2023年走進信息世界作文錦集七篇走進信息世界作文篇1

站在新世紀(jì)的地平線上，我們正迎來一個嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時代。

回首人類文明的發(fā)展軌跡，假如說，是鐵器掘開了農(nóng)業(yè)文明的潤土，是蒸汽機牽動了工業(yè)文明的列車，那么，今日，正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的獨創(chuàng)創(chuàng)建一樣，它已成為一股推動社會發(fā)展、創(chuàng)建奇跡的巨大力氣。從它誕生的那一刻起，我們整個社會的政治、經(jīng)濟、生活等各個方面都無可避開地因之發(fā)生了變更。

網(wǎng)絡(luò)給新時代帶來的機遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認(rèn)為是世界經(jīng)濟增長的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國經(jīng)濟持續(xù)旺盛的政治緣由。社會財寶快速積累，新舊產(chǎn)業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進，人類生活日新月異……這都要求我們要不失時機，抓住機遇，英勇面對挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)給舊時代帶來的沖擊也是未曾有過的，其影響不僅為實踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)正面臨修正，舊的競爭規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的國家主權(quán)觀念正經(jīng)受考驗……這都要求我們有備無患，細(xì)致探討，從容應(yīng)付。

面對互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，世界各國都已紛紛行動，掀起了網(wǎng)上“圈地運動”。這場運動很可能將確定將來各國在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競爭者，只能跟在別人的屁股后面，接受別人制訂的嬉戲規(guī)則，為每一條遲到的信息、每一件過時的產(chǎn)品付出不只是金錢的代價

或許你會認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國家應(yīng)當(dāng)考慮的事，對于很多尚為溫飽奔波操勞的百姓來說，無關(guān)痛癢，無足輕重，其實不然。假如說，在工業(yè)時代，人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級”和“無產(chǎn)階級”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽。

今日，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會生活的各個角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)抓住機會、把握現(xiàn)在、創(chuàng)建將來，成為新世紀(jì)的弄潮兒。

這周，我們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進信息世界”這個綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們學(xué)問，這是信息；校內(nèi)內(nèi)，聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與摯友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便獨創(chuàng)了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對非常精確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年頭，莫爾斯獨創(chuàng)了電報。后來，貝爾又獨創(chuàng)了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺多煤體電子計算機的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計算機飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、便利。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好學(xué)問，創(chuàng)建美妙的明天

煙霧繚繞，夢一般的感覺……那是色調(diào)的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出芳香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會凝固，夕陽的余輝穿過蟬翼，劃過紫色的水晶洞，劃破寧靜，出現(xiàn)出七色調(diào)虹，這些都是從那精彩、漂亮的光世界中所探尋出來的。

光可分為可見光與不行見光。先說說可見光。

光使我們望見了色調(diào)斑斕的漂亮世界，光使我們望見漂亮絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們望見。光不僅賜予我們視覺上的享受，而且光還有很多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進行光合作用，促進植物生長；當(dāng)夜晚我們行走在路上時，月光可以為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時，會用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時，在無影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進行測距、準(zhǔn)直、光纖通信、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機進行導(dǎo)航等。其實我們的古人也擅長利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像試驗；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、X光等。不行見光有哪些應(yīng)用呢？紅外線可以為我們進行遙控，利用紅外線可以進行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動；紫外線可以為我們殺菌消毒，如常常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產(chǎn)生維生素D；而X光可以進行人體透視……

若這世界沒有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒有光，我們將恒久生活在黑暗沒有色調(diào)的夢幻世界里了。若這個世界沒有光，我們將觀賞不到五花八門的花兒，看不到舞臺上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無一害。我們長時間在陽光下過度照耀，會很易患難皮膚病。強光照耀眼睛，簡單損害視力，如：在電工焊接時的光，對人的眼就有極大的損害。在城市里建筑物上裝的玻璃簡單發(fā)生劇烈反光。簡單靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時，強光會影響人們的睡眠，甚至可變更生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)當(dāng)揚長避短，去利用光的有利方面，去避開它的弊處。

萬紫千紅的世界，運用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無窮。而“光”如此奇妙漂亮。讓我們好好觀賞這世界的漂亮景色吧。

走進信息世界作文篇2

近兩周，我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進信息世界”。我們生活在一個信息世界里。社會信息量越來越大，人們獲得信息的途徑越來越廣。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，那么就讓我來和大家談?wù)勎业氖斋@吧!

