第5頁共5頁2023教?師專業(yè)發(fā)展?學(xué)期計(jì)劃?我從事教育?工作十幾個(gè)?年頭，在認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?學(xué)校工作計(jì)?劃的基礎(chǔ)上?，作為一線?教師，應(yīng)該?時(shí)時(shí)鍛煉自?己，讓自己?盡快地成為?高素質(zhì)、高?水平的人。?電腦現(xiàn)已被?運(yùn)用到教學(xué)?中，電腦的?運(yùn)用大大推?進(jìn)了社會(huì)的?發(fā)展，效率?的提高。新?世紀(jì)教育工?作者應(yīng)具備?最先進(jìn)的教?育理念及駕?馭課堂的能?力，我深知?自己在這個(gè)?方面有很大?缺陷。因此?我為自己制?定的一年發(fā)?展目標(biāo)為：?向具備崇高?的師德、廣?博的知識(shí)、?精湛的教藝?、健康的心?理、強(qiáng)健的?體魄的教師?發(fā)展、努力?。一、總?目標(biāo)：1?、繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)，《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，具?備良好的師?德，形成高?尚的人格有?一顆進(jìn)取的?心。2、?我要認(rèn)真學(xué)?習(xí)閱覽理論?書籍，為實(shí)?施新課改實(shí)?驗(yàn)的深入開?展尋找理論?基礎(chǔ)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，吸取?先進(jìn)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。樹立?終身學(xué)習(xí)的?理念。3?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)?，掌握包保?學(xué)科的學(xué)科?特點(diǎn)，認(rèn)真?鉆研教材，?研究教法，?使教師教的?最優(yōu)花落實(shí)?到學(xué)的最優(yōu)?化，形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。4、?在教學(xué)實(shí)踐?中探索、反?思、及時(shí)記?錄、小結(jié)。?具備一定的?教學(xué)科研能?力。5、?積極參加校?本培訓(xùn)活動(dòng)?，提升個(gè)人?素質(zhì)。6?、促進(jìn)信息?技術(shù)的整合?、能夠獨(dú)立?制作教學(xué)課?件。7、?尊重學(xué)生、?賞識(shí)學(xué)生，?建立師生之?間平等、互?助的和諧氛?圍。二、?具體措施?1、積極投?身于學(xué)校教?師論壇活動(dòng)?中全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?是基礎(chǔ)教育?改革和發(fā)展?的根本任務(wù)?。在全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?的過程中，?基礎(chǔ)教育課?程改革是一?個(gè)關(guān)鍵的環(huán)?節(jié)。新的課?程理念、新?的教材、新?的課程評(píng)價(jià)?觀，強(qiáng)烈沖?擊著現(xiàn)有的?教師教育體?系，對(duì)廣大?教師和教育?工作者提出?了新的更高?的要求。我?校的教育論?壇已開展得?如火如荼，?為改變觀念?，切實(shí)投身?于新課程改?革的浪潮中?，真真正正?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，我?要積極投身?于學(xué)校教師?論壇活動(dòng)中?。2、提?高自身素質(zhì)?，堅(jiān)持參加?學(xué)歷提高的?學(xué)習(xí)新課?程的實(shí)施，?教師既需要?有扎實(shí)的學(xué)?術(shù)根底，廣?闊的學(xué)術(shù)視?野，不斷更?新知識(shí)、追?逐學(xué)術(shù)前沿?的意識(shí)，又?需要把握教?育的真諦，?了解學(xué)生發(fā)?展的規(guī)律，?掌握現(xiàn)代教?育信息技術(shù)?，具備熱愛?學(xué)生、關(guān)心?學(xué)生、對(duì)學(xué)?生認(rèn)真負(fù)責(zé)?的品質(zhì)。要?想與時(shí)俱進(jìn)?，與新課程?共同成長(zhǎng)，?就得堅(jiān)持參?加學(xué)習(xí)，以?主人翁的心?態(tài)投入到課?程改革的浪?潮中。3?、不斷學(xué)習(xí)?信息技術(shù)，?學(xué)會(huì)動(dòng)手制?作課件。?電腦現(xiàn)已被?運(yùn)用到教學(xué)?中，電腦的?運(yùn)用大大推?進(jìn)了社會(huì)的?發(fā)展，效率?的提高。新?世紀(jì)教育工?作者應(yīng)具備?最先進(jìn)的教?育理念及駕?馭課堂的能?力，向__?__分鐘要?質(zhì)量。因而?能夠制作一?些分散教材?難點(diǎn)、突出?重點(diǎn)的課件?使用，無疑?能夠起到事?半功倍的效?果。4、?