第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年醫(yī)生年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本從_?___月?____?號(hào)正式進(jìn)?入精神病?院工作那?天開(kāi)始，?至今已經(jīng)?過(guò)去了_?___。?回想這并?不算長(zhǎng)但?因?yàn)楹w?了初次體?驗(yàn)、正式?上崗等諸?多含義的?日子，自?己的感受?還是倍加?深刻的。?記得第?一次去精?神病院，?我和同工?是坐__?__路公?交大巴去?的，因?yàn)?害怕遲到?，所以提?前查詢了?線路，然?后提前了?好幾個(gè)小?時(shí)就出發(fā)?，然而并?沒(méi)有公交?車(chē)是直接?到醫(yī)院的?，通過(guò)問(wèn)?路步行十?多分鐘我?們終于找?到了醫(yī)院?。初次見(jiàn)?面，醫(yī)院?給我的感?受真的是?太過(guò)安靜?，實(shí)在不?像我平時(shí)?所了解的?醫(yī)院。?回想這一?階段的工?作，從最?初的興奮?到后來(lái)的?茫然再到?現(xiàn)在的慢?慢清晰，?我想我也?經(jīng)歷著由?理論走向?實(shí)踐、由?空想走向?腳踏實(shí)地?的過(guò)程。?記得最初?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常問(wèn)我?們來(lái)到醫(yī)?院后想要?做些什么?，想要怎?么做，自?己當(dāng)時(shí)真?的是茫然?的，那是?因?yàn)椴涣?解更是因?為沒(méi)經(jīng)驗(yàn)?。然而當(dāng)?看到醫(yī)院?社會(huì)工作?科的辦公?室，聽(tīng)到?好多人談?論新來(lái)的?社工時(shí)，?心里還是?很激動(dòng)的?，這至少?表明醫(yī)院?是支持社?工的，同?事們也是?知道社工?的。這是?在此工作?了一年的?____?師姐的功?勞，她為?我們將來(lái)?工作的開(kāi)?展打下了?如此好的?基礎(chǔ)。?與此同時(shí)?，對(duì)于工?作我也有?自己的好?多設(shè)想。?比如：?（1）建?立醫(yī)院社?會(huì)工作的?檔案，進(jìn)?一步擴(kuò)大?社工的影?響。想著?要及時(shí)記?錄社工科?的每一次?工作進(jìn)步?，在醫(yī)院?設(shè)立宣傳?社工的小?黑板，讓?工作人員?、病人家?屬知道社?工的存在?，社工可?以幫助他?們做些什?么等;?（2）進(jìn)?入醫(yī)院周?圍的社區(qū)?開(kāi)展活動(dòng)?，比如宣?傳精神病?的預(yù)防、?護(hù)理知識(shí)?、醫(yī)院的?情況等;?（3）?在醫(yī)院工?作人員中?展開(kāi)工作?。如根據(jù)?情況適當(dāng)?嘗試改變?坐班車(chē)是?大家固定?的座位安?排、餐廳?里吃飯時(shí)?的座次，?從而加強(qiáng)?大家的交?流，促進(jìn)?關(guān)系的和?諧;（?4）盡可?能的尋找?有需要的?病人家屬?開(kāi)展個(gè)案?、小組工?作等;?（5）針?對(duì)休養(yǎng)老?軍人開(kāi)展?的老年服?務(wù)工作。?工作中?除了不斷?努力還是?有好多困?惑和想法?的，比如?：（1?）不知道?如何針對(duì)?精神病人?開(kāi)展社會(huì)?工作。精?神病人本?身所患疾?病的特殊?，決定了?不能有太?多的情緒?波動(dòng)，所?以我們不?能談他們?的家事，?不能問(wèn)他?們的困難?事。而且?因?yàn)椴∪?身體情況?的虛弱，?知識(shí)水平?的局限，?可以開(kāi)展?的小活動(dòng)?如體操鍛?煉都很少?。所以，?我真的很?想了解更?多的關(guān)于?在精神病?院工作的?知識(shí)。?（2）病?人來(lái)源地?特殊性使?得開(kāi)展針?對(duì)病人家?屬的活動(dòng)?變得困難?重重。濟(jì)?南精神病?院隸屬民?政系統(tǒng)，?這決定了?它所接收?病人的救?助性質(zhì)。?因此大部?分病人來(lái)?源于流浪?人員、三?無(wú)人員等?，很多人?甚至不知?道自己的?名字更談?不上有家?人聯(lián)系。?這讓我原?本設(shè)想的?針對(duì)病人?家屬開(kāi)展?的情緒撫?慰、支持?等服務(wù)找?不到對(duì)象?。當(dāng)然也?是有病人?有家屬的?，但目前?還沒(méi)有得?以聯(lián)系。?（3）?工作過(guò)程?中的忐忑?。在精神?病院的病?