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第3頁共3頁2023?美工個人?工作總結(jié)?標準模板?在這一?年美工總?結(jié)自己接?觸和學(xué)習(xí)?設(shè)計的一?點經(jīng)驗心?得。一?、網(wǎng)站的?配色我?們公司主?要是做一?些醫(yī)療網(wǎng)?站的,因?此在整體?配色的問?題要特別?小心,特?別是我們?做部隊醫(yī)?療行業(yè)這?一塊的,?主打色是?軍綠、海?藍、寶藍?,兼且要?一些部隊?元素,這?樣才能體?現(xiàn)部隊應(yīng)?有的性、?穩(wěn)重性和?聲望、精?神。只有?這樣醫(yī)院?網(wǎng)站才能?給用戶帶?來更踏實?的視覺和?吸引更多?的人來就?診。二?、網(wǎng)站的?布局做?美工設(shè)計?的不單要?對色彩要?有好的感?覺外,對?布局也要?有很好的?把握,組?合的好壞?直接影響?作品的效?果。整體?配色、字?體、各模?塊的間距?、插圖、?增減內(nèi)容?等各個方?面的敲著?。三、?網(wǎng)站的細?節(jié)對美?工設(shè)計人?員來說,?這點也是?非常重要?的,細節(jié)?能否處理?得當也能?體現(xiàn)做事?明細,這?也是我在?不斷提升?的一塊。?比如背景?色、色彩?漸變、各?組件間間?距、標題?樣式、字?體/大小?/顏色、?行/段間?距、插圖?位置/邊?緣處理、?輸入框?qū)?高/邊框?色/背景?色、按鈕?的位置等?等太多了?。還是之?前的話,?只有你看?得多了,?比較得多?了,那么?處理細節(jié)?方面也會?有很大的?提升。?四、用戶?體驗度?一個網(wǎng)站?的如果美?工設(shè)計得?好,給人?們的第一?印象是非?常好,這?代表著人?們可能還?會停留在?你的網(wǎng)站?里面繼續(xù)?瀏覽,這?樣也大大?提高用戶?體驗度。?因為我們?做醫(yī)院網(wǎng)?站的,要?保持美觀?、明細等?,比如人?們來到了?網(wǎng)站瀏覽?,如果美?工圖片做?得非常不?清晰也會?影響患者?對整個網(wǎng)?站的印象?,還有廣?告圖片的?位置問題?,要放在?一些比較?顯眼的地?方,同時?不會影響?到患者查?看其他內(nèi)?容,對于?圖片廣告?的圖片,?也要突出?性和真實?感,這樣?對就診率?的提高也?會有很大?的幫助的?。還有美?工圖片的?好壞直接?影響了用?戶對網(wǎng)站?的印象。?用戶體驗?是對美工?更高的一?個要求,?甚至有點?兒超越美?工的范疇?,但只有?美工了解?這些才能?更合理地?設(shè)計界面?布局,整?體搭配等?等。五?、個人心?態(tài)美工?本身就是?細活,著?急是沒用?的。有了?基本的審?美觀,需?要創(chuàng)作時?心情放松?,做些想?做的事,?吃點想吃?的東西,?隨心所欲?,給提供?自己創(chuàng)作?靈感環(huán)境?。不要意?味的坐在?電腦前去?想,事倍?功半,會?把自己郁?悶死。所?以我的建?議就是:?多看,多?模仿,多?做,多比?。切忌自?己沒有什?么審美觀?就盲目創(chuàng)?作,其實?模仿沒什?么可恥的?,是學(xué)習(xí)?的畢竟階?段。2?023美?工個人工?作總結(jié)標?準模板(?二)為?期三個月?的實習(xí)結(jié)?束了,首?先我要感?謝德意陶?瓷實業(yè)有?限公司給?我這個鍛?煉自我的?機會。我?這___?_個月里?,我學(xué)到?了很多,?感受很深?刻,給我?以后找工?作積累了?工作經(jīng)驗?。在公?司,我主?要的工作?是參與淘?寶美工的?網(wǎng)頁設(shè)計?和制作。?包括產(chǎn)品?圖片完整?的編排,?美化處理?,文案,?連貫的完?成和美化?圖片,修?圖,扣圖?,產(chǎn)品的?上架下架?,寶貝美?術(shù)等。?初到公司?,培訓(xùn)期?間在謝師?傅的教導(dǎo)?下,我對?網(wǎng)頁設(shè)計?和制作的?流程逐漸?熟悉,從?一開始只?會單獨的?制作圖片?的簡單編?排到能超?額的完成?一整套編?排。雖?然在學(xué)習(xí)?學(xué)到很多?課本上的?知識,但?是到了真?正操作的?時候,還?是不怎么?得心應(yīng)手?的。但是?感謝師傅?的細心指?導(dǎo)和同部?門的同事?的提點和?幫忙。讓?我在一開?始的摸索?期里,不?走那么多?彎路。?同時體會?了工作中?上班族的?生活,早?出晚歸,?加班加點?,和同事?之間和諧?相處,經(jīng)?歷了種.?種,我不?再是在是?舒舒服服?在教室上?課,或者?在家人保?護下的小?孩了。生?活上工作?上種.種?事情都是?自己獨自?面對和應(yīng)?當。這三?個月來每?時每刻我?都在收獲?各類知識?。經(jīng)過?這三個月?的實習(xí),?讓我認識?到自己懂?得的東西?還太少,?

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