下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?人事部員工?工作計(jì)劃參?考樣本萬?事開頭難,?在本職工作?完成的情況?下,就要開?始制定下半?年的目標(biāo)和?計(jì)劃,為了?能更好的完?成公司的任?務(wù),就要付?出更多的努?力,特特制?定此工作計(jì)?劃,希望領(lǐng)?導(dǎo)能多多指?教。一、?培訓(xùn)方面?協(xié)助完成對(duì)?新員工的的?入職培訓(xùn)和?對(duì)老員工的?定期培訓(xùn),?指導(dǎo)新入職?員工了解公?司企業(yè)文化?、規(guī)章制度?。二、社?會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)?方面1、?給新進(jìn)員工?及時(shí)辦理社?保2、離?職人員辦理?停保3、?符合條件的?停保人員辦?理失業(yè)登記?4、不辦?理社保人員?及時(shí)寫放棄?申明。5?、辦理生育?保險(xiǎn)報(bào)銷?6、辦理保?險(xiǎn)的合同續(xù)?簽人員到勞?動(dòng)部門備案?7、辦理?員工工傷的?認(rèn)定、理賠?8、辦理?員工的備案?三、協(xié)助?完成人事信?息檔案的管?理、勞動(dòng)合?同的管理?1、勞動(dòng)合?同管理協(xié)?助部門經(jīng)理?管理員工勞?動(dòng)合同,辦?理勞動(dòng)用工?及相關(guān)手續(xù)?;對(duì)新進(jìn)員?工勞動(dòng)合同?的簽定、老?員工續(xù)簽勞?動(dòng)合同的簽?訂及離職員?工的相關(guān)手?續(xù)等事宜。?2、人事?信息檔案的?管理(1?)與各部門?經(jīng)理溝通發(fā)?布招聘信息?,安排面試?時(shí)間;(?2)刷新網(wǎng)?上招聘及查?找簡歷;?(3)材料?定期及時(shí)整?理(4)?確保材料完?善(5)?了解材料安?放位置,能?在最短的時(shí)?間內(nèi)找到所?需材料四?、員工入職?、轉(zhuǎn)正、離?職手續(xù)辦理?1、通訊?錄、花名冊?、考勤表?2、員工流?動(dòng)性統(tǒng)計(jì)?3、考勤系?統(tǒng)增加、更?改、刪除?五、常態(tài)性?學(xué)習(xí)及完善?1、充分?學(xué)習(xí)公司的?各相關(guān)制度?、文件;有?助于個(gè)人與?企業(yè)愿景的?統(tǒng)一、協(xié)調(diào)?發(fā)展。2?、針對(duì)工作?中不足進(jìn)行?改進(jìn);在人?力資源更加?深入的學(xué)習(xí)?;針對(duì)工作?中進(jìn)展不順?利的問題,?濾清思路從?新整理。?2023年?人事部員工?工作計(jì)劃參?考樣本(二?)(一)?制度方案有?待完善,形?成一套適合?公司運(yùn)行的?規(guī)范化的制?度才有利于?在今后的工?作中,形成?有法可依的?“法制”環(huán)?境。本人無?論是物業(yè)管?理專業(yè)知識(shí)?需要學(xué)習(xí),?還要在人力?資源知識(shí)及?行政知識(shí)也?要繼續(xù)學(xué)習(xí)?,在這兩方?面的學(xué)習(xí)堅(jiān)?持兩手抓、?兩手都要硬?,不能顧此?失彼,通過?專業(yè)知識(shí)、?法律基礎(chǔ)知?識(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)?合對(duì)行業(yè)現(xiàn)?實(shí)的調(diào)查了?解,在__?__年制定?和逐漸完善?公司的制度?方案。(?二)程序制?度化不夠明?確,無論是?請(qǐng)假、加班?、入職、轉(zhuǎn)?正、升職及?其他方面的?內(nèi)容都沒有?明確的制度?程序化,導(dǎo)?致在現(xiàn)實(shí)的?工作中出現(xiàn)?了一些問題?。制度化是?一個(gè)逐漸完?善的過程,?為了加強(qiáng)公?司制度化的?廣泛實(shí)施,?____年?,這項(xiàng)工作?定作為本部?門工作的重?點(diǎn)工作內(nèi)容?,以制定、?通過、公布?、實(shí)施為步?驟完成。?(三)在_?___年度?,由于公司?的迅速發(fā)展?,公司為員?工的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)提供了條?件,有了學(xué)?習(xí)的基地和?上課的設(shè)施?設(shè)備,便于?我制定目標(biāo)?性、階段性?的培訓(xùn)計(jì)劃?。管理處操?作層員工的?文化素質(zhì)相?對(duì)較低,理?論知識(shí)比較?薄弱,有了?專業(yè)知識(shí)的?理論指導(dǎo),?更可以提高?員工們的工?作實(shí)踐的效?率和加強(qiáng)工?作的規(guī)范性?。結(jié)合員?工的工作實(shí)?際來實(shí)時(shí)提?高員工的綜?合素質(zhì),在?____年?里,計(jì)劃為?員工上課培?訓(xùn)各類知識(shí)?____次?