第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒初步掌握?肩上揮臂投?準(zhǔn)的基本方?法，鍛煉其?手臂力量。?2、激發(fā)?幼兒對(duì)投擲?活動(dòng)的興趣?，培養(yǎng)幼兒?勇于嘗試的?精神。3?、調(diào)動(dòng)幼兒?在體育游戲?活動(dòng)中的主?動(dòng)性和積極?性，增強(qiáng)幼?兒的目測(cè)力?和動(dòng)作的準(zhǔn)?確性?；?動(dòng)準(zhǔn)備：錄?音機(jī)、磁帶?、投擲物、?標(biāo)靶若干、?場(chǎng)地布置如?圖?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、開(kāi)始部分?。1、教?師帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)?地，排成四?路縱隊(duì)。?2、準(zhǔn)備操?練習(xí)：要求?幼兒能與音?樂(lè)節(jié)奏合拍?、有力、到?位、有精神?。二、基?本部分。?1、投遠(yuǎn)活?動(dòng)。①幼?兒自由玩紙?飛機(jī)，讓幼?兒嘗試投遠(yuǎn)?的方法。?②請(qǐng)幼兒說(shuō)?說(shuō)、做做，?怎樣使紙飛?機(jī)飛得遠(yuǎn)。?③在幼兒?感知的基礎(chǔ)?上，教師講?解動(dòng)作要領(lǐng)?并示范：手?臂彎曲在肩?上，兩腳前?后分開(kāi)放，?身體后仰，?用力蹬地頭?向前方。?④幼兒集體?徒手練習(xí)3?—____?次，教師注?意觀察加強(qiáng)?個(gè)別指導(dǎo)。?⑤請(qǐng)幼兒?按的投擲方?法練習(xí)投紙?飛機(jī)。2?、投準(zhǔn)活動(dòng)?。①教師?啟發(fā)談話：?小朋友學(xué)會(huì)?了正確的投?擲方法，那?么怎樣能投?得準(zhǔn)呢??讓幼兒到師?生共同布置?的幼兒園?大班體育活?動(dòng)方案案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、訓(xùn)練?敏捷的攀爬?取物能力。?2、參加?體育活動(dòng)的?興趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、會(huì)攀爬?技能。2?、攀爬墻上?懸掛或貼各?種昆蟲(chóng)，墊?子鋪成草地?，椅子排成?小橋。3?、音樂(lè)磁帶??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?引出主題，?激發(fā)興趣。?教師當(dāng)壁?虎媽媽，小?朋友當(dāng)小壁?虎，戴上頭?飾，孩子們?，今天我們?一起去捉害?蟲(chóng)吧!2?、活動(dòng)身體?，做準(zhǔn)備操?。3、基?本動(dòng)作練習(xí)?小昆蟲(chóng)都?飛的很高，?停在了墻壁?上，小壁虎?該怎么辦呢??(1)?請(qǐng)個(gè)別幼兒?示范練習(xí)(?重點(diǎn)引導(dǎo)幼?兒討論怎樣?能很快向上?爬，往下落?)(2)?自由練習(xí)。?(重點(diǎn))?4、游戲：?《小壁虎捉?蟲(chóng)子》(?1)小壁虎?怕小草地，?爬小木橋，?爬上墻壁，?取到小蟲(chóng)子?，往回放到?筐內(nèi)。幼兒?練習(xí)。(?2)比賽游?戲若干次?幼兒園大班?體育活動(dòng)方?案案范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)肩上?揮臂投物的?動(dòng)作，促進(jìn)?上肢肌肉的?發(fā)展;2?、復(fù)習(xí)走平?衡木、連跳?的動(dòng)作技能?;培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?勇敢地品質(zhì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：沙包?若干、灰太?狼圖片、小?彩旗、輪胎?、平衡木、?音樂(lè)《我最?棒》《別看?我只是一只?羊》?；?動(dòng)重點(diǎn)：?