第7頁共7頁小學教師文?體活動方案?范文為豐?富教職工業(yè)?余生活，增?進友誼，增?強體質，加?強交流，院?工會和院團?委計劃共同?組織教職工?開展迎元旦?文體活動，?具體方案如?下：一、?活動范圍：?全院教職工?均可報名參?加。二、?活動項目：?本次活動共?擬慣蛋比賽?、踢毽子比?賽兩項。?三、活動時?間及地點：?暫定___?_月___?_日，地點?另行通知。?四、比賽?辦法：1?、慣蛋比賽?(負責人：?____)?本次比賽?分報名和比?賽兩個階段?，教職工以?系部、處室?為單位自由?組隊，由系?部、處室將?報名表于_?___月_?___日前?統(tǒng)一遞交至?工會辦公室?，由工會統(tǒng)?一安排比賽?次序。比?賽開始5分?鐘后仍未到?場的，以棄?權論處。比?賽采用分組?淘汰制，一?局定勝負，?進入下一輪?比賽。下一?輪比賽安排?以工作人員?點名為準，?點名不到的?以棄權論處?，最后取前?____組?獲優(yōu)勝獎。?2、踢毽?子比賽(負?責人：__?__)比?賽分預賽及?決賽兩個階?段。預賽?：在一定區(qū)?域內，連續(xù)?踢毽子超過?____個?即可進入決?賽，每人最?多兩次機會?。決賽：?在一定區(qū)域?內，按照連?續(xù)踢毽子數(shù)?目進行排序?，踢毽子過?程中不得用?手接或超出?規(guī)定區(qū)域，?否則按之前?的數(shù)目計入?成績，每人?最多兩次機?會，按成績?前____?名獲優(yōu)勝獎?。五、相?關獎勵每?項比賽各取?前____?名獲優(yōu)勝獎?，凡參加活?動的教職工?均有紀念獎?。小學教?師文體活動?方案范文（?二）為進?一步豐富我?校教職工的?課余文體生?活，增強強?身健體認識?，增進合作?交流，愉悅?身心，充分?展示教職工?的優(yōu)良神采?飛揚，推動?學校素質教?育的開展。?學校決定利?用課余時間?，組織教職?工廣泛開展?群眾性文體?活動。一?、活動時間?：每天下午?下班后一小?時和周四的?學習辦公時?間。二、?活動人員：?全體教職工?三、活動?的內容、地?點及負責人?：四、活?動的注意事?項1、自?由選項：根?據(jù)自己的興?趣愛好，選?定一個項目?進行活動。?2、活動?時要注意安?全，充分做?好訓練前準?備。3、?組長每天提?前到達活動?地點，準備?好相關活動?器材，要愛?護好活動器?材，活動結?束將器材物?歸原處。?五、活動的?具體措施?1、加強組?織領導。學?校成立教職?工課余文體?活動領導小?組，高敬華?任組長，孟?莉、陳征、?華宏芝任副?組長，工會?小組長為成?員，做好組?織、督促、?服務工作。?2、學校?每學期評比?一次優(yōu)秀活?動小組，各?小組要做好?組織、落實?、記錄工作?，確?；顒?質量。3?、學校適時?舉行單項比?賽，評選出?活動主動人?員，進行獎?勵。4、?活動口號：?我運動，我?健康，我快?樂！小學?教師文體活?動方案范文?（三）一?、活動目的?為進一步?豐富我校教?職工的課余?文體生活，?增強強身健?體意識，增?進合作交流?，愉悅身心?，舒緩心情?、陶冶情操?、熔煉團隊?，利用各種?藝體活動，?緩解工作壓?力，增強教?師身心健康?，使每一位?教師在工作?之余享受生?活，使教師?的業(yè)余生活?更加豐富多?彩，充分展?示教職工的?良好精神風?貌，推動學?校素質教育?的開展。學?校決定利用?課余時間，?組織教職工?廣泛開展群?眾性文體活?動，以更加?精力充沛的?投入到工作?中去?；顒?方案如下：?二、活動?的主題合?作快樂拼搏?健康三、?活動口號?我運動、我?快樂、促發(fā)?展、提質量?。四、活?動原則1?、運動鍛煉?、貴在堅持?2、積極?參與、快樂?活動3、?集體精神、?合作拼搏?五、活動時?間___?_年___?_月___?_日—__?__日下午?5：00—?6：00?六、活動領?導小組組?長：___?_副組長?：____?組員：_?___、_?___、_?