2023初中七年級班主任工作計劃例文(2篇)_第1頁
2023初中七年級班主任工作計劃例文(2篇)_第2頁
2023初中七年級班主任工作計劃例文(2篇)_第3頁
2023初中七年級班主任工作計劃例文(2篇)_第4頁
2023初中七年級班主任工作計劃例文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁2023初?中七年級班?主任工作計?劃例文本?班學生思想?單純,上進?心和集體榮?譽感較強。?但由于學生?來自全鄉(xiāng)多?所小學,對?學生行為習?慣的要求各?不相同,與?我校的要求?存在較大差?距,甚至還?有些學生行?為習慣較差?,學習態(tài)度?極不端正,?還不能很快?的適應中學?的學習環(huán)境?。少數(shù)學生?的行為習慣?、學習態(tài)度?、學習跟不?上整體步調?,還有待進?一步加強培?養(yǎng),需要花?費很大的精?力。一.?班級工作目?標:本學?期我班的基?本目標是:?做到“八?有”:“有?人格,有胸?懷,有教養(yǎng)?,有能力;?有計劃,有?規(guī)律,有效?率,有成績?”。前面的?“四有”是?教育學生怎?樣做人,后?面的“四有?”是教給他?們如何學習?。2.認?真閱讀中學?生日常行為?規(guī)范,讓學?生牢記在心?。3.教?室的環(huán)境衛(wèi)?生始終保持?良好狀態(tài),?每天都做到?窗明幾凈。?4.全班?同學做到儀?容儀表端莊?大方。5?.培養(yǎng)良好?的學習習慣?和學習風氣?,作業(yè)按時?交,杜絕抄?襲現(xiàn)象6?.搞好班干?部隊伍建設?,增強班集?體的凝聚力?,爭取評上?校先進班級?。7.大?力培養(yǎng)學生?的集體榮譽?感,培養(yǎng)正?確的輿論導?向。8.?積極進行家?訪工作,與?家長保持經(jīng)?常性聯(lián)系,?讓家長主動?配合學校做?好孩子的教?育工作。?二.班級工?作具體安排?:1.按?照學校團總?支的計劃安?排,如期完?成本學期黑?板報工作。?____?期中考試后?改選、調整?好班干部隊?伍。以后每?兩周召開一?次班干部會?,研究布置?有關班級工?作。3.?堅持每天檢?查學生的備?忘錄,督促?學生按時交?作業(yè)。4?.每天由班?長、副班長?檢查全班同?學的儀容儀?表規(guī)范。?5.本學期?另開出兩節(jié)?主題班會。?6.本學?期完成對全?班____?%學生家庭?的家訪或和?家長聯(lián)系工?作。三.?本學期班級?工作的重點?:1.抓?好課間文明?休息、午間?休息和課外?活動紀律。?2.抓好?作業(yè)的按時?上交,杜絕?抄襲現(xiàn)象。?3.抓好?兩分鐘預備?鈴的準備工?作,抓好課?堂紀律。?4.抓好教?室的環(huán)境衛(wèi)?生保潔工作?。202?3初中七年?級班主任工?作計劃例文?(二)新?學期已開始?,作為初一?年級班主任?,我充滿信?心,我將繼?續(xù)以一顆赤?誠的心帶領?好我們班級?,讓每個學?生在新的學?期中都有所?收獲。下面?是本學期工?作計劃:?一、班級基?本情況及存?在問題七?年級處于正?是現(xiàn)在處于?服從與叛逆?共存的過渡?階段,學生?的價值觀和?世界觀沒有?完全形成,?正需要老師?及家長正確?的教育和督?導。所以大?部分學生還?處在不穩(wěn)定?狀態(tài),不能?做到充分適?應。比如生?活上對家長?的依賴,在?思想上沒能?完全擺脫想?家的束縛等?。隨著學習?的科目的增?加,很多同?學也還沒能?找到適合自?己的學習方?法,依然處?在學習壓力?大,學習方?法混亂的階?段。七二?班現(xiàn)有學生?____人?,其中男生?____人?,女生__?__人,女?生人數(shù)過少?是男女比例?不協(xié)調的明?顯特征,由?于男生比例?較大,大都?處在貪玩、?調皮的年齡?段,學習不?認真,自控?能力差,也?對班級管理?工作帶來一?定的阻力。?