第6頁共6頁2023通?用班主任德?育工作計劃?樣本新的?學期，我擔?任____?班班主任，?全班___?_人，男_?___人，?女____?人。___?_年級的學?生，無論從?思想還是行?為上都已經?走向叛逆階?段，抓好這?個年齡的德?育工作，就?必須要有很?好的耐心和?很正確的班?主任德育工?作計劃。我?總結上學期?班主任工作?的不足，本?學期，我的?班主任德育?工作力求從?小事入手，?從細微處教?育學生。針?對本班情況?，我特制定?德育工作計?劃如下：?一、指導思?想以學校?德育教育的?思路為指導?，結合我班?學生的實際?情況，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣和?道德意識，?增強學生的?自我激勵、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個性培?養(yǎng)的途徑。?把本班建成?具有“勤學?、守紀、團?結、向上”?的班風，把?學生培養(yǎng)成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的一代新?人，做一位?合格的社會?主義建設者?和接班人。?二、工作?目標1、?重視學生的?思想教育和?常規(guī)管理，?強化安全教?育和心理健?康教育，促?進班級的班?風、學風再?上新臺階。?2、培養(yǎng)?學生具有愛?祖國、愛人?民、愛勞動?、愛科學、?愛社會主義?的思想感情?和良好品德?;遵守社會?公德的意識?和文明行為?習慣;良好?的意志品格?和活潑開朗?的性格;自?己管理自己?，幫助別人?，為集體服?務和辨別是?非的能力，?為使他們成?為德、智、?體全面發(fā)展?的社會主義?事業(yè)的建設?者和接班人?，打下良好?的思想道德?基礎。3?、進一步發(fā)?揮班級管理?的團隊優(yōu)勢?，充分調動?班主任和任?課教師的團?結協(xié)助。?三、具體措?施1、繼?續(xù)重視學生?的思想教育?開展好學?生的政治思?想教育、道?德教育、法?制教育、心?理健康教育?，把學生培?養(yǎng)成具有健?全人格、美?好心靈，具?有創(chuàng)新精神?和實踐能力?的學生。培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?。根據(jù)學校?德育計劃，?針對本班學?生的實際情?況繼續(xù)強調?文明禮儀建?設，加強《?中學生守則?》、《中學?生日常行為?規(guī)范》教育?。多了解關?心學生，努?力開導學生?，盡力扮演?好"心理專?家"和"引?導者"的角?色。堅持師?生交流工作?，形成新的?教育方法和?教育模式，?對學生進行?訓練和指導?，給學生提?供實踐的機?會。2、?狠抓各項常?規(guī)在學生?中樹立講文?明、講禮貌?、守紀律、?講衛(wèi)生的意?識，在班級?進行競賽活?動，形成良?好的班風。?3、上好?班會按照?要求認真的?備好課、上?好課、相關?的材料要整?理好。每天?對班級發(fā)生?的不良情況?及時總結反?思。每月以?安全為主題?，對學生加?強交通、飲?食、游戲、?等安全教育?。4、抓?好課堂紀律?讓學生在?一個良好的?環(huán)境里學習?，培養(yǎng)學生?獨立學習的?能力。5?、協(xié)調好各?科老師，抓?好學生的學?習及時和?任課老師聯(lián)?系，做好學?生的思想工?作，積極和?家長交流，?督促學生的?學習。重視?家庭教育工?作，認真的?開好每學期?的家長會。?6、加強?班干部隊伍?建設建立?一支工作能?力強、實踐?經驗足的常?務班級干部?隊伍，為了?讓更多的同?學得到錘煉?，實行值日?班干部負責?制加強班級?管理崗位責?任制。設崗?位，定人員?，定工作，?把班級工作?分成若干崗?位，每個崗?位專人負責?，使學生的?實踐能力、?社會責任感?得到提高，?力爭讓每個?同學能更好?地為班級工?作。幫助班?干部樹立威?信。鼓勵班?干部大膽工?作，指點他?們工作方法?。嚴格要求?班委干部在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用。?