首先，我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞變更著我們的生活。接著，我們又學(xué)習(xí)了”利用信息，寫簡潔的探討報告”。更重要的是，我們還學(xué)會了寫探討報告的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)狀況的調(diào)查為題，撰寫了一份探討報告

在這個單元的學(xué)習(xí)中，我印象最深的就是第一版塊的學(xué)習(xí)了。其中，我最感愛好的'就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是：不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見的陷阱安葬自己的花樣年華。文中講解并描述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩嬉戲時不幸誶死，這名學(xué)生是因興奮過度引發(fā)心臟病死亡的。俗話說得妙，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發(fā)，為了把握好自己的人生航向，必需告辭網(wǎng)吧?？偠灾?，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍(lán)晴空吧!

這次綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，不過以后我們還要留意搜集信息，不斷提高解決問題的實力。

走進信息世界作文篇3

我們每天都生活在一個信息世界里。我們每天都和信息打交道，在校內(nèi)的廣播、手機、電話、電視里……都是信息。信息的傳播方式也不停地變換、從飛鴿、狼煙、驛站、郵差到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)。

信息帶給我們許多便利。有一次，老師叫我們做“美國名地”小報。一回到家里，我就拿起手機，打開百度，輸入“美國名地”三四秒后，就有十幾種圖片任你選?，F(xiàn)在只用自己手動了，半小時后，手抄報就完成了，便利又快捷。

信息有許多好處，但是也有許多不好的地方如：沉迷網(wǎng)絡(luò)，有一部分人只知道玩嬉戲，看不健康的內(nèi)容，還會仿照電視上的人的危急動作。從而形成了一種不學(xué)習(xí)、不上學(xué)的風(fēng)氣，走上犯罪的道路。

信息世界使人們變得有無限種可能，有些是好的，有些是壞的，我要學(xué)習(xí)好的，向好的方面發(fā)展，不向壞的方面發(fā)展，我希望全部的人都能往好的方面發(fā)展。

那應(yīng)當(dāng)怎么做呢？要多看新聞和書，從中學(xué)習(xí)學(xué)問，不要長時間的看手機和電視，這樣眼睛會近視，近視后，懊悔也來不及了，所以請同學(xué)們少去網(wǎng)吧、嬉戲廳之類的地方，多看書。留意詐騙信息，不要在網(wǎng)上填自己的個人信息，不要把個人信息告知生疏人，我們學(xué)生要把精力放到學(xué)習(xí)上，這樣我們今后才會有無限的可能為祖國做貢獻(xiàn)。

走進信息世界作文篇4

星期五的晚上，我寫完作業(yè)趕快走到電腦旁打開電腦，打算與在新疆工作的爸爸在QQ上聯(lián)系。

我點擊自己的QQ，用鼠標(biāo)再點擊爸爸的頭像。爸爸已經(jīng)在等我了，爸爸問我：“文文，你學(xué)習(xí)怎樣?”我回答：“還行?！卑职钟衷儐柫宋壹依锏臓顩r，我一一作答。我對媽媽說：“爸爸說他想你了，讓我好好照看你!”“你想他不?”我又問道。媽媽說：“想呀!咱們與爸爸視吧?”我點點頭。

爸爸已經(jīng)把視頻弄好了，就等我呢!我和爸爸說了會兒話。我抓緊把我最近畫的龍給爸爸看，爸爸說：“不錯呀!”我說：“爸爸，我該睡覺了，你和媽媽說吧!”媽媽說：“你不是想爸爸了嗎?怎么不說了?”我說：“好吧，再說一小會兒!”我想了想：拿點什么東西給爸爸看呢?嘿嘿!把我的小寵物“小豆芽”給爸爸看吧!

我走到“小豆芽”的籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看!呵呵!“小豆芽”其實是我養(yǎng)的綠鸚鵡。爸爸說：“哇，真可愛!”我興奮的說：“媽媽給我買的，我先去睡覺了，再見!”

互聯(lián)網(wǎng)真有意思，既能幫我們查找資料，又能幫我與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦工作的爸爸聯(lián)系，真是個奇妙的好東西!

走進信息世界作文篇5

我從《古人傳遞信息的故事》中的第一個故事——烽火戲諸侯這個故事中知道早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞信息了。這個故事講的是周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，竟然點燃烽火，褒姒笑了，后來，敵軍真的進犯京城，雖然周幽王點燃了烽火，但是諸侯們以為是周幽王故伎重演，哥哥按兵不動。結(jié)果周幽王被殺，寵妃褒姒被俘，西周從今滅亡。

其次個故事——我們成功了是說公元前490年是用人來傳遞信息的這個故事講的是一個叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原動身，不停的跑，跑了40多千米到雅典，再后累死了，跑了40多千米就為了把我們成功了這個信息傳到雅典。

