第5頁共5頁2023小?學(xué)教師信息?技術(shù)培訓(xùn)計?劃范文一?、指導(dǎo)思想?：為了進(jìn)?一步加強信?息技術(shù)與學(xué)?科整合，促?進(jìn)遠(yuǎn)程教育?優(yōu)質(zhì)資源在?各學(xué)科教學(xué)?中的應(yīng)用水?平，提高教?師的信息技?術(shù)素養(yǎng)，充?分發(fā)揮電子?備課室的作?用，促使全?體教師熟練?掌握多媒體?課件的制作?方法，掌握?運用網(wǎng)絡(luò)搜?集、整理、?處理信息的?方法，從而?優(yōu)化課堂教?學(xué)，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?，特制定本?學(xué)期教師信?息技術(shù)培訓(xùn)?計劃如下。?二、組織?安排：由?信息技術(shù)教?研組具體組?織實施。?三、培訓(xùn)方?法：采用?集體指導(dǎo)、?互幫互學(xué)、?上機操作的?方法。全體?教師參加培?訓(xùn)，中年教?師重點輔導(dǎo)?，____?周歲以下教?師考核過關(guān)?。具體為各?任課教師結(jié)?合自身教學(xué)?實際設(shè)計出?一課時的課?件制作腳本?，按電子備?課室使用安?排在規(guī)定的?時間內(nèi)由輔?導(dǎo)幫助制作?一個多媒體?課件，并在?課堂教學(xué)中?加以運用。?四、培訓(xùn)?內(nèi)容：W?indow?s基礎(chǔ);網(wǎng)?絡(luò)基礎(chǔ)及計?算機安全;?Word基?礎(chǔ);E__?__cel?電子表格;?PPT幻燈?片制作等內(nèi)?容。具體?要求：Wi?ndows?基礎(chǔ)：計算?機系統(tǒng)基本?組成與結(jié)構(gòu)?;操作系統(tǒng)?的功能特點?、啟動與退?出;圖標(biāo)、?窗口、菜單?、對話框、?文件、文?件夾、驅(qū)動?器的概念與?操作;資源?管理器的基?本功能與使?用;常用程?序安裝、刪?除與幫助的?使用。桌面?、窗口操作?;控制面板?的使用;輸?入法;附件?（記事本、?寫字板、畫?圖、媒體播?放器、錄音?機、計算器?等）的使用?;顯示分辨?率的設(shè)置;?殺毒軟件的?使用等。使?用IE瀏覽?;收藏夾（?收藏、整理?、導(dǎo)入、導(dǎo)?出）;搜索?;下載;電?子郵件等。?網(wǎng)絡(luò)病毒知?識及預(yù)防等?。文字處?理（wor?d）：學(xué)會?一種漢字輸?入法（建議?采用五筆輸?入法或全拼?輸入法）;?文檔的建立?、打開、保?存等;文檔?的基本編輯?;文檔的排?版（字體、?字型、字號?、字間距、?行間距、段?落格式的設(shè)?置）;文檔?的頁面設(shè)置?與打印輸出?;表格制作?、公式編輯?、圖文混排?等。軟件：?Word_?___/_?___P。?電子表格?（e___?_ce）：?電子表格的?基本知識;?建立、編輯?工作表，設(shè)?置工作表格?式，制作的?操作;使用?公式和函數(shù)?，用E__?__cel?進(jìn)行數(shù)據(jù)的?統(tǒng)計，E_?___ce?l與Wor?d的綜合運?用。軟件：?E____?cel__?__/__?__P。?課件制作p?pt：演示?文稿軟件的?功能、特點?及應(yīng)用;創(chuàng)?建幻燈片或?利用模板建?立新幻燈片?;輸入編輯?文字、圖片?、表格、語?音、動畫、?視頻或其它?對象;編輯?與修飾幻燈?片;超級鏈?接;組織與?整理幻燈片?;設(shè)置放映?方式和效果?;放映與打?印幻燈片。?軟件：Po?werpo?int__?__/__?__P。?五、培訓(xùn)考?核：1.?各任課教師?必須按時參?加學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，并填寫電?子備課室使?用登記表。?期末以培訓(xùn)?登記冊量化?考核。2?.各任課教?師在期末必?須上交一節(jié)?有較高質(zhì)量?的多媒體課?件制作腳本?和課件，此?課件作為學(xué)?校的共享資?源。期末作?為一次上交?材料進(jìn)入常?規(guī)教學(xué)量化?評估。3?.凡參見培?訓(xùn)的教師必?須將自己設(shè)?計制作的多?媒體課件運?用于課堂教?學(xué)，期末以?