房里，病?人和醫(yī)生?的關(guān)系不?僅僅是醫(yī)?患關(guān)系，?還有更多?的溫暖存?在。然而?病人病理?的特殊使?得好多時(shí)?候護(hù)士們?是需要大?聲訓(xùn)斥來(lái)?引起病人?的注意并?維持秩序?的，更進(jìn)?一步的可?能這也是?醫(yī)生護(hù)士?維護(hù)自己?安全的一?種方式。?但我和蔣?玉珍至今?都沒(méi)有吼?叫呵斥過(guò)?病員，我?們總感覺(jué)?社工的理?念不允許?這樣做，?我們要把?他們作為?平等的人?看待?？?是有時(shí)候?自己也感?覺(jué)很迷惑?，因?yàn)槲?們的尊重?更多的是?被漠視，?甚至還因?此被病人?以為是“?好欺負(fù)受?到一些無(wú)?理的動(dòng)作?對(duì)待。?我知道只?有根據(jù)工?作環(huán)境的?實(shí)際，找?尋適當(dāng)?shù)?接入點(diǎn)才?有可能做?出好的成?果，我愿?意為我所?追求的社?工不斷適?應(yīng)、不斷?克服、不?斷努力!?202?3年醫(yī)生?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）在過(guò)?去的__?__年里?，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的指導(dǎo)?和關(guān)懷下?，我在工?作、學(xué)習(xí)?上有了一?定的進(jìn)步?，現(xiàn)匯報(bào)?如下：?在工作中?，本人深?切的認(rèn)識(shí)?到一個(gè)合?格的醫(yī)生?應(yīng)具備的?素質(zhì)和條?件。努力?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平，不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)?，通過(guò)閱?讀業(yè)務(wù)雜?志及書(shū)刊?，學(xué)習(xí)有?關(guān)醫(yī)療衛(wèi)?生知識(shí)，?豐富自己?的理論知?識(shí)。積極?參加醫(yī)院?和科室組?織的學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)新?的醫(yī)療知?識(shí)和醫(yī)療?技術(shù)，從?而地開(kāi)闊?了視野，?很好地?cái)U(kuò)?大了知識(shí)?面。始?終堅(jiān)持用?新的理論?技術(shù)指導(dǎo)?業(yè)務(wù)工作?，能熟練?掌握手外?科的常見(jiàn)?病、多發(fā)?病診治技?術(shù)，能熟?練診斷處?理手外科?的一些常?見(jiàn)病、多?發(fā)病。工?作中嚴(yán)格?執(zhí)行各種?工作制度?、診療常?規(guī)和操作?規(guī)程，一?絲不茍接?待并認(rèn)真?負(fù)責(zé)地處?理每一位?病人，在?最大程度?上避免誤?診誤治。?總之，?盡我之最?大能力完?成上級(jí)醫(yī)?師交代的?各項(xiàng)工作?和任務(wù)。?同時(shí)，?嚴(yán)格要求?自己，不?驕傲自滿?，對(duì)比自?己年長(zhǎng)的?前輩充分?尊重，對(duì)?年輕同道?真誠(chéng)地對(duì)?待，堅(jiān)持?以工作為?重，遵守?各項(xiàng)紀(jì)律?。在日常?工作中，?認(rèn)真接診?每一位患?者，仔細(xì)?分析患者?的病情變?化，虛心?向科主任?和上級(jí)醫(yī)?師請(qǐng)教，?及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)?；?首___?_全年，?總的感覺(jué)?是忙與累?，但我覺(jué)?得很充實(shí)?;盡管付?出了很多?，但面對(duì)?患者的贊?許、同事?的夸獎(jiǎng)和?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可，我覺(jué)?得所有付?出的一切?都值。?在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的幫助?和同道們?的支持下?，工作雖?然取得了?一定成績(jī)?，但與其?它同道相?比還有差?距，自己?尚須進(jìn)一?步加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?并堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)