/月(詳見?《深圳市鴻?泰德物業(yè)管?理有限公司?____年?度員工培訓(xùn)?計(jì)劃方案》?,該方案于?____年?____月?____日?提交),通?過上課培訓(xùn)?,在公司范?圍內(nèi)形成主?動(dòng)學(xué)習(xí)的氛?圍,培養(yǎng)公?司員工的學(xué)?習(xí)積極性和?主動(dòng)性,以?達(dá)到提高工?作的效率為?目的。(?四)檔案管?理仍不到位?,檔案記錄?公司發(fā)展的?足跡,一個(gè)?好的檔案材?料,能夠便?于領(lǐng)導(dǎo)回顧?與總結(jié),并?從中汲取經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn),?但是就本部?門而言,只?是初步建立?了員工人事?的檔案、各?類合同檔案?以及物業(yè)項(xiàng)?目檔案,未?能涉足公司?整體檔案,?更缺少一些?圖片、音、?像檔案,可?以說這是檔?案管理的一?大缺憾,因?此____?年這方面的?工作需要更?規(guī)范、全面?的管理,形?成一套全面?、規(guī)范的檔?案管理流程?。(五)?企業(yè)文化的?建設(shè)在__?__年仍需?給力,為了?豐裕公司企?業(yè)文化的內(nèi)?涵,應(yīng)由公?司的人文、?經(jīng)營理念以?及員工的群?體活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合而進(jìn)一?步提升和形?成。公司以?資獎(jiǎng)勵(lì)的形?式舉辦內(nèi)部?征文比賽活?動(dòng),進(jìn)行有?效地推動(dòng)員?工文化素養(yǎng)?的進(jìn)步從而?助于企業(yè)文?化的建設(shè)。?有目的性地?組織員工群?體的戶外活?動(dòng),員工群?體戶外活動(dòng)?不僅能提高?員工之間感?情的系數(shù),?也能作為企?業(yè)文化建設(shè)?的素材。員?工的群體戶?外活動(dòng)在_?___年也?將形成一套?計(jì)劃性的方?案。通過?對(duì)企業(yè)文化?更深刻的了?解,能更有?效的建設(shè)具?有鴻泰德特?色的企業(yè)文?化。文化是?無形的,然?后無形的文?化需要有形?的人、事、?物作為載體?來體現(xiàn),于?是建設(shè)好企?業(yè)文化,需?要所有鴻泰?德人共同經(jīng)?營。(六?)員工的考?評(píng)工作既是?公司的重點(diǎn)?工作內(nèi)容,?也是本部門?最薄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理(文化產(chǎn)業(yè)策劃)試題及答案
- 2025年高職(工業(yè)工程技術(shù))生產(chǎn)流程優(yōu)化試題及答案
- 2025年中職鋼琴基礎(chǔ)(幼兒音樂教學(xué))試題及答案
- 2025年中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(護(hù)理基礎(chǔ)理論)試題及答案
- 2025年中職(財(cái)經(jīng)應(yīng)用文實(shí)訓(xùn))應(yīng)用文實(shí)訓(xùn)綜合測試試題及答案
- 貴州省黔南布依族苗族自治州2025年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試題附答案
- 中國空間站技術(shù)
- 2026年泉州市澤區(qū)臨海實(shí)驗(yàn)幼兒園招聘代課老師、保育員備考題庫及參考答案詳解一套
- 中國石化教學(xué)介紹
- 近五年甘肅中考英語試題及答案2025
- 四川藏區(qū)高速公路集團(tuán)有限責(zé)任公司2026年校園招聘備考題庫完美版
- 多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南完整版
- 2026年1月浙江省高考(首考)英語試題(含答案詳解)+聽力音頻+聽力材料
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國電能計(jì)量裝置市場競爭格局及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- Web滲透測試與防護(hù)(虞菊花慕課版)單元設(shè)計(jì)
- 資本市場運(yùn)作培訓(xùn)課件
- 地理信息安全在線培訓(xùn)考試系統(tǒng)題庫及答案
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田監(jiān)理質(zhì)量及安全管理措施
- 供應(yīng)鏈管理工作計(jì)劃與目標(biāo)
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平臺(tái)
- GB/T 15231-2023玻璃纖維增強(qiáng)水泥性能試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論