中醫(yī)護(hù)理個(gè)案查房在臨床上的應(yīng)用張園園護(hù)理查房概念評(píng)價(jià)護(hù)理實(shí)施效果、了解護(hù)理工作質(zhì)量的最基本、最常用、最主要的一種方法。發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題，護(hù)理不足，及時(shí)修正指導(dǎo)護(hù)理措施，是保證提高護(hù)理質(zhì)量的有效措施。是臨床各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)中，最有價(jià)值的活動(dòng)之一。分類按查房目的分質(zhì)量查房個(gè)案查房教學(xué)查房觀摩查房按查房時(shí)間分常規(guī)查房(定期)隨機(jī)查房(現(xiàn)場(chǎng)查房)

分類按查房性質(zhì)分護(hù)理業(yè)務(wù)查房晨間護(hù)理查房

個(gè)案護(hù)理查房護(hù)理教學(xué)查房

護(hù)理行政查房

院級(jí)護(hù)理行政查房科級(jí)護(hù)理行政查房護(hù)理單元護(hù)理行政查房

晨間護(hù)理查房

由護(hù)士長承擔(dān)主要查房者宜。查房時(shí)間以5～10分鐘為宜。由護(hù)士長帶領(lǐng)護(hù)士利用每天早晨床旁交班時(shí)間對(duì)新入院病人和危重病人的護(hù)理質(zhì)量落實(shí)情況進(jìn)行查房，指導(dǎo)危重病人的護(hù)理方法等。分類按查房性質(zhì)分護(hù)理業(yè)務(wù)查房晨間護(hù)理查房

個(gè)案護(hù)理查房護(hù)理教學(xué)查房

護(hù)理行政查房

院級(jí)護(hù)理行政查房科級(jí)護(hù)理行政查房護(hù)理單元護(hù)理行政查房

個(gè)案護(hù)理查房

以?？萍膊橹鞯呐R床護(hù)理查房，每月1～2次或遇有危重、疑難、少見病的病例時(shí)可增加查房次數(shù)。查房時(shí)間以30～40分鐘為宜。分類按查房性質(zhì)分護(hù)理業(yè)務(wù)查房晨間護(hù)理查房

個(gè)案護(hù)理查房護(hù)理教學(xué)查房

護(hù)理行政查房

院級(jí)護(hù)理行政查房科級(jí)護(hù)理行政查房護(hù)理單元護(hù)理行政查房

護(hù)理教學(xué)查房

按教學(xué)大綱和目標(biāo)以臨床教學(xué)為主，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用護(hù)理程序；培養(yǎng)學(xué)生掌握專科疾病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理方法；通過該病人的癥狀、體征以直觀的教學(xué)方法讓學(xué)生了解疾病的特點(diǎn)、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸的動(dòng)態(tài)過程，指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂知識(shí)。分類按查房性質(zhì)分護(hù)理業(yè)務(wù)查房晨間護(hù)理查房

個(gè)案護(hù)理查房護(hù)理教學(xué)查房

護(hù)理行政查房

院級(jí)護(hù)理行政查房科級(jí)護(hù)理行政查房護(hù)理單元護(hù)理行政查房

通過中醫(yī)護(hù)理業(yè)務(wù)查房，進(jìn)一步學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論，并應(yīng)用于臨床，進(jìn)行辨證施護(hù)，達(dá)到以“病人為中心”的系統(tǒng)化整體護(hù)理，提高中醫(yī)護(hù)士的業(yè)務(wù)水平和中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量?，F(xiàn)狀低年資護(hù)士多西醫(yī)院校畢業(yè)生多中醫(yī)護(hù)理知識(shí)、技能薄弱對(duì)策實(shí)施分層次護(hù)理查房高年資護(hù)理查房(工作8年以上)低年資護(hù)理查房(工作3~8年)新護(hù)士護(hù)理查房(工作3年內(nèi))病歷選擇高年資護(hù)理查房工作8年以上人員為主查人，查房對(duì)象要求具有代表性或特殊性：重病、非專科病種合并癥多、新技術(shù)新項(xiàng)目及相應(yīng)中醫(yī)單病種等為主。病歷選擇低年資護(hù)理查房工作3～8年人員為主查人，查房對(duì)象以重病、特色專科病種及相應(yīng)中醫(yī)單病種等為主。病歷選擇新護(hù)士護(hù)理查房工作3年內(nèi)人員為主查人，以整體護(hù)理評(píng)估方法、?？萍夹g(shù)、基礎(chǔ)護(hù)理、?？撇》N及中醫(yī)特色項(xiàng)目等為主。查房前的準(zhǔn)備待病歷確定后，由責(zé)任組長或責(zé)任護(hù)士與患者及家屬溝通，取得同意和配合。至少提前3d通知主查人準(zhǔn)備資料主查人(患者的責(zé)任護(hù)士)應(yīng)全面熟悉患者的情況，如姓名、床號(hào)、年齡、中西醫(yī)診斷、病情、治療方法、檢查結(jié)果、飲食要求、中醫(yī)證候以及特色的中醫(yī)護(hù)理方法，做好充分的準(zhǔn)備。實(shí)施程序序言匯報(bào)討論和學(xué)習(xí)總結(jié)主持人：簡(jiǎn)要發(fā)言講明本次查房的主題責(zé)任護(hù)士：匯報(bào)實(shí)施護(hù)理的過程，現(xiàn)場(chǎng)查看，評(píng)估現(xiàn)存的問題主查人：評(píng)價(jià)既往護(hù)理效果，進(jìn)入下一護(hù)理程序循環(huán)。組織引導(dǎo)，全體參加人員討論，注入新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、中醫(yī)特色護(hù)理等制定下一護(hù)理程序計(jì)劃主持人：作概括性總結(jié)，提出指導(dǎo)性意見查房方式、過程與內(nèi)容第一步：示教室主持人說明查房目的及針對(duì)性注意事項(xiàng)；責(zé)任護(hù)士匯報(bào)簡(jiǎn)要病史，入院以來曾出現(xiàn)的護(hù)理問題、采取的主要護(hù)理措施及效果，現(xiàn)存的問題及實(shí)施中的護(hù)理措施；提出需要解決的問題。第二步：到床邊。人員的位置站立順序查房者位于病床右側(cè)，以突出其主要查房者的角色，且便于體