練習(xí)肩上揮?臂投物的動(dòng)?作，鍛煉手?臂力量。?活動(dòng)難點(diǎn)：?幼兒投擲?的距離在_?___米以?上。(標(biāo)準(zhǔn)?目標(biāo)：女孩?____米?;男孩__?__米)?活動(dòng)過(guò)程：?一、熱身?運(yùn)動(dòng)徒手?操(音樂(lè)：?《我最棒》?)二、沙?包游戲1?、自由探索?沙包玩兒法?;2、小?結(jié)沙包的玩?兒法;3?、學(xué)習(xí)沙包?投擲的方法?：___?_師分解動(dòng)?作講解;?____幼?兒空練;?____為?幼兒提供沙?包進(jìn)行練習(xí)?;___?_教師小結(jié)?投擲正確姿?勢(shì);__?__幼兒再?次投擲沙包?;___?_提高難度?，幼兒自由?選擇___?_米以上的?距離進(jìn)行投?擲;三、?游戲：《彈?打灰太狼》?1、幼兒?熱身演練;?2、教師?講解游戲規(guī)?則：玩法?：幼兒分成?人數(shù)相等的?兩隊(duì)，分別?站在起跑線?后。游戲開(kāi)?始，教師發(fā)?出信號(hào)：“?出發(fā)!”每?隊(duì)立即跑出?，走過(guò)30?厘米的平衡?木;連跳兩?個(gè)25厘米?高的輪胎;?拿起沙包，?向“灰太狼?”投去。?再?gòu)膬蓚?cè)直?接跑回拍第?二個(gè)幼兒的?手，投去。?再?gòu)膬蓚?cè)直?接跑回拍第?二個(gè)幼兒的?手，然后站?到隊(duì)尾。依?次進(jìn)行，以?打中“灰太?狼”返回速?度快者為勝?。規(guī)則：?起跳時(shí)雙腳?同時(shí)跳起;?沒(méi)按要求重?新完成。每?名幼兒每次?只能投一個(gè)?沙包;接力?的幼兒要拍?到手后才能?跑。3、?競(jìng)賽分組。?(美洋洋組?、喜洋洋組?)第一次?比賽;第二?次終極賽。?四、教師?小結(jié)。五?、放松練習(xí)?;(音樂(lè)?：《別看我?只是一只羊?》)幼兒?園大班體育?活動(dòng)方案案?范文（四）?主要可練?習(xí)的動(dòng)作例?如：全腳掌?著地走、前?腳掌走、腳?跟走、交叉?走、高抬腿?走、后踢步?走、彈簧步?走、輕輕的?走、跨步走?、頂腳走、?閉目行走、?屈體向前(?后)走、半?蹲走、全蹲?走、后退走?、側(cè)身并步?走、變向行?走、結(jié)合上?肢及軀體動(dòng)?作的行走、?持物走、推?拉物品走、?踩高蹺走、?雙人及多人?協(xié)同走等方?式。走步?游戲例如：?聽(tīng)我指揮?;我要慢慢?長(zhǎng)大;看誰(shuí)?做的像;寫(xiě)?個(gè)字你認(rèn)認(rèn)?;跨下抓棒?;大家一起?來(lái)幫忙;踩?石過(guò)河;踩?著高蹺晃悠?悠;掉不下?來(lái);閉著眼?睛找一找;?繩子上的舞?蹈;椅子上?的行動(dòng);小?豬別跑;三?打“白骨精?”;二人三?足走;朋友?總是在一起?。各年齡?段教學(xué)內(nèi)容?要求：小?小班：邊走?邊從低矮的?障礙物(如?繩子、積木?等)上跨過(guò)?;一個(gè)跟?著一個(gè)走;?聽(tīng)信號(hào)向?指定方向走?等。小班?：在指定范?圍內(nèi)四散走?;模仿各?種動(dòng)物或人?物走的姿勢(shì)?;短途遠(yuǎn)足?等。中班?：聽(tīng)信號(hào)有?節(jié)奏地走;?用腳尖走?、蹲著走;?高舉手臂走?;在物與?物之間或平?衡板上走;?倒退步走?、上下坡走?等。大班?：一對(duì)一整?齊地走;聽(tīng)?信號(hào)變速或?變換方向走?;較長(zhǎng)距?離的遠(yuǎn)足等?。幼兒園?大班體育活?動(dòng)方案案范?文（五）?1、游戲：?火炬?zhèn)鬟f賽?游戲目標(biāo)?：1、發(fā)?展幼兒的動(dòng)?作協(xié)調(diào)性和?靈敏度。?2、在地圖?上快速指認(rèn)?首都北京。?游戲材料?：火炬、平?衡木、山洞?、跨欄器械?、小紅旗游?戲玩法：幼?兒手拿“火?炬”，依次?越過(guò)平衡木?，跨過(guò)欄，?鉆過(guò)山洞，?在地圖上找?到首都北京?插上五星紅?旗，最先完?成的幼兒為?嬴者。2?、游戲：拼?五環(huán)游戲目?標(biāo)：1、?練習(xí)迅速套?