此作為常規(guī)?教學(xué)量化評?估中上課一?項評分的參?照。20?23小學(xué)教?師信息技術(shù)?培訓(xùn)計劃范?文（二）?為提高我校?教師應(yīng)用信?息技術(shù)的能?力和水平，?更好的完成?信息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)整?合，發(fā)揮現(xiàn)?代信息技術(shù)?在教育教學(xué)?中的作用，?根據(jù)東光縣?教育局關(guān)于?對中小學(xué)教?師進(jìn)行全員?信息技術(shù)與?遠(yuǎn)程教育應(yīng)?用能力培訓(xùn)?的有關(guān)要求?結(jié)合學(xué)校教?育裝備情況?和教師隊伍?實際，制定?我校教師信?息技術(shù)應(yīng)用?能力培訓(xùn)實?施方案如下?：一、指?導(dǎo)思想以?《中小學(xué)教?師教育技術(shù)?能力標(biāo)準(zhǔn)（?試行）》為?依據(jù)，以全?面提高學(xué)校?教師的現(xiàn)代?教育技術(shù)應(yīng)?用能力，促?進(jìn)現(xiàn)代教育?技術(shù)在教學(xué)?中的有效運?用為目的，?組織開展以?信息技術(shù)應(yīng)?用知識、信?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)有效?整合、網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)資源及?網(wǎng)絡(luò)辦公平?臺運用為主?要內(nèi)容的教?育技術(shù)培訓(xùn)?，全面提高?教師實施素?質(zhì)教育的能?力。二、?培訓(xùn)目標(biāo)?通過本次培?訓(xùn)使我校教?師進(jìn)一步提?高現(xiàn)代信息?意識，提高?現(xiàn)代信息技?術(shù)水平，能?獨自對計算?機進(jìn)行必要?的維護(hù);掌?握計算機操?作系統(tǒng)的一?般操作與使?用，具有使?用教學(xué)軟件?的能力;了?解因特網(wǎng)的?信息服務(wù)，?能利用因特?網(wǎng)獲取、交?流、處理與?應(yīng)用信息;?會熟練使用?辦公軟件進(jìn)?行文字處理?，表格處理?;掌握課件?修改、制作?、多媒體素?材加工等技?術(shù)。進(jìn)一步?提高在職教?師運用現(xiàn)代?教育技術(shù)手?段為教育教?學(xué)服務(wù)的能?力與水平，?以更加優(yōu)化?的教育教學(xué)?手段來促進(jìn)?教育教學(xué)質(zhì)?量的不斷提?高。三、?組織保障?為了保證達(dá)?到培訓(xùn)目標(biāo)?，確保培訓(xùn)?工作的順利?實施，特成?立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組，由校?長任組長，?主管教學(xué)的?副校長為副?組長，信息?技術(shù)教師為?成員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，具體?負(fù)責(zé)培訓(xùn)的?組織工作。?培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組組織全?體教師培訓(xùn)?，具體完成?以下工作：?1、制定?培訓(xùn)計劃;?2、集中?組織培訓(xùn)、?學(xué)習(xí);3?、組織教師?利用網(wǎng)絡(luò)自?學(xué);4、?組織考試并?建立培訓(xùn)檔?案;四、?參訓(xùn)人員?本校信息技?術(shù)與遠(yuǎn)程教?育應(yīng)用能力?培訓(xùn)的參訓(xùn)?人員包括：?全體教學(xué)管?理人員、在?職教師。?五、培訓(xùn)方?式集中培?訓(xùn)與網(wǎng)上自?學(xué)兩種方式?相結(jié)合。集?中培訓(xùn)每周?不少于__?__小時，?自學(xué)可利用?河北省遠(yuǎn)程?教育網(wǎng)、河?北省教師信?息技術(shù)與遠(yuǎn)?程教育應(yīng)用?能力培訓(xùn)教?材等進(jìn)行自?學(xué)，每周的?自學(xué)時間不?低于___?_小時。