第5頁共5頁2023學(xué)?校物理教研?組的工作計(jì)?劃范本本?學(xué)期我校高?中物理教研?組工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)和_?___《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要（?試行）》，?緊緊圍繞提?高課堂教學(xué)?效率這個中?心，狠抓教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)，深化課?堂教學(xué)改革?，全面提高?本校物理教?師素質(zhì)和教?學(xué)質(zhì)量。具?體工作主要?有以下幾點(diǎn)?：一、加?強(qiáng)教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)，?提高物理教?師理論素養(yǎng)?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》、《物理?課程標(biāo)準(zhǔn)》?、《學(xué)科標(biāo)?準(zhǔn)解讀》和?有關(guān)綜合實(shí)?踐活動、研?究性學(xué)習(xí)、?課程改革與?課程評價等?各類課程改?革的材料。?____?組織教師進(jìn)?行理論學(xué)習(xí)?交流。二?、按物理課?程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)?行教學(xué)研究?，提高課堂?教學(xué)效益?1.設(shè)立新?課程標(biāo)準(zhǔn)教?學(xué)研究小組?，共同研究?，促使課程?改革。本學(xué)?期教學(xué)研究?資料主要是?。⑴優(yōu)化?課堂教學(xué)，?實(shí)施啟發(fā)式?和討論式教?學(xué)。⑵構(gòu)?建教學(xué)模式?，重視物理?知識的構(gòu)成?過程教學(xué)和?情境教學(xué)。?⑶開展研?究性學(xué)習(xí)和?綜合實(shí)踐活?動，重視科?學(xué)探究教學(xué)?，發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，加強(qiáng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識?和實(shí)踐潛力?的培養(yǎng)。?2.加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)調(diào)研?，做好備課?教案、聽課?筆記、作業(yè)?批改等的檢?查。20?23學(xué)校物?理教研組的?工作計(jì)劃范?本（二）?物理教研組?工作的總體?要求是：認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)校?和教研組教?學(xué)計(jì)劃，繼?續(xù)開展對新?課程新教材?的研究，把?課程改革作?為教研工作?的中心，繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)新教?材，用心參?與教研活動?，提高每一?位教師的課?程理解水平?和課程實(shí)施?潛力。使教?研活動服務(wù)?于學(xué)校、服?務(wù)于每位教?師、服務(wù)于?課堂的基本?理念。本?學(xué)期的重點(diǎn)?工作：加強(qiáng)?學(xué)習(xí)課程標(biāo)?準(zhǔn)和教學(xué)要?求，轉(zhuǎn)變教?育觀念，改?革課堂教學(xué)?，改善學(xué)習(xí)?方式。用心?參與教研室?組織的“初?中物理在新?課程理念下?提高教學(xué)效?率的策略研?究”和“多?媒體輔助物?理課堂教學(xué)?的研究”的?研究活動。?加強(qiáng)中考復(fù)?習(xí)工作研究?，重視學(xué)生?閱讀理解、?處理信息和?科學(xué)探究潛?力等潛力的?培養(yǎng)，重視?學(xué)生創(chuàng)新精?神、實(shí)踐潛?力和學(xué)習(xí)潛?力的培養(yǎng)。?1.提升?課堂研究的?氛圍。透過?各種課型的?研究來指導(dǎo)?和提高本組?教師的課堂?教學(xué)潛力，?對影響課堂?教學(xué)的因素?進(jìn)行研究，?程度提高課?堂教學(xué)效率?，組織本組?教師學(xué)習(xí)如?何評課，如?何說課，如?何鑒別一堂?有效的課，?并包括如何?評價檢測課?堂教學(xué)效率?（包括如何?命題）。?2.進(jìn)行相?關(guān)培訓(xùn)工作?，更快地提?升本組教師?的教科研潛?力。定期對?本組教師進(jìn)?行新課程理?念的學(xué)習(xí)與?培訓(xùn)，突出?案例培訓(xùn)及?如何進(jìn)行課?題研究的相?關(guān)培訓(xùn)。?____本?學(xué)期面臨中?考，如何進(jìn)?行有效練習(xí)?與講評是目?前我們物理?教研組重點(diǎn)?探究的一個?問題，期望?能探索出適?合本組教學(xué)?的一些模式?。___?_組織指導(dǎo)?好備課組活?動，結(jié)合課?題初步建設(shè)?物理教學(xué)資?