二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第16課 會動的不倒翁丨贛美版_第1頁
二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第16課 會動的不倒翁丨贛美版_第2頁
二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第16課 會動的不倒翁丨贛美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第16課會動的不倒翁丨贛美版一、教學(xué)目標了解不倒翁的定義和特點。探究不倒翁的原理。制作會動的不倒翁。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：探究不倒翁的原理，制作會動的不倒翁。教學(xué)難點：制作會動的不倒翁需要一定的手工功夫和耐心。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.引入教師以圖片展示不倒翁并解釋其定義和特點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不倒翁的特殊結(jié)構(gòu)。2.探究教師向?qū)W生介紹不倒翁的原理，鼓勵學(xué)生自己思考。讓學(xué)生觀察自己所制作的不倒翁，讓他們認識到不倒翁的重心處于下部，且內(nèi)外底盤底部厚度不同，外底盤較薄而內(nèi)底盤較厚。天平原理的教學(xué)：教師讓學(xué)生用天平將重心找出來。3.制作教師讓學(xué)生在白紙上畫一個橢圓形，然后在橢圓形下方再畫一個小圓形。接下來，教師讓學(xué)生用剪刀將這張橢圓形裁成兩個部分：大圓形和小圓形。在大圓形底部固定兩枚銅幣，這樣大圓形的重心就在下部，并且較不容易傾倒。在小圓形中間放置一只小球，然后將小圓形固定在大圓形中心。最后，教師指導(dǎo)學(xué)生在小球和內(nèi)底盤之間點上蠟或膠水，讓小球可以中間自由滾動。4.豐富性活動教師可以進行一些游戲，如比一比誰先把不倒翁弄倒，或者學(xué)生之間比賽用火柴棒和不倒翁游戲，以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。四、教學(xué)方案1.教學(xué)材料白紙、剪刀、膠水、銅幣、鋼珠、蠟燭盒、火柴棒。2.教學(xué)時間2課時。3.教學(xué)方式講授法、操作法、游戲法。4.教學(xué)環(huán)節(jié)安排引入→探究→制作→豐富性活動。五、教學(xué)評估學(xué)生能夠正確地闡述不倒翁的原理和特點。學(xué)生能夠獨立制作一個具有不倒翁原理的小裝置。學(xué)生能夠積極參與活動，并且表現(xiàn)出自己的才能。六、教學(xué)反思在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生制作不倒翁時容易犯困難，基本上都是將銅幣放在上面，這由于學(xué)生的觀察和認知技能不足，需要加大幫助。此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生制作不倒翁時非常癡迷，這就需要教師能夠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論