第5頁共5頁幼兒園植樹?節(jié)活動方案?標(biāo)準(zhǔn)模板?目標(biāo)：1?.通過講講?、看看、玩?玩、種種等?活動，讓幼?兒知道__?__月__?__日是植?樹節(jié)，加深?幼兒對常見?樹的認(rèn)識，?了解樹木與?人類的關(guān)系?。2.鼓?勵幼兒與同?伴互相合作?、激發(fā)他們?愛護(hù)樹木及?熱愛大自然?的情感。?準(zhǔn)備：1?.制作好樹?木與人類關(guān)?系以及春天?特征的多媒?體課件。?2.自制常?見樹小紙牌?人手3~4?張。3.?植樹的工具?，在幼兒園?內(nèi)開辟種植?角，備好柳?樹枝段。?設(shè)計(jì)思路：?從小對幼?兒進(jìn)行環(huán)保?教育，是現(xiàn)?代幼兒教育?更新的具體?體現(xiàn)，活動?設(shè)計(jì)擬在讓?幼兒認(rèn)識自?然物，了解?自然與人類?的關(guān)系，頌?揚(yáng)人類改造?自然、保護(hù)?自然，通過?觀看樹木與?人類關(guān)系以?及春天特征?的多媒體課?件。把幼兒?認(rèn)知、情感?、行為貫穿?于各種活動?中，讓幼兒?采用不同的?認(rèn)知思路、?多層次去認(rèn)?識周圍世界?，運(yùn)用觀察?、談話、種?植、游戲等?多種方法，?使幼兒在豐?富多彩的活?動中培養(yǎng)幼?兒的思維能?力。過程?：一、講?樹1.觀?看“風(fēng)沙的?危害”多媒?體課件，配?以音樂解說?，制造略顯?緊張的氣氛?，讓幼兒通?過聽講解、?觀看“風(fēng)沙?的危害”，?多媒體課件?，了解風(fēng)沙?對人類的危?害。2.?引導(dǎo)幼兒重?點(diǎn)討論：如?何來避免風(fēng)?沙帶來的災(zāi)?難呢?在討?論的基礎(chǔ)上?，讓幼兒得?出樹木能阻?擋風(fēng)沙，避?免及或減少?風(fēng)沙造成的?災(zāi)害。3?.觀看春天?季節(jié)特征多?媒體課件，?引導(dǎo)幼兒了?解每年的_?___月_?___日定?為植樹節(jié)。?二、夸樹?(植樹對人?類的益處)?觀看樹木與?人類關(guān)系并?結(jié)合多媒體?課件討論。?植樹對人?類的益處：?凈化空氣、?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨、?防止火災(zāi)等?功用。三?、玩樹牌?幼兒每人3?~4張小紙?牌，上面繪?有各種已認(rèn)?識的常見樹?木。幼兒自?由結(jié)伴，兩?人一組玩樹?牌。玩法?：雙方同時(shí)?出一張樹牌?，先拍桌者?先講：一要?講出這兩種?樹的樹名，?二要講出每?種樹的一二?個(gè)主要特征?。三要講出?其是常綠樹?還是落葉樹?。都講對了?，兩張數(shù)牌?就歸講者所?有;講錯(cuò)了?，就有對方?講，如雙方?均未講對，?就把這兩張?牌擱一邊，?雙方重新出?牌。最后以?牌多者為勝?。四、種?樹1.激?發(fā)幼兒參與?種樹的興趣?帶領(lǐng)幼兒去?園內(nèi)的種植?角，讓幼兒?說說如何種?植“柳樹”?(1)種?植工具(?2)種植方?法2.幼?兒種植，老?師巡回指導(dǎo)?，幫助幼兒?掌握每棵樹?枝的間距。?3.插上?小標(biāo)志，便?于日后負(fù)責(zé)?照看和護(hù)理?。幼兒園?植樹節(jié)活動?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?設(shè)計(jì)意圖：?一年一度?的植樹節(jié)在?就要到了，?我們也為孩?子準(zhǔn)備了一?系列關(guān)于植?樹節(jié)的活動?，為的是讓?孩子能夠真?正程度上的?意識到植樹?節(jié)到底是什?么?它是多?少號?它有?什么樣的意?義等等活?動目標(biāo)：?1.通過觀?察、談話、?種植、游戲?等活動，讓?幼兒知道_?___月_?___日是?植樹節(jié)，加?深幼兒對常?見樹的認(rèn)識?，了解樹木?與人類的關(guān)?系。2.?鼓勵幼兒與?同伴互相合?作、激發(fā)他?們愛護(hù)樹木?及熱愛大自?然的情感。?