源庫，重點(diǎn)?是備課和練?習(xí)資源的建?設(shè)。三、?工作重點(diǎn)：?（一）進(jìn)?行相關(guān)培訓(xùn)?工作，更快?地提升本組?教師的教科?研潛力1?.定期對本?組教師進(jìn)行?新課程理念?的學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)，本學(xué)期?重點(diǎn)學(xué)習(xí)《?物理課程標(biāo)?準(zhǔn)》、《新?課程理念下?的有效課堂?教學(xué)策略》?《教師如何?做課題》等?各類課程改?革的材料，?并用這些理?論來指導(dǎo)平?時的課堂教?學(xué)。2.?突出案例培?訓(xùn)，例如如?何撰寫教學(xué)?反思、教學(xué)?案例、教學(xué)?論文等，如?何進(jìn)行課題?研究的相關(guān)?培訓(xùn)。3?.用心組織?組內(nèi)教師進(jìn)?行理論學(xué)習(xí)?，參與年度?中學(xué)物理教?學(xué)論文和其?他方面組織?的論文撰寫?工作（二?）提升課堂?研究的氛圍?透過各種?課型的研究?來指導(dǎo)和提?高本組教師?的課堂教學(xué)?潛力，對影?響課堂教學(xué)?的因素進(jìn)行?研究，程度?提高課堂教?學(xué)效率，組?織本組教師?學(xué)習(xí)如何評?課，如何說?課，如何鑒?別一堂有效?的課，并包?括如何評價?檢測課堂教?學(xué)效率（包?括如何命題?）。（三?）教學(xué)資源?建設(shè)組織?指導(dǎo)好備課?組活動，結(jié)?合課題初步?建設(shè)物理教?學(xué)資源庫，?一方面收集?物理學(xué)科教?學(xué)的理論與?實(shí)踐的資料?（包括典型?的案例集，?配套練習(xí)集?），另一方?面整理出物?理學(xué)科的教?學(xué)資料（包?括有主題性?的課堂錄像?，開發(fā)的校?本化的課程?，富有學(xué)校?自己特點(diǎn)的?課堂設(shè)計(jì)方?案，個性是?每個備課組?所積累的系?統(tǒng)的拓展性?的練習(xí)資料?）。（四?）用心做好?青年教師的?培養(yǎng)工作?將繼續(xù)開展?傳、幫、帶?工程建設(shè)，?用心為青年?教師成長創(chuàng)?設(shè)發(fā)展平臺?，開設(shè)教學(xué)?研究課，從?而促使青年?教師快速成?長。四、?具體措施：?1、每學(xué)?期初制定好?教研組工作?計(jì)劃，做到?目標(biāo)明確，?職責(zé)分明，?措施有效。?2、認(rèn)真?____好?教學(xué)常規(guī)，?對備課、聽?課、評課作?如下要求：?備課具體要?求：（1?）鉆研教材?，年輕教師?備詳案，老?教師備簡案?，但資料要?做到重點(diǎn)突?出，難點(diǎn)有?化解方法。?重點(diǎn)突出教?師如何指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)知?識，學(xué)生學(xué)?習(xí)知識的方?法，而不是?詳細(xì)的介紹?教師怎樣把?知識教給學(xué)?生。（2?）加強(qiáng)群眾?備課，做到?“三定”：?定時、定資?料、定中心?發(fā)言人，聽?課：隨機(jī)聽?課。評課：?先提意見，?再提優(yōu)點(diǎn)，?并要求每位?老師歸納發(fā)?表新的見解?。3.備?課組認(rèn)真組?織好教材分?析。換了新?教材，教學(xué)?目標(biāo)、資料?發(fā)生了怎樣?的變化，教?學(xué)方法、課?堂結(jié)構(gòu)都要?如何發(fā)生相?應(yīng)的變化，?這些都需要?我們一塊探?索、共同研?究。計(jì)劃每?周至少一次?比較大的說?課，并認(rèn)真?作好記錄，?另外每一天?只要有時間?就進(jìn)行說課?，要做到天?天說，節(jié)節(jié)?說，時時說?，務(wù)必將每?一章節(jié)的教?學(xué)目標(biāo)、重?難點(diǎn)，教法?說透吃透。?4.改善?教師作業(yè)的?批改方式，?要求批改要?保證質(zhì)量，?對后進(jìn)生可?提倡面批，?對作業(yè)進(jìn)行?評定，針對?性的給予批?評和表揚(yáng)，?以此促進(jìn)學(xué)?生。5.?定期開展教?學(xué)狀況分析?，交流研討?活動，根據(jù)?每個班的學(xué)?生特點(diǎn)，成?績的差異，?找出每階段?的薄弱環(huán)節(jié)?，有針對性?的出好補(bǔ)償?練習(xí)，爭取?每章知識減?少差生面。?盡量統(tǒng)一練?習(xí)。在每課?時分析時，?針對本年級?學(xué)生配備怎?樣的課堂練?習(xí)，配備怎?樣的課后練?習(xí)，要進(jìn)行?認(rèn)真組合、?篩選與變化?。6.定?期舉辦各種?形式的觀摩?課。要求每?位教師每學(xué)?期上好一節(jié)?示范課或教?學(xué)研究課，?共同探索提?高課堂教學(xué)?效率的方法?和途徑。并?采用一種新?的公開課開?展方式，即?先確定課題?、人選，再?群眾討論方?案，再上課?、評課。?____對?外交流。一?方面定期邀?請相關(guān)學(xué)科?專家或有經(jīng)?驗(yàn)的教師來