第三個故事是裝在瓶子里的信，這個故事是用漂流瓶來傳遞信息的。這個故事講的是哥倫布1493年回西班牙，他怕自己回不到西班牙就給西班牙女皇寫了一封信，他把這封信和一張地圖放入一個瓶子里，希望這個瓶子能漂到西班牙，這個瓶子在海上漂了300多年，直到19世紀(jì)50年頭在被人發(fā)覺。這算是一個世界之最了。

我從因特網(wǎng)將世界了成一家知道了莫爾斯獨創(chuàng)了電報貝爾獨創(chuàng)了電話。這個故事講的是現(xiàn)在可以用許多東西傳遞信息，比如：電話、網(wǎng)絡(luò)等交通工具,人們可以在任何地方接收到任何東西?？梢宰屵h(yuǎn)在萬里的友人可以收到你發(fā)去的東西，計算機把世界連成一家。

我從奇妙的電腦魔術(shù)師知道電腦有許多特長。這個故事講得是一位小學(xué)生制作了一個電子郵件，教正在美國的表姐唱《?；丶铱纯础?。

我從網(wǎng)上呼救中知道比如，我現(xiàn)在有什么困難，而身邊又沒有人，就可以通過電腦網(wǎng)絡(luò)求助。這個故事講得是一個署名蘇珊的女孩，自己舊病復(fù)發(fā)，通過電腦網(wǎng)絡(luò)救了自己。

我從把握自己中知道網(wǎng)絡(luò)能給我們好處也會給我們帶來壞處。這個故事講的是一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩嬉戲時不幸猝死，有些同學(xué)因為網(wǎng)絡(luò)，走上了盜竊，搶劫的道路，讓我們不要陷入網(wǎng)絡(luò)之中去。

家人傳遞信息的方法：

媽媽用打電話的方式把信息傳給爸爸。

我用發(fā)短信的方式把信息傳給媽媽。

爸爸用嘴巴傳遞信息。

外婆用手傳遞信息。

外公用手傳遞信息。

網(wǎng)絡(luò)有許多不好之處，比如，有許多學(xué)生因為迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲走上了不良之道，這些都是對學(xué)生不益的。

但也有許多好處，比如，可以通過網(wǎng)絡(luò)查資料、學(xué)習(xí)等。這些都是對小學(xué)生有益的。

信息傳遞給我們帶來的好處是：讓我們能更好的學(xué)習(xí)、查資料，讓我們學(xué)習(xí)進步等等。

走進信息世界作文篇6

隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來更加達(dá)了，現(xiàn)在都有電話、電腦……今日星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件，奶奶走了進來說:“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢?！?/p>

“電子郵件是什么東西呀?”奶奶新奇的問?！斑@個就是電腦通過這些信息把這些消息發(fā)送到另一個人那，很便利的?！薄芭?，現(xiàn)在都有這個啦!我那年只能寫信，別說有電腦了連個電話也沒呀?！?/p>

“我記得以前我要跟湖州的摯友說個好消息，我就寫了封信，過了五，六天才得到我那摯友的消息。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過幾秒鐘就可以聽到對方的消息?！睜敔斠沧吡诉^來說：“我那年更苦連信也沒上次我想告知一個鎮(zhèn)西的摯友說明天來我家喝酒，沒方法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現(xiàn)在假如要讓他們來我門家玩的話連家門也不用出，只要打個電話就可以了，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”

聽了爺爺，奶奶的話我走出門望見大街上人人都在用手機，甚至對方在家里面就相差一間房間都要打個電話。這時我才真正感到：隨著時間的消逝科技始終在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的便利。

走進信息世界作文篇7

我們生活在一個信息世界里。在教室里學(xué)習(xí)，聽廣播，看電視，讀書看報，上網(wǎng)閱讀，與親戚，摯友通信，都是在獲得信息?，F(xiàn)代社會信息量越來越多，傳遞信息的速度也越來越快，人們獲得信息的途徑也越來越廣。我家的信息工具有：收音機，電話，電視，電腦。現(xiàn)在爸爸媽媽都各自有一個手機，與摯友，家人聯(lián)絡(luò)也便利了許多?，F(xiàn)代科技給我們的生活帶來了不少改變。

我們家原來只能通過寫信和遠(yuǎn)方的摯友聯(lián)系，實在不便利?，F(xiàn)在我們家安裝上了電腦有了寬帶網(wǎng)，一切都邊的便利起來。有一次老師留了一項作業(yè)，讓我們找一些關(guān)于名人的事跡。假如是原來，還要翻報紙，查書，一查就是一兩個小時。而現(xiàn)在只要打開電腦，上了