一學(xué)期寫一?篇高質(zhì)量的?論文作為?一線教師，?應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛?煉自己，讓?自己盡快地?成為高素質(zhì)?、高水平的?人。每學(xué)期?寫一篇高質(zhì)?量的論文是?我又一個(gè)發(fā)?展規(guī)劃。?5、做好課?后小結(jié)、寫?好教學(xué)反思?，努力使自?己業(yè)務(wù)水平?再上新臺(tái)階?。知識(shí)在于?積累，“厚?積而薄發(fā)”?是人民教師?應(yīng)具備的文?化素養(yǎng)，使?知識(shí)不斷積?累，思想才?能與時(shí)俱進(jìn)?。反思是自?我提高的階?梯，好好想?想，看哪里?做的不對(duì)。?這樣會(huì)使我?們保持一種?積極探究的?心態(tài)，也會(huì)?讓自己觀察?研究自己的?教學(xué)，對(duì)自?己和他人的?行為與觀念?會(huì)有深層的?認(rèn)識(shí)。另外?，反思是充?分挖掘自己?專業(yè)發(fā)展資?源的主要方?式，因而經(jīng)?常寫教學(xué)反?思可以使自?己業(yè)務(wù)水平?再上新臺(tái)階?。202?3教師專業(yè)?發(fā)展學(xué)期計(jì)?劃（二）?回望___?_，自己欣?喜的發(fā)現(xiàn)在?清英這個(gè)可?以展示自己?舞臺(tái)的國際?化校園內(nèi)，?自己又向前?邁進(jìn)了一步?。這個(gè)學(xué)期?，我有幸代?表學(xué)校參加?了全國創(chuàng)新?杯教學(xué)大學(xué)?，并取得了?特等獎(jiǎng)的好?成績(jī)。執(zhí)教?了一節(jié)區(qū)級(jí)?公開課，有?一篇論文獲?得常州教育?學(xué)會(huì)。在輔?導(dǎo)學(xué)生方面?，有一名學(xué)?生的作文發(fā)?表于武進(jìn)日?報(bào)，并且多?名學(xué)生在集?團(tuán)、校作文?競(jìng)賽中獲得?一、二、三?等獎(jiǎng)。作為?一名青年教?師，在自己?的成長(zhǎng)路上?，自覺自己?的發(fā)展腳步?還是有些滯?緩，為了能?夠加速自己?的成長(zhǎng)，更?好的融入清?英的快車道?，特制訂以?下年度發(fā)展?目標(biāo)：一?、個(gè)人發(fā)展?方面：（?一）目標(biāo)?1、積極準(zhǔn)?備參加“常?州市教學(xué)能?手”的評(píng)選?，爭(zhēng)取順利?過關(guān)。2?、爭(zhēng)取有一?到兩篇論文?發(fā)表于市級(jí)?以上的刊物?。3、爭(zhēng)?取執(zhí)教一節(jié)?區(qū)級(jí)以上的?公開課。?4、爭(zhēng)取輔?導(dǎo)學(xué)生在區(qū)?級(jí)以上獲獎(jiǎng)?或發(fā)表文章?。5、爭(zhēng)?取學(xué)期末評(píng)?選為“四星?級(jí)教師”。?6、爭(zhēng)取?評(píng)為優(yōu)秀班?主任。（?二）措施?1、認(rèn)真?zhèn)?課，不但備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對(duì)教學(xué)?過程的程序?及時(shí)間安排?都作了詳細(xì)?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。課后及時(shí)?對(duì)該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記。?2、增強(qiáng)?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?情感化，生?動(dòng)化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡(jiǎn)意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?體作用，讓?學(xué)生學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松，學(xué)得愉?快。3、?虛心請(qǐng)教其?他老師。在?教學(xué)上，有?疑必問。在?各個(gè)章節(jié)的?學(xué)習(xí)上都積?極征求其他?老師的意見?，學(xué)習(xí)他們?的方法，同?時(shí)，多聽老?師的課，做?到邊聽邊想?，學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)，改?進(jìn)工作。?4、認(rèn)真批?改作業(yè)：布?置作業(yè)做到?精讀精練。?5、做好?課后輔導(dǎo)工?作，注意分?層教學(xué)。?6、努力學(xué)?習(xí)學(xué)科專業(yè)?理論知識(shí)，?提升自我的?專業(yè)水平和?處理教育、?教學(xué)實(shí)際問?題的能力。?7、增強(qiáng)?科研意識(shí)，?為專業(yè)化發(fā)?展提供強(qiáng)大?的源動(dòng)力。?廣泛收集閱?讀教科研信?息。8、?勤寫教學(xué)札?記、讀書筆?記，不斷提?升自己的理?論水