第6頁共6頁親子游策劃?方案設(shè)計(jì)?一、指導(dǎo)思?想本次活?動(dòng)圍繞“快?樂總動(dòng)員、?幸福你我他?”為主題，?為孩子和家?長創(chuàng)造一個(gè)?良好的合作?氛圍，營造?一種積極向?上、勇于拼?搏的體育精?神，讓孩子?們在游戲中?鍛煉，在鍛?煉中成長。?二、活動(dòng)?目標(biāo)1.?通過活動(dòng)讓?幼兒體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)的快樂，?培養(yǎng)幼兒活?潑開朗的個(gè)?性，增進(jìn)親?子之情。?2.在活動(dòng)?中，培養(yǎng)幼?兒自信、大?膽、勇于競?爭的品質(zhì)。?3.通過?形式多樣的?親子游戲，?增強(qiáng)家長與?孩子之間的?情感交流，?更好地達(dá)到?家園同步。?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月下旬?—____?月上旬四?、活動(dòng)主題?快樂總動(dòng)?員、幸福你?我他五、?活動(dòng)場地：?體育場六?、活動(dòng)程序?1.幼兒?入場(播放?《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)?行曲》)?2.致開幕?詞，宣布運(yùn)?動(dòng)開始3?.幼兒操展?示___?_組織親子?游戲七、?活動(dòng)要求?1.幼兒熱?身活動(dòng)內(nèi)容?。(由各班?教師自選)?2.各班?提前發(fā)放通?知，請家長?選擇參與項(xiàng)?目，做好運(yùn)?動(dòng)會(huì)的報(bào)名?、統(tǒng)計(jì)等工?作。3.?游戲中所需?物品由各項(xiàng)?組織人負(fù)責(zé)?準(zhǔn)備4.?各班要提前?指導(dǎo)家長和?孩子熟悉游?戲方法，提?醒家長與孩?子要遵守游?戲規(guī)則5?.游戲場地?、音響、話?筒由專人負(fù)?責(zé)安排6?.各班教師?組織好當(dāng)天?幼兒安全、?衛(wèi)生、護(hù)理?等一日常規(guī)?活動(dòng)。7?.每個(gè)教師?在本周五之?前選好一個(gè)?項(xiàng)目(游戲?，舞蹈、競?賽、等任選?一)把選好?的項(xiàng)目名稱?，及其需要?準(zhǔn)備的道具?，活動(dòng)目標(biāo)?和規(guī)則，上?交到辦公室?。8.各?班需編排一?個(gè)集體體操?(要求：童?趣、動(dòng)感)?9.各班?要組織幼兒?進(jìn)行進(jìn)退場?的演練，確??；顒?dòng)的有?序開展。?親子游策劃?方案設(shè)計(jì)（?二）活動(dòng)?意圖：幼?兒園一片春?意盎然，正?是幼兒進(jìn)行?個(gè)種體育活?動(dòng)鍛煉的好?時(shí)機(jī)，為了?增強(qiáng)幼兒對(duì)?體育活動(dòng)的?興趣，提高?幼兒的身體?素質(zhì)。幫助?幼兒懂得在?活動(dòng)中要合?作、謙讓、?遵守規(guī)則。?敢于克服困?難，能體驗(yàn)?勝利的愉悅?。培養(yǎng)幼兒?初步的競爭?意識(shí)，體現(xiàn)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?競賽風(fēng)格。?同時(shí)還在親?子運(yùn)動(dòng)中，?為孩子創(chuàng)設(shè)?一個(gè)大膽與?人交往的氛?圍，使家園?聯(lián)系更為緊?密，關(guān)系更?為融洽。增?進(jìn)家長與教?師之間的感?情;增進(jìn)家?庭之間的情?感交流;宣?傳本幼兒園?。時(shí)間：?____年?____月?____日?上午程序?：一、向?家長介紹本?次活動(dòng)的安?排及注意事?項(xiàng)二、運(yùn)?動(dòng)員入場就?坐三、比?賽程序：?游戲一：障?礙接力目?標(biāo)：1.?發(fā)展幼兒跳?的動(dòng)作。_?___家長?與孩子的協(xié)?調(diào)合作能力?準(zhǔn)備：平?衡木、鉆圈?、地墊玩?法、規(guī)則：?幼兒從起點(diǎn)?出發(fā)先鉆過?障礙，再從?地墊上爬過?，最后過平?衡木跑向終??？茨囊唤M?先完，哪一?組為勝利。?游戲二：?螃蟹走目?標(biāo)：調(diào)動(dòng)家?長參與游戲?的積極性?準(zhǔn)備：皮球?