圈2、培養(yǎng)?合作與競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)游戲?材料：五?環(huán)游戲玩法?：五人一組?，每組五個(gè)?不同顏色的?呼啦圈，分?別放在第一?幼兒旁邊，?口令后，第?一幼兒手拿?起一個(gè)圈，?從頭套下，?跳出后，第?二個(gè)馬上接?上，最后一?個(gè)幼兒放到?指定位子，?依次進(jìn)行，?最后拼成五?環(huán)，速度快?者為勝!?3、游戲：?海底探寶游?戲目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒的平?衡能力。?游戲材料：?高蹺各種玩?具游戲玩法?：幼兒踩高?蹺邊走邊拾?各種“貝殼?”，時(shí)間為?半分鐘。半?分鐘內(nèi)采_?___個(gè)以?上為滿分，?依次類推。?雙腳不能離?開(kāi)高蹺，中?途掉下不記?分。4、?游戲：無(wú)敵?梅花樁游戲?目標(biāo)：發(fā)展?幼兒的平衡?能力。游?戲材料：四?個(gè)旺仔牛奶?罐制作的梅?花樁十個(gè)游?戲玩法：十?人一組，單?腳站在梅花?樁上，計(jì)時(shí)?____秒?，在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)單腳或?雙腳沒(méi)有落?地的得分，?反之不得分?。5、游?戲：快樂(lè)一?家人游戲規(guī)?則：爸爸媽?媽雙手交叉?，孩子坐在?上面，中轉(zhuǎn)?處放下孩子?，孩子投球?，爸爸媽媽?共同拿桶子?接球，投中?____個(gè)?后，爸爸媽?媽手拿木棒?，孩子雙手?吊在木棒上?返回，以先?返回到起跑?線者為勝。?6、游戲?：我喂媽媽?(爸爸)吃?豆豆游戲規(guī)?則：聽(tīng)到口?令后，孩子?拿筷子從盤(pán)?子里夾起豆?豆喂到媽媽?嘴里，時(shí)間?____分?鐘，以數(shù)量?多者為勝。?7、游戲?：長(zhǎng)凳游戲?游戲規(guī)則：?放輕音樂(lè)游?戲開(kāi)始。聽(tīng)?到命令兩組?隊(duì)員分別迅?速的爬過(guò)“?地道”從長(zhǎng)?凳下爬過(guò)。?鉆過(guò)雙層“?地道”將長(zhǎng)?凳兩個(gè)兩個(gè)?疊起來(lái)，再?從凳子之間?隙中爬過(guò)。?爬過(guò)“暗道?”-然后將?長(zhǎng)凳并攏，?從長(zhǎng)凳下爬?過(guò)后站到凳?子上。然后?開(kāi)“火車”?。教師將長(zhǎng)?凳橫向間隔?____米?左右擺成一?排，幼兒要?肩搭肩從長(zhǎng)?凳上迂回走?過(guò)過(guò)“橋”?游戲讓幼兒?自我選擇從?縱向放置的?一個(gè)長(zhǎng)凳、?兩個(gè)并排的?長(zhǎng)凳、兩個(gè)?并排但左右?分開(kāi)的長(zhǎng)凳?上可以使用?各種不同的?方法走過(guò)“?橋”。然后?從一旁的塑?料弧形積木?拼成的“彎?曲橋”上走?回來(lái)。游戲?結(jié)束。勝利?的一組得到?相應(yīng)的獎(jiǎng)品?。沒(méi)有勝利?的一組進(jìn)行?節(jié)目表演。?8、游戲?：喊數(shù)抱團(tuán)?游戲規(guī)則：?喊數(shù)抱團(tuán)其?實(shí)很簡(jiǎn)單，?當(dāng)老師說(shuō)到?某一個(gè)數(shù)字?寶寶的時(shí)候?例如3，你?就找到最近?的一個(gè)小朋?友抱在一起?，依次類推?。在圓圈的?線上找到一?個(gè)自己的位?置，一起圍?著圓圈走，?當(dāng)聽(tīng)到鼓聲?響起的時(shí)侯?，抱起來(lái)組?成團(tuán).最后?經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢?驗(yàn)其正確。?鼓聲停止，?找不到隊(duì)伍?的孩子，進(jìn)?行節(jié)目表演?。9、游?戲：猜燈謎?游戲規(guī)則：?教室四周掛?著燈籠，燈?籠下面有燈?謎，幼兒在?家長(zhǎng)的陪同?下猜出謎底?。猜出后請(qǐng)?小朋友告訴?教師相應(yīng)題?號(hào)的謎底如?：第5題的?謎底是……?猜對(duì)后教師?