父母與孩子之間的愛父母與孩子之間的愛1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章思路。2.解讀重要語(yǔ)句，把握文章主旨。3.珍惜父愛母愛，學(xué)會(huì)愛自己的父母。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章思路。2第一部分(1～3段)：愛的能力的發(fā)展。第二部分(4～7段)：愛的對(duì)象的發(fā)展。第三部分(8～10段)：總結(jié)全文，構(gòu)建自己健康而成熟的靈魂。檢查預(yù)習(xí)，整體感知第一部分(1～3段)：愛的能力的發(fā)展。檢查預(yù)習(xí)，整體感知3自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)4文本探究1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征？愛是與生俱來(lái)的嗎？年齡段特征剛出生階段（嬰兒期）8歲以下（幼兒期）8—10歲（童年期）少年時(shí)期（成長(zhǎng)期）成熟時(shí)期（成熟期）無(wú)愛的意識(shí)，不具備感受愛的能力有被愛的意識(shí)，對(duì)被愛的反應(yīng)是感謝和高興有愛的意識(shí)，通過自己的努力去喚起愛通過努力去喚起愛（克服自我中心階段）和學(xué)習(xí)愛別人創(chuàng)造愛，愛別人文本探究年齡段特征剛出生階段（嬰兒期）8歲以下8—15展示交流展示交流6文本探究2.找出母愛與父愛各有什么特點(diǎn)？它們各自有哪些積極面和消極面？為什么它們各自會(huì)有積極面和消極面的？文本探究2.找出母愛與父愛各有什么特點(diǎn)？它們各自有哪些積極面7母愛的特點(diǎn)：母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。

母愛是無(wú)條件的。母愛的特點(diǎn)：母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和8母愛是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著七彩光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長(zhǎng)；母愛是無(wú)限的宇宙，任兒女自由遨翔。母愛是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著七彩光芒；9父母與孩子之間的愛公開課一等獎(jiǎng)ppt課件10父愛的特點(diǎn)：父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是：“我愛你，因?yàn)槟惴衔业囊?，因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé)，因?yàn)槟阃蚁嘞?。”父愛的特點(diǎn)：父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世11父愛是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。父愛是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；12積極面消極面?zhèn)ゴ?，為人所渴求。不需努力，無(wú)法贏得。父愛需要努力，受自己控制和支配。必須努力獲取，否則會(huì)失去母愛積極面消極面?zhèn)ゴ?，為人所渴求。不需努?33.成熟的愛來(lái)自于成熟的人生與成熟的靈魂，在文中，作者認(rèn)為一個(gè)成熟的人的標(biāo)志是什么？——與父母分離，在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩個(gè)世界。他獨(dú)立了，成為了自己的父母。

3.成熟的愛來(lái)自于成熟的人生與成熟的靈魂，在文中，作者認(rèn)為14

“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去。這種分離越早，你就越成功?！?/p>

———于丹

“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是15點(diǎn)撥升華點(diǎn)撥升華16一種是“我愛，因?yàn)槲冶蝗藧邸薄ⅰ拔覑勰?，因?yàn)槲倚枰恪?；另一種是“我被人愛，因?yàn)槲覑廴恕?、“我需要你，因?yàn)槲覑勰恪薄?/p>

這兩種愛的原則區(qū)別是什么？

4.文中加點(diǎn)的兩種愛的原則：4.文中加點(diǎn)的兩種愛的原則：17

后一句“愛人”是原因，“被人愛”是結(jié)果。因?yàn)槲覑廴怂晕冶蝗藧邸Ｏ雀冻鲈佾@得，是對(duì)愛成熟的理解。

前一句，“被人愛”是原因，“愛人”是結(jié)果。因?yàn)楸蝗藧?，所以我愛人。以自己為中心，?qiáng)調(diào)先獲得再付出，是幼稚孩童式的愛的方式。童稚的愛是單向的、簡(jiǎn)單的、自我中心的;而成熟的愛是雙向的，更加復(fù)雜，也更加美好。后一句“愛人”是原因，“被人愛”是結(jié)果。因?yàn)槲覑廴怂?8文章主旨：

作者站在一個(gè)理論的高度，告訴我們：愛，不是與生俱來(lái)的，它是一種能力。人在這種愛的能力發(fā)展過程中，從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系，最后達(dá)到綜合，這就是人的靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ)。文章主旨：作者站在一個(gè)理論的高度191口頭練習(xí)

對(duì)于父親、母親這兩個(gè)世界，你們認(rèn)為從中獲得了那些有益的成分呢？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)?/p>

達(dá)標(biāo)反饋1口頭練習(xí)達(dá)標(biāo)反饋202課下作業(yè)寫下你想對(duì)父母說的話并告訴他們。2課下作業(yè)寫下你想對(duì)父母說的話并告訴他們。21

總是向你索取卻不曾說謝謝你

直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易

每次離開總是裝做輕松的樣子

微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康

時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了

我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留

一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么

微不足道的關(guān)心收下吧

謝謝你做的一切雙手撐起我們的家

總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎

你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦~~~~~

父親

謝謝你做的一切雙手撐起我們的家

總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎

你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦~~~~~

時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了

我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留

我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎

你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦~~~~~

感謝一路上有你

總是向你索取卻不曾說謝謝你

直到長(zhǎng)大以后才懂