第5頁共5頁教師見習(xí)?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?本轉(zhuǎn)眼?間，來到?____?中學(xué)工作?已將近一?年的時(shí)間?了。一年?對(duì)于整個(gè)?歷史長河?來說，只?不過是滄?海一粟，?對(duì)于人的?整個(gè)生命?來說也只?不過是幾?十分之一?。但是，?一年對(duì)于?我這個(gè)剛?剛走入社?會(huì)的學(xué)生?來說都可?以用意義?非凡來概?括。在這?近一年里?我深刻體?會(huì)到了做?老師的艱?辛和快樂?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛的?教育事業(yè)?上，傾注?于每一個(gè)?學(xué)生身上?。以下是?我對(duì)一年?工作的總?結(jié)一、?師德方面?我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”。從?踏上講臺(tái)?的第一天?，我就時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己，?力爭做一?個(gè)有崇高?師德的人?。我始終?堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?。為了給?自己的學(xué)?生一個(gè)好?的表率，?同時(shí)也是?使自己陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，不斷提?高自己水?平。今后?我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?二、教?學(xué)方面?在教學(xué)準(zhǔn)?備上，新?老師面臨?的問題是?不熟悉教?材，不了?解重、難?點(diǎn)，也不?知道應(yīng)該?怎樣上課?。對(duì)此，?工作之初?，我的心?里十分著?急，生怕?因?yàn)檎n上?得不好而?影響了學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握以?及對(duì)這門?課的興趣?。但是，?我也堅(jiān)信?“萬事開?頭難”。?所以，我?每次都很?認(rèn)真的備?課，查閱?資料把自?己的教案?寫好，因?為寫好教?案是上好?課德前提?。我有?幸能得到?一位教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)非常?豐富老師?梁義紅老?師的指導(dǎo)?，他在教?學(xué)方面給?我提出很?多寶貴的?建議，從?他身上我?學(xué)到了很?多有用的?東西。由?于自己教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，有時(shí)?還會(huì)在教?學(xué)過程中?碰到這樣?或那樣的?問題而不?知如何處?理。因而?我虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。這?些使我個(gè)?人應(yīng)付和?處理課堂?各式各樣?問題的能?力大大增?強(qiáng)。為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭取?機(jī)會(huì)多出?外聽課，?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?在從教?學(xué)理論方?面。我在?課余時(shí)間?閱讀了教?育學(xué)理論?的教學(xué)參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)方法的?書籍，博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實(shí)踐的同?時(shí)，我也?在一次次?的教學(xué)實(shí)?踐中來驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。三、?考勤方面?我在做?好各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。處?理好學(xué)校?工作與個(gè)?人之間的?關(guān)系，晚?上也盡量?到校，為?學(xué)生解決?學(xué)習(xí)上的?問題。?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下求索”?。教師?見習(xí)期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范本（?二）一?年的試用?期即將結(jié)?束。在這?一年里，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認(rèn)?真做好班?主任和英?語教學(xué)工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?下面我把?本年度的?工作做簡?要的匯報(bào)?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)平?時(shí)積極參?加全校教?職工大會(huì)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達(dá)的上級(jí)?文件，關(guān)?心國內(nèi)外?