學(xué)做小木工活動(dòng)二：制作簡(jiǎn)易小板凳一、活動(dòng)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)是學(xué)習(xí)小木工基礎(chǔ)技能的一部分，旨在幫助學(xué)生理解基本的木工工具和基礎(chǔ)技術(shù)，通過(guò)制作簡(jiǎn)易小板凳來(lái)讓學(xué)生體驗(yàn)制作過(guò)程，提高他們的手工操作能力和創(chuàng)造力。此外，本次活動(dòng)也可以激發(fā)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。二、活動(dòng)目標(biāo)知道木工工具及其使用方法；掌握繪圖技巧，知道如何制定設(shè)計(jì)計(jì)劃；掌握制作小木工制品的基本流程，了解木材加工過(guò)程和注意事項(xiàng)；提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)自信心。三、活動(dòng)過(guò)程1.活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)開(kāi)始前，首先要確定學(xué)生數(shù)量，然后準(zhǔn)備好以下材料：木板、鋸子、平銼、手工錘、鋼尺、畫(huà)稿紙、筆、鼻孔鉗等木工工具。此外，還需注意以下事項(xiàng)：要確保所有的工具都是新的或者經(jīng)過(guò)消毒處理的；要在教室或者專門的工作間進(jìn)行活動(dòng)，避免在過(guò)于狹窄或者復(fù)雜的環(huán)境中進(jìn)行操作；為每個(gè)學(xué)生分發(fā)上述工具和材料，并向他們講解使用方法和安全小貼士。2.學(xué)習(xí)繪圖技巧讓學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)如何繪制木工圖紙，首先，要求學(xué)生測(cè)量和記錄木板的尺寸，然后在畫(huà)稿紙上畫(huà)出一個(gè)幾何圖形，包括底座和四個(gè)腿。學(xué)生可以借助網(wǎng)上的圖案或者自己設(shè)計(jì)的圖案，進(jìn)行繪制，這需要從視覺(jué)和實(shí)用性方面權(quán)衡，保證設(shè)計(jì)的小板凳符合操作要求，而且外觀美觀。3.準(zhǔn)備木材學(xué)生要根據(jù)設(shè)計(jì)的圖案計(jì)算木板長(zhǎng)度和寬度，并操作手鋸將木板切成相應(yīng)的大小。如果學(xué)生不熟悉使用手鋸，可以使用小鋸子輔助學(xué)生進(jìn)行切割。4.加工木板將木板固定在工作臺(tái)上，并使用平銼將其表面打磨平整，消除可能存在的棱角和毛刺；用鉛筆或小刻刀為腿上下劃線，然后使用鼻孔鉗將腿的形狀指定出來(lái)；腿上的四個(gè)框架部分應(yīng)該在鉛筆中用不同的顏色標(biāo)示出來(lái)。然后依照線條切割所有的東西，并使用平銼將它們打磨平整。5.組裝使用釘子或手工錘將底座和腿一起組裝在一起，使板凳穩(wěn)定，在組裝板凳的過(guò)程中要保持細(xì)心，避免不同工件之間的錯(cuò)位。四、評(píng)價(jià)方式對(duì)于手工制品的評(píng)價(jià)，老師會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，無(wú)論最終的產(chǎn)品質(zhì)量如何，都將獲得一定的認(rèn)可；對(duì)于實(shí)踐過(guò)程中的錯(cuò)誤和不足之處，老師會(huì)耐心指出，并向?qū)W生提供有針對(duì)性的建議，幫助他們不斷完善制作流程和技術(shù)。五、其他注意事項(xiàng)在活動(dòng)的過(guò)程中要注意學(xué)生的安全，教育他們?nèi)绾握_使用和保養(yǎng)木工工具；在活動(dòng)結(jié)束后，要收集并清理所有木材、工具和設(shè)備，確保教室或工作間的整潔和安全。六、結(jié)語(yǔ)本次活動(dòng)通過(guò)實(shí)際操作小木工制品，讓學(xué)生更深入地了解了小木工技術(shù)和基本手工制作技藝。在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，并且也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，有助于他