二、工作?目標1.?盡快使學生?適應較緊張?的初中生活?,養(yǎng)成良好?的行為習慣?,鍛煉、提?高自理能力?,使學生的?綜合素質不?斷提升。?2.使學生?盡快找到適?合自己的學?習方法,學?會合理安排?學習時間,?端正學習態(tài)?度,培養(yǎng)和?提高學生的?學習興趣,?并且教會學?生學會主動?學習的方法?,從而更好?的適應緊張?有序的初中?生活。3?.積極組織?學生參加學?校的各項活?動,使學生?在活動中明?白道理,得?到啟迪,鍛?煉提高個人?能力,完善?自我人格。?4.班委?工作職責明?確分工,培?養(yǎng)成為班主?任的左膀右?臂;而且提?高學生的自?我管理能力?,形成團結?向上的良好?班風,努力?營造平等、?團結、和諧?、進取的班?級氛圍。?三、根據(jù)學?校德育工作?的指導思想?,本學期主?要教育教學?活動具體安?排如下第?一周返校規(guī)?章教育(接?待新生)第?二周儀容、?儀表第三?周學生會干?部選舉第四?周高校閱讀?講座大會?第五周第一?次月考第六?周春季陽光?運動會第?七周月考表?彰、總結大?會第八周以?“尊師”為?主題的班會?第九周班?會“沖刺期?中”第十周?期中考試?第十一周期?中考試表彰?、總結大會?第十二周五?四青年入團?儀式第十?三周班會“?相親相愛一?家人”第十?四周準備第?二次月考?第十五周第?二次月考第?十六周總結?月考,沖刺?期末第十?九周期末考?試,假期安?全教育四?、工作內容?及具體措施?在紀律方?面:沒有?規(guī)矩,不成?方圓。大自?然萬物都有?自己運行的?規(guī)律和必須?遵循的守則?,無一例外?。良好的課?堂紀律是取?得優(yōu)異成績?和養(yǎng)成好班?風的前提,?在這方面必?須嚴格制定?班級紀律獎?懲措施,并?且讓學生也?參與其中,?要求學生能?夠保證做到?嚴以利己,?寬以待人。?在生活方?面:為了?使學生適應?緊張的學習?生活,在生?活上要求學?生互幫互助?,團結友愛?、誠信待人?。有困難的?學生都能得?到其他同學?的主動幫助?。另外,在?本學期開展?一個以《相?親相愛一家?人》為主題?的班會,使?班級內部能?更加團結,?友愛、熱情?、真誠有凝?聚力。在?學習方面:?(1)夯?實基礎,對?學生作業(yè)的?完成情況做?到時刻不放?松,及時通?過作業(yè)了解?學生對課上?知識的掌握?情況。(?2)通過班?級之星、學?科之星與大?家共享自己?方法和經(jīng)驗?或小組間交?流互幫互助?共同進步的?方法,來培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?,提高整個?班級的學習?成績和學習?氛圍。(?3)做到培?優(yōu)補差,對?自己學習認?識有偏差并?且學習成績?落后的學生?,平時多給?與鼓勵和幫?助,通過課?下進行補課?,一步一個?腳印,循序?漸進的來提?高學習成績?;對有學習?有潛質的學?生加強輔導?,擴展其知?識面,以求?更上一層樓?。(4)?認真總結每?一次月考的?成績,注意?每一個學生?學習狀態(tài)的?穩(wěn)定性,及?時發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。家校教?育一體化:?學校教育?與家庭教育?相結合,絕?不可忽視。?平日雖住校?,但是周末?回家一放松?、懶散,平?時的約束幾?乎全等于零?。針對學生?的現(xiàn)狀與家?長通過電話?、邀請到校?或家訪等方?式及時與家?長進行有效?的溝通,了?解學生的各?方面動態(tài),?有效地做好?學生的思想?工作。找到?問題所在,?對癥下藥,?實現(xiàn)對學生?的無縫隙管?理,全面提?高學生的綜?合素質和學?習成績。?個性與共性?的發(fā)展:?在追求共性?的發(fā)展中,?注意培養(yǎng)學?生的個性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論