大事，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?，同時(shí)配?合組里搞?好教研活?動(dòng)。每周?按時(shí)參加?升旗儀式?，從不缺?勤。服從?安排，人?際關(guān)系融?洽。另一?方面，教?師的言行?，學(xué)生極?易照樣接?受，很少?去鑒別，?因而，我?本著要對(duì)?學(xué)生的一?生負(fù)責(zé)，?認(rèn)識(shí)到必?須要正視?自己的言?行。以身?作則，才?能為人師?表。要求?學(xué)生做到?的，自己?必須先做?到。如果?言行脫節(jié)?，說做不?一，或者?是要求學(xué)?生這樣做?，自己卻?那樣做，?只能引起?學(xué)生反感?，造成惡?劣影響。?我堅(jiān)信擁?有健康的?人格品位?，才能在?學(xué)生中樹?立威信、?得到敬重?，起到榜?樣作用。?二、班?主任工作?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)出于對(duì)?我的磨煉?與培養(yǎng)，?讓我一個(gè)?剛畢業(yè)的?學(xué)生一進(jìn)?校就做五?年級(jí)的班?主任。通?過向其他?優(yōu)秀班主?任的學(xué)習(xí)?，我認(rèn)識(shí)?到教育上?單方面的?嚴(yán)和愛都?是不行的?。班主任?最主要的?是要找到?嚴(yán)和愛的?切合點(diǎn)。?在工作?中注意：?1、制?定切實(shí)有?效的班規(guī)?，培養(yǎng)班?委自主管?理的能力?。鼓勵(lì)干?部大膽工?作，指點(diǎn)?他們工作?方法的同?時(shí)，要更?嚴(yán)格要求?干部個(gè)人?在知識(shí)、?能力上取?得更大進(jìn)?步，在紀(jì)?律上以身?作則，力?求從各方?面給全班?起到模范?帶頭作用?。2、?充分利用?課間談話?和班會(huì)課?。抓住和?學(xué)生們溝?通的時(shí)間?，了解班?級(jí)情況和?學(xué)生們的?心理狀態(tài)?，有的放?矢的進(jìn)行?教育和解?決問題。?或講座、?或討論、?或給他們?講充滿人?生哲理的?故事的班?會(huì)課是我?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想道?德建設(shè)的?有效陣地?。3、?關(guān)懷后進(jìn)?生、行為?偏差生。?后進(jìn)生、?行為偏差?生是有著?強(qiáng)大的自?卑感難教?育的一批?。對(duì)此，?我拿出了?極大的耐?心，通過?家訪和談?話等形式?逐步使他?們有所轉(zhuǎn)?變。現(xiàn)在?我班已經(jīng)?逐步向著?一個(gè)既有?著嚴(yán)格的?制度，又?充滿團(tuán)結(jié)?向上風(fēng)氣?的集體靠?攏。班主?任工作精?心而又繁?瑣，是在?廣闊的心?靈世界中?播種耕耘?的職業(yè)，?在今后的?教育生涯?中，我將?用我的青?春繼續(xù)耕?耘這片園?地。三?、英語教?學(xué)工作?我所任教?的是二年?級(jí)和六年?級(jí)共五個(gè)?班的英語?教學(xué)工作?。面對(duì)這?兩個(gè)有一?定年齡差?距的年段?，我根據(jù)?他們各自?不同的特?征因材施?教，著重?注意做到?以下幾點(diǎn)?：1、?深入細(xì)致?的備好每?一節(jié)課。?在備課中?，我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握重?點(diǎn)，難點(diǎn)?，并注重?參閱各種?資料，制?定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)以提高?教學(xué)水平?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。我在英?語課堂采?用多樣化?活動(dòng)教學(xué)?，把音樂?、簡單的?舞蹈動(dòng)作?、游戲、?畫畫、比?賽等融入?到課堂中?，激發(fā)學(xué)?生的求知?欲，活躍?課堂氣氛?，限度地?讓學(xué)生在?輕松自主?的學(xué)習(xí)氛?圍中快樂?求知，輕?松學(xué)習(xí)，?不斷地鼓?勵(lì)自己“?engl?ish，?ican?do”“?engl?ish，?ican?say”?。3、?認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)?，注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)?持聽課，?認(rèn)真記錄?，積極參?與評(píng)課，?學(xué)習(xí)各組?教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式，并抓?住每次外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，取?長補(bǔ)短，?收獲不少?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?做到學(xué)有?所用、一?年來，我?在學(xué)校開?了多次公?開課。通?過開公開?課，使自?己的教學(xué)?水平得到?很大的提?高，但也?使我意識(shí)?到了自己?在教學(xué)方?面的不足?之處，一?年教齡公?開課受到?各位老師?的好評(píng)。?總體上來?說，我感?覺從大學(xué)?校園走進(jìn)?