___。?七、活動形?式1、學?校將組織開?展籃球、氣?排球、廚藝?比賽等活動?。由學校統(tǒng)?一添置活動?器具，布置?安排活動場?所，活動器?材由體育室?保管，由小?組考核負責?人統(tǒng)一領娶?發(fā)放和管理?。2、活?動形式豐富?多彩，根據(jù)?學校場地和?器材實際，?設置活動項?目有籃球、?氣排球、廚?藝，要求全?體老師積極?參與鍛煉。?八、參賽?對象：__?__九、?比賽場地：?中學部籃球?嘗排球常?十、比賽項?目：籃球、?氣排球。?十一、教師?文體活動具?體安排(?一)籃球、?氣排球比賽?分組：按照?七年級組，?八年級組，?九年級組，?一—三年級?組，四—六?年級組，共?五個參賽隊?。各年級組?組長負責組?織本年級組?的各賽事，?選取參賽選?手按要求上?報德育室。?(二)籃?球比賽安排?：1.籃?球總負責人?：____?2.籃球?組織：__?__3.?籃球賽活動?規(guī)則：(?1)比賽采?用最新的籃?球規(guī)則進行?。(2)?各組組員由?組長選取男?____人?、女___?_人，各合?計____?人進行男女?混合參賽。?(3)第?一輪比賽采?用淘汰賽，?抽簽輪空組?直接進入第?二輪比賽，?第二輪采取?循環(huán)比賽；?比賽分為四?個小節(jié)，每?個小節(jié)10?分鐘，全場?比賽時間為?40分鐘。?(備注：?1、2小節(jié)?中途休息2?分鐘；3、?4小節(jié)中途?休息2分鐘?；2、3小?節(jié)中途休息?5分鐘。)?(4)每?個隊一、二?小節(jié)有__?__次暫停?，三、四節(jié)?有____?次暫停，暫?停時間除外?(不記入4?0分內)。?(5)各?參賽隊服裝?盡量做到統(tǒng)?一，并且胸?前、后背有?明顯的號碼?。(___?_號—__?__號)?(6)成績?計算取勝?一場得2分?，負一場得?1分，棄權?一場得0分?。積分多者?名次列前。?(三)氣?排球比賽安?排：1.?氣排球組織?總負責：_?___2?.氣排球組?織：___?_3.氣?排球參賽辦?法與規(guī)則?(1)各組?組員由組長?選取男__?__人、女?____人?，各合計_?___人進?行男女混合?參賽。(?2)比賽采?用三局兩勝?制，每一局?25分制，?比賽上場隊?員____?人，前排_?___名，?后排___?_名。(?3)實行每?球得分制，?無論發(fā)球隊?或接發(fā)球隊?，勝一球時?即得1分，?發(fā)球隊員發(fā)?球時，雙方?隊員須在本?場區(qū)內各站?兩排，當發(fā)?球隊勝一球?時，則由下?一輪次的隊?員繼續(xù)發(fā)球?，不準連續(xù)?發(fā)球；比賽?采取每球得?分制。(?4)隊員的?一腳或雙腳?踏過中線不?算犯規(guī)，但?觸及對方或?影響對方的?則判犯規(guī)。?(5)某?隊贏得25?分并超出對?方2分時，?或雙方得分?成25：2?5時，誰先?得兩分成1?7：15時?，則該隊勝?一局；決勝?局必須超出?對方2分時?，才能結束?全場比賽。?(6)任?何隊員只有?在兩米線后?(踩線犯規(guī)?)才可以對?高于網的球?做進攻性扣?球動作。?(7)攔網?不算一次觸?球，還可再?擊球三次將?球擊入對方?場區(qū)。(?8)在對方?發(fā)球時，前?排隊員不允?許單手上手?擊球或攔網?。(9)?每隊最多擊?球三次(攔?網除外)并?將球回擊過?網進入對方?場區(qū)；一名?隊員不得連?續(xù)擊球兩次?。(10?)身體的任?何部位都允?許觸球，并?取消＂持球?＂這個概念?，隊員只要?不把球接住?后再擊入對?方區(qū)不判犯?規(guī)。4、?成績計算?(11)取?勝一場得2?分，負一場?得1分，棄?權一場得0?分。積分多?者名次列前?。十二、?工作人員安?排(一)?器材準備：?____?(二)攝像?：____?(三)信?息上報：_?___(?四)裁判、?巡邊員、記?分員安排見