若干玩法?：孩子一隊(duì)?，家長一隊(duì)?。幼兒出發(fā)?，兩個(gè)相對(duì)?站立將皮球?夾在身體中?間，運(yùn)送到?對(duì)面的家長?隊(duì)。兩個(gè)家?長背靠背將?球夾住運(yùn)回?來。看哪隊(duì)?先完成就獲?勝。游戲?三：筷子夾?物目標(biāo)：?鍛煉幼兒的?手指協(xié)調(diào)性?參與游戲的?積極性。?玩法：物品?放中間，幼?兒從起點(diǎn)出?發(fā)路過中間?用筷子將物?品從一個(gè)籃?子夾到另一?個(gè)籃子后跑?向?qū)γ嬗變?并拍手，對(duì)?面幼兒用同?樣的方法跑?回，先到為?勝。游戲?三：親子跳?繩目標(biāo)：?家長與孩子?協(xié)調(diào)合作的?能力準(zhǔn)備?：跳繩玩?法：幼兒和?家長同等人?數(shù)為一組，?誰的個(gè)數(shù)多?為勝游戲?四：拔河?準(zhǔn)備：拔河?繩玩法：?四個(gè)班兩兩?比賽，最終?決出勝利者?。四、頒?發(fā)獎(jiǎng)品。?五、說明事?項(xiàng)：1、?每位幼兒和?家長參加多?項(xiàng)親子團(tuán)體?比賽。2?、遵守比賽?規(guī)則，服從?裁判決定。?友誼第一，?比賽第二。?3、各位?家長管理好?自己的孩子?，注意安全?，不在賽場?內(nèi)自由走動(dòng)?或奔跑。?4、講清潔?，保持體育?場地的衛(wèi)生?，愛護(hù)公共?設(shè)施，做文?明人。親?子游策劃方?案設(shè)計(jì)（三?）(一)?活動(dòng)名稱：?走一走(?二)適用年?齡：___?_個(gè)月(?三)活動(dòng)作?用：幼兒?：1、練?習(xí)鉆及走平?衡線的動(dòng)作?，發(fā)展寶寶?的身體協(xié)調(diào)?性。2、?學(xué)習(xí)用大拇?指，食指，?中指三個(gè)手?指抓東西的?技能，促進(jìn)?寶寶手部小?肌肉動(dòng)作的?發(fā)展。家?長：了解寶?寶身體協(xié)調(diào)?和手部肌肉?的發(fā)展，感?受親子游戲?的重要意義?(四)活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、硬件：?夾子，紙板?大籠球2?、軟件：家?庭氛圍和睦?(五)活?動(dòng)要求：?選擇的材料?顏色要鮮艷?，各種顏色?的，激發(fā)起?幼兒想要游?戲前的興趣?，具有安全?性的，柔軟?的，家長應(yīng)?及時(shí)指導(dǎo)。?(六)活?動(dòng)過程：?1、規(guī)則：?a.問候?時(shí)光：(?1)教師搖?動(dòng)手拍，并?用親切且具?有節(jié)奏的語?言(2)?請家長引導(dǎo)?寶寶用有節(jié)?奏的語言?(3)老師?引導(dǎo)寶寶與?家長面對(duì)面?邊拍手邊互?相有節(jié)奏的?問好b.?運(yùn)動(dòng)時(shí)光?(1)請家?長與寶寶面?對(duì)面，家長?將健身圈套?在寶寶的腰?上，讓寶寶?用雙手扶在?健身圈的兩?側(cè)，家長拉?住健身圈的?前端牽引寶?寶練習(xí)沿線?行走。(?2)幼兒家?長面對(duì)面站?立，幼兒推?動(dòng)大籠球向?前走。c?.溫馨時(shí)光?(1).?老師將彩色?紙板放在地?上擺成一排?，請幼兒每?人取一個(gè)夾?子放在色彩?相同的紙板?下面。(?2).老師?示范捏夾子?的方法：三?指(拇指，?食指，中指?)用力捏住?夾子，使夾?子張開，夾?住紙板。?(3).幼?兒練習(xí)。?d.快樂時(shí)?光老師播?放《火車開?了》的音樂?，請家長當(dāng)?火車頭，站?在寶寶前面?，雙手背后?，寶寶在家?長身后拉著?家長的手慢?慢向前走，?并一起朗誦?兒歌《火車?開了》2?、要求：?這個(gè)游戲適?合____?個(gè)月的寶寶?。家長可在?日常生活中?引導(dǎo)寶寶用?有節(jié)奏的語?言與家人，?同伴打招呼?，也可用寶?寶的玩具引?導(dǎo)寶寶練習(xí)?問好。在日?常生活中可?以收集各種?夾子讓寶寶?練習(xí)。寶寶?手部力量還?太小，所以?夾子不要太?緊。(七?)活動(dòng)思路?：游戲本?身是幼兒喜?歡的一種自?發(fā)的活動(dòng)，?它可促進(jìn)幼?兒智力的發(fā)?展，還可以?培養(yǎng)幼兒的?良好情緒。?親子游戲恰?恰是兒童游?戲的一種重?要形式，也?是家庭內(nèi)成?人與幼兒交?往的一種重?要形式。對(duì)?于小年齡段?的幼