五年級下冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計-橡筋賽車一、活動簡介橡筋賽車是一種簡單的機械運動，它能夠讓學(xué)生了解一些基本的機械原理，同時也可以幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力。在這個活動中，學(xué)生將使用簡單的材料如紙板、橡皮筋、木棍等制作他們自己的橡筋賽車，并且進行比賽。二、活動目標通過這次活動的設(shè)計和實施，我們旨在：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力了解和應(yīng)用一些基本的機械原理促進團隊合作和溝通能力的發(fā)展三、活動具體內(nèi)容1.學(xué)生組成學(xué)生將以小組為單位參與活動，并且每個小組包含3-4名學(xué)生。2.活動參與者本活動適合五年級學(xué)生參加，并且要求學(xué)生有一定的團隊合作和溝通能力。3.設(shè)計步驟在這個活動中，學(xué)生將分成小組進行專項設(shè)計，然后實際采用材料進行制作。具體步驟如下：第一步：確定設(shè)計目標和需求學(xué)生應(yīng)該首先討論他們的設(shè)計目標和需求，例如速度、穩(wěn)定性、排氣量等等。同學(xué)之間應(yīng)該合理討論并取得共識。第二步：搜集及分析信息學(xué)生應(yīng)該針對自己的設(shè)計目標和需求進行信息搜集和分析。例如，學(xué)生應(yīng)該了解如何制造一個輪胎、如何使用輪軸等等。第三步：設(shè)計草圖在小組內(nèi)討論并繪制一張概略設(shè)計圖。同學(xué)們應(yīng)該討論各種構(gòu)造方法，并將他們的設(shè)計拍照或錄制。第四步：材料準備打印設(shè)計圖紙，準備制造所需的材料，包括紙板、橡皮筋、木棍、吸管、電池等等。第五步：制作將材料按設(shè)計圖紙進行組裝，盡量保證和設(shè)計圖紙相同。第六步：測試并調(diào)整測試小車并發(fā)現(xiàn)問題時，及時調(diào)整、更換或改進。4.活動評價在這個活動中，我們將綜合評價學(xué)生的如下方面：設(shè)計創(chuàng)意制作質(zhì)量賽車的速度、穩(wěn)定性小組合作和溝通能力四、活動評估方式為了更全面、公正地評價學(xué)生的各項表現(xiàn)，我們將從如下方面進行評估：針對每個小組的設(shè)計、制作報告進行評分。針對每輛賽車進行測試，并提交對應(yīng)的分數(shù)。針對每個小組的合作狀況進行評估。五、活動注意事項活動前需要檢查并準備好所有所需的材料和工具。對學(xué)生的安全進行保護，并需要給學(xué)生進行安全教育。活動進行中需給予學(xué)生適當?shù)闹笇?dǎo)、鼓勵與幫助。在活動結(jié)束后對材料進行妥善處理。六、結(jié)語橡筋賽車是一項既有趣味性，又富有意義的活動。在這個過程中，學(xué)生能夠積極地發(fā)揮創(chuàng)造力與想象力，同時也可以加深對機械原理的理解，為以后的學(xué)習(xí)和研究奠定