風(fēng)又綠江南岸”“遙看瀑布掛前川”……詩句中都有運(yùn)用傳神的字眼,這些字眼的運(yùn)用,把整個景物都寫活了,能給人一種如臨其境、如聞其聲、如見其人的感覺。一個字就惟妙惟肖的再現(xiàn)了景物的特點(diǎn),表達(dá)了作者的感情。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)四、從錘煉字詞的角度賞析(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件21五、從修辭手角度賞析常用的有比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、互文、設(shè)問、反問等,這些修辭不僅能形象生動地再現(xiàn)事物的特征,而且能恰到好處地表現(xiàn)作者感情,也能使詩歌語句整齊?!奥端普嬷樵滤乒边@句寫景的詩句只能從修辭的角度探討其妙處,探討作者流露的思想感情。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)五、從修辭手角度賞析(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共22⑧運(yùn)用各種修辭手法寫景。涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)⑧運(yùn)用各種修辭手法寫景。涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。(經(jīng)23看到寫景的詩句如果能從以上五個角度賞析,那么,一首詩就能讀懂,讀懂詩句不管從哪個角度發(fā)問,都可以自如地回答問題。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)看到寫景的詩句如果能從以上五個角度賞析,那么,一首詩就能讀懂24③運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫方法去寫景。全詩無一字一句直接寫如何下雪,卻句句緊扣詩題,從各個不同側(cè)面襯托出夜間下雪的情景。夜雪白居易
已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋"俅藭r白居易四十五,因上書論宰相遇刺事被貶江州,任江州司馬。②衾:被子。運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。以“衾枕冷”,襯托出雪夜之寒;以“窗戶明”寫出出大雪已鋪天蓋地,到處是銀白的世界;以“折竹聲’,寫出大雪之厚重。首句著一冷字,從感覺寫雪之大,雪的悄無聲息;次句從視覺寫雪的強(qiáng)烈反光;最后兩句從聽覺寫積雪壓竹枝的聲音,寫雪勢的有增無減。句句寫人,卻又處處寫雪。
(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)③運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫方法去寫景。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩25
全詩短短二十字,無一字一句直接寫如何下雪,卻句句緊扣詩題,從各個不同側(cè)面襯托出夜間下雪的情景。夜雪白居易
已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重,時聞?wù)壑衤?。①這首五絕作于元和十一年(816),白居易時年四十五,因上書論宰相遇刺事被貶江州,任江州司馬。②衾:被子。
“衾枕冷”從觸覺寫出雪夜之冷,“復(fù)見窗戶明”從視覺寫出到處是銀白的世界,“時聞?wù)壑衤暋睆穆犛X寫出雪的厚重,壓斷了竹枝,三方面來表現(xiàn)雪重(大),以“衾枕冷”,烘托雪夜之寒;以“窗戶明”烘托出大雪已鋪天蓋地,到處是銀白的世界;以“折竹聲’,烘托大雪之厚重。首句著一冷字,從感覺寫雪之大,雪的悄無聲息;次句從視覺寫雪的強(qiáng)烈反光;最后兩句從聽覺寫積雪壓竹枝的聲音三句不寫一個雪字,卻處處寫雪之大。運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。/a/gaozhong/53/13186.html以“衾枕冷”,烘托雪夜之寒;以“窗戶明”烘托出大雪已鋪天蓋地,到處是銀白的世界;以“折竹聲’,烘托大雪之厚重。首句著一冷字,從感覺寫雪之大,雪的悄無聲息;次句從視覺寫雪的強(qiáng)烈反光;最后兩句從聽覺寫積雪壓竹枝的聲音,寫雪勢的有增無減。句句寫人,卻又處處寫雪。
(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)全詩短短二十字,無一字一句直接寫如何下雪,卻句句26②從空間(上下遠(yuǎn)近)角度寫景。(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范)(經(jīng)典教學(xué)PPT)詩歌寫景角度課件(共29張PPT)-導(dǎo)學(xué)課件(示范
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