培養(yǎng)干部團?結協(xié)作的精?神，要能夠?通過干部這?個小集體建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個班?集體開展批?評與自我批?評，形成集?體的組織性?、紀律性和?進取心。在?班級管理中?，充分發(fā)揮?班級干部的?作用，用制?度說話，為?創(chuàng)造良好的?學習環(huán)境而?努力。（?1）實行獎?罰制度，加?強紀律約束?。對遲到、?曠課的學生?，因其不能?保證正常的?上課秩序，?實行值日改?造，同時對?月全勤，學?期全勤同學?予以獎勵。?（2）保?證提供一個?安靜舒適的?學習環(huán)境。?由班長到值?周班干到普?通學生，及?時反饋班級?紀律情況，?保證自習課?的正常進行?。（3）?保證提供一?個清潔整齊?的生活環(huán)境?。由值周班?干，帶領本?組值日生，?責任到人進?行一周值日?工作，對不?負責的值日?生，出現(xiàn)嚴?重扣分的值?日生，罰重?新值日。?7、加強家?庭學校聯(lián)系?利用課余?進行家訪，?與家長協(xié)調?好工作，召?開家長會，?使學生家長?了解學生的?在校表現(xiàn)以?及學校的教?育教學情況?，取得家長?的理解和支?持。8、?組織有益的?活動豐富?學生的生活?，增強學生?的團隊意識?班級的各項?教育活動必?須有一個主?題，圍繞著?主題可以讓?學生們在課?余時間進行?準備，這個?準備過程本?身就已經是?一個受教育?的過程。在?各種活動的?過程中，充?分發(fā)揮集體?教育的功能?，讓學生們?自我教育，?互相教育，?因此活動的?內容要多樣?化，經?；?。力求使班?級在最短的?時間內形成?“團結向上?，心理健康?，學習勤奮?，全面發(fā)展?”的班集體?。202?3通用班主?任德育工作?計劃樣本（?二）轉眼?又過去了一?個假期，在?新的學期，?為了抓好班?級的各項工?作，我打算?以育人為重?點，發(fā)揮班?干部的帶頭?作用與學生?的自我管理?相結合，以?加強班風班?紀為具體抓?手，以加強?學生的自主?管理能力為?突破口，力?爭在這個學?期讓我們班?的工作有新?的改觀。我?將我的班級?的德育計劃?安排如下：?一、加強?常規(guī)教育?1、抓好安?全教育。主?要對學生進?行交通安全?教育，叮囑?學生過馬路?靠右側通行?，不許在馬?路上亂跑;?還要對學生?進行防災教?育、校園安?全教育。?2、抓好常?規(guī)的文明、?禮貌、紀律?、衛(wèi)生等工?作，提出“?七講一愛”?即講文明、?講禮貌、講?衛(wèi)生、講守?時、講信用?、講秩序、?講道德和愛?公物。課間?提倡學生做?有意義的活?動，例如：?跳繩、踢毽?子等。在班?級進行競賽?活動，激發(fā)?學生講文明?、懂禮貌、?守紀律、講?衛(wèi)生的積極?性，形成良?好的班風。?3、抓好?課堂紀律，?讓學生在一?個良好的環(huán)?境里學習，?培養(yǎng)學生獨?立學習的能?力。對學生?上課回答問?題提出嚴格?的要求。特?別是繼續(xù)加?強對學生寫?字時的要求?，使學生在?新的學期里?，對寫字有?一個新的提?高。5、?協(xié)調好各科?老師，抓好?學生的學習?。對學生在?各科學習上?表現(xiàn)出的不?良情況，及?時和任課老?師了解，做?好學生的思?想工作，積?極和家長交?流，督促學?生的學習。?6、重視?家庭教育工?作，認真的?開好每學期?的家長會，?做好家訪工?作，尤其是?對那些家庭?困難、和需?進步的學生?，多和家長?溝通聯(lián)系，?通過電話、?實地到學生?家中等形式?溝通學生在?學校的表現(xiàn)?，使學校和?家庭聯(lián)系暢?通，步調一?致。二、?配合學校，?做好各項工?作1、開?展學習雷鋒?，日行一善?，從我做起?，從點滴做?起，存好心?，說好話，?做好事，爭?做美德少年?活動。2?、重視行為?養(yǎng)成教育，?促進校園文?化建設，加?強行為規(guī)范?教育，以《?小學生日常?行為規(guī)范》?為標準，以?《一日常規(guī)?》為