會(huì)在游園表?上相應(yīng)的地?方貼上小貼?片以作獎(jiǎng)勵(lì)?。游戲玩?法：十人一?組，單腳站?在梅花樁上?，計(jì)時(shí)__?__秒，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?單腳或雙腳?沒(méi)有落地的?得分，反之?不得分。?10、游戲?：拾方塊游?戲準(zhǔn)備：自?己準(zhǔn)備方塊?(石子)_?___塊。?游戲規(guī)則?：每次只能?拾一塊，拾?起后握在手?里繼續(xù)拾。?游戲玩法?：首先有家?長(zhǎng)將方塊撒?在地上，將?一小沙袋拋?起，同時(shí)迅?速將方塊拾?起，然后再?拋沙袋拾起?第二塊，直?至拾完第五?塊為止，然?后把五塊方?塊交給孩子?再跑到終點(diǎn)?放入圈內(nèi)，?最先放入圈?內(nèi)的為勝。?幼兒園大?班體育活動(dòng)?方案案范文?（六）活?動(dòng)目標(biāo)：?教師提供豐?富的活動(dòng)材?料(各色布?袋、多個(gè)竹?圈、塑料瓶?、彩圈、彩?帶等)，并?且鼓勵(lì)幼兒?大膽嘗試，?體驗(yàn)戶外體?育活動(dòng)的樂(lè)?趣。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、提供豐富?的活動(dòng)材料?，設(shè)置各類?障礙("獨(dú)?木橋""小?山""小河?""山洞"?等)2、?創(chuàng)設(shè)輕松愉?快的活動(dòng)氣?氛，播放活?潑歡樂(lè)的音?樂(lè)。利用游?戲的形式，?引導(dǎo)幼兒參?觀各種活動(dòng)?區(qū)，初步了?解活動(dòng)區(qū)里?的玩具及基?本玩法。?3、熱身運(yùn)?動(dòng)：大森林?里要評(píng)選"?本領(lǐng)最棒的?小動(dòng)物"啦?。小動(dòng)物?都要去活動(dòng)?場(chǎng)練本領(lǐng)，?先來(lái)做一下?"運(yùn)動(dòng)操"?。(播放活?潑的音樂(lè)，?做動(dòng)物模仿?操)4、?熟悉活動(dòng)場(chǎng)?：引導(dǎo)幼兒?初步了解活?動(dòng)玩具的主?要特征，認(rèn)?識(shí)設(shè)置的相?關(guān)障礙物。?5、初步?嘗試：引導(dǎo)?幼兒選擇戶?外活動(dòng)玩具?，初步嘗試?各種運(yùn)動(dòng)，?并啟發(fā)幼兒?回答：你扮?演的是什么?小動(dòng)物?練?習(xí)了什么本?領(lǐng)?你和哪?些玩具做了?朋友?在?輕松愉快的?氣氛下，鼓?勵(lì)幼兒再次?去大膽嘗試?各種活動(dòng)。?1、鼓勵(lì)?幼兒獨(dú)自或?結(jié)伴合作活?動(dòng)，進(jìn)一步?體驗(yàn)戶外活?動(dòng)的樂(lè)趣。?2、幼兒?個(gè)別展示，?集體嘗試，?老師鼓勵(lì)表?揚(yáng)積極參與?活動(dòng)的幼兒?。A.用?彩條鋪條"?小路"練習(xí)?走路。B?.套著彩色?布袋學(xué)"小?袋鼠"跳，?學(xué)"小泥鰍?"滾草地。?C.把"?小太陽(yáng)"(?飛碟)頂在?頭上學(xué)雜技?叔叔平衡走?(平穩(wěn)行走?)，發(fā)展幼?兒平衡能力?。也可以把?小飛碟投向?空中，練習(xí)?手臂投擲動(dòng)?作?；顒?dòng)?過(guò)程：大?森林評(píng)選"?本領(lǐng)最棒小?動(dòng)物"活動(dòng)?開(kāi)始啦。請(qǐng)?小動(dòng)物表演?自己的本領(lǐng)?。1、引?導(dǎo)幼兒熟悉?游戲情景(?竹圈搭成的?"山洞""?獨(dú)木橋"、?兩根長(zhǎng)軟棍?搭成的"小?溝"、彩帶?鋪的"小河?"等。2?、鼓勵(lì)幼兒?自由結(jié)伴或?獨(dú)自選擇活?動(dòng)。A.?鉆爬區(qū)：引?導(dǎo)幼兒學(xué)"?小烏龜"，?爬過(guò)"草地?"，過(guò)"小?橋"，鉆"?山洞"。B?.跳躍區(qū)：?引導(dǎo)幼兒學(xué)?"小白兔"?，變換各種?方法跳過(guò)"?小河""小?溝"。C?.平衡區(qū)：?引導(dǎo)幼兒學(xué)?雜技表演，?頂著"小