活動過程?：一、晨?間談話植?樹節(jié)的時(shí)間?以及意義，?我們可以做?的事情二?、利用午餐?后時(shí)間1?、觀看春天?季節(jié)特征多?媒體課件，?引導(dǎo)幼兒了?解每年的_?___月_?___日定?為植樹節(jié)。?2、夸樹?(植樹對人?類的益處)?凈化空氣、?調(diào)節(jié)氣溫、?防風(fēng)遮雨、?防止火災(zāi)等?功用。三?、種樹激?發(fā)幼兒參與?種樹的興趣?1、教師?要告訴幼兒?那些東西我?們種植在外?面，不要去?輕易動它，?每天來幼兒?園早的小朋?友可以給自?己的種植物?澆水，比比?看誰的種植?物長的，?2、教師帶?領(lǐng)班上的幼?兒，一起去?種植地，要?注意些什么??3、師?生共同參觀?大班年級組?的種植地。?幼兒園植?樹節(jié)活動方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）一?、設(shè)計(jì)意圖?在植樹節(jié)?到來之際，?為使孩子們?能夠積極與?環(huán)境“對話?”，主動參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動，?親身體驗(yàn)勞?動的樂趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?增強(qiáng)每幼兒?“人與自然?和諧共處”?的意識，小?、中、大年?級擬開展植?樹節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動?。讓孩子們?親手播種一?些在春季容?易生長的農(nóng)?作物的種子?，從而令孩?子們在活動?中體驗(yàn)成功?的喜悅，增?加對瓜果蔬?菜生長的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識，生?態(tài)意識。?二、活動方?案(一)?活動時(shí)間：?____.?3.12?(二)活動?目標(biāo)1.?認(rèn)識、理解?瓜果蔬菜與?身體成長與?健康之間的?關(guān)系。2?.激發(fā)幼兒?參與菜園種?植活動及愛?護(hù)保衛(wèi)菜園?的意識。?3.培養(yǎng)幼?兒勞動技能?，了解種植?蔬菜才瓜果?和保護(hù)菜園?的益處，在?集體勞動中?學(xué)習(xí)與人配?合、協(xié)作，?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意?識。4.?給予幼兒親?近自然的機(jī)?會。(三?)活動準(zhǔn)備?：輪胎、剪?好的雪碧瓶?，鏟子，各?種蔬菜種子?、爬山虎枝?條、菜。?(四)活動?地點(diǎn)：幼兒?園四周輪胎?及陽臺綠化?。(五)?活動具體內(nèi)?容1.向?幼兒講解活?動意圖，了?解活動意義?。2.觀?察分辨菜苗?與雜草的區(qū)?別。3.?帶領(lǐng)幼兒到?種植園，各?班劃分包干?區(qū)域。4?.播種春天?易生長的蔬?果種子、埋?上爬山虎的?枝條。5?.貼上菜。?(六)活?動注意事項(xiàng)?1.各班?按時(shí)到達(dá)指?定地點(diǎn)。?2.區(qū)分菜?苗與雜草的?區(qū)別。3?.注意安全?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?地完成這項(xiàng)?活動。三?、活動反思?在植樹節(jié)?到來之際，?我園各班組?開展了植樹?節(jié)—“我是?菜地小衛(wèi)士?”的活動。?旨在使孩子?們能夠積極?與環(huán)境“對?話”，主動?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動?，親身體驗(yàn)?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，增強(qiáng)孩子?對于“人與?自然和諧共?處”的意識?。在班級?老師的帶領(lǐng)?下，孩子們?認(rèn)認(rèn)真真的