歷史與社會(huì)思想品德非選擇題（大題）解題技巧和方法歷史與社會(huì)思想品德非選擇題（大題）解題技巧和方法1漫畫型(1)看標(biāo)題。標(biāo)題對(duì)揭示漫畫的寓意起著提綱挈領(lǐng)的作用。標(biāo)題對(duì)理解漫畫寓意也起導(dǎo)向和引領(lǐng)功能，特別是對(duì)一幅漫畫可能表達(dá)多種意思的，更是有著提示和畫龍點(diǎn)睛的功效?？礃?biāo)題，往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什么知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。(2)看文字。漫畫中的語言往往言簡(jiǎn)意賅，一字干金，它對(duì)正確領(lǐng)會(huì)漫畫寓意很有幫助作用，它一般以畫中人或物的對(duì)話表現(xiàn)出來，字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)約，但意味深長(zhǎng)。對(duì)畫中的語言文字，要用心琢磨，細(xì)心品味。(3)看畫面。漫畫常用的手法是夸張，漫畫的夸張之處即是漫畫的弦外之音，往往也是漫畫的真正寓意所在。所以，在觀察漫畫時(shí)，要認(rèn)真觀看漫畫的畫面，特別是看漫畫的夸張之處。漫畫型(1)看標(biāo)題。標(biāo)題對(duì)揭示漫畫的寓意起著提綱挈領(lǐng)的作用2圖表型（1）橫向比。把同一橫欄的數(shù)字作比較。（2）縱向比。把同一縱向欄目的數(shù)字進(jìn)行比較，看比較出來的數(shù)字有何變化。（3）綜合比。就是把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來比較、考慮，概括出整個(gè)圖表所反映出來的中心內(nèi)容。最后，還要注意到圖表下面的注釋。）圖表型（1）橫向比。把同一橫欄的數(shù)字作比較。3要注意盡量避免的兩種情況：①照搬考點(diǎn)知識(shí)，不聯(lián)系材料（即拋開材料答題）。②憑理解和想象答題，不聯(lián)系政治觀點(diǎn)（即拋開政治觀點(diǎn)答題）。要注意盡量避免的兩種情況：①照搬考點(diǎn)知識(shí)，不聯(lián)系材料（即拋開4材料分析——說明了...；反映了...①材料本身直接說明（反映）了什么②這還進(jìn)一步說明（反映）了什么（即透過現(xiàn)象看本質(zhì)）材料分析——說明了...；反映了...①材料本身直接說明（反5材料分析——啟示了...啟示必須是從材料中悟出的。要從分析的原因和說明的道理中有針對(duì)性地談出我們（包括國家和個(gè)人）應(yīng)該怎么做。材料分析——啟示了...啟示必須是從材料中悟出的。要從分析的6材料分析——建議；...怎么辦①要有針對(duì)性。②要多角度、多方位。a、經(jīng)濟(jì)、政治、文化b、國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人c、思想、行政、道德、法律③要有可行性。材料分析——建議；...怎么辦①要有針對(duì)性。7※材料分析——如何看待...；分析這一現(xiàn)象是什么一一即題目說(做)的是一件什么事?或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)為什么一一即說(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、不做這件事的危害性等。怎么辦一一即黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題?！牧戏治觥绾慰创?..；分析這一現(xiàn)象是什么一一即題目說8材料分析——評(píng)析類①判斷：（如：正確、錯(cuò)誤；合法、違法；片面等）②運(yùn)用依據(jù)對(duì)材料中的觀點(diǎn)和行為作分析：（依據(jù)包括：法律法規(guī)、道德規(guī)范、基本國情、教材中的重要理論觀點(diǎn)等）③亮觀點(diǎn)、得結(jié)論（是錯(cuò)誤的還應(yīng)指出正確的做法；是違法的還應(yīng)指出合法的做法）材料分析——評(píng)析類①判斷：（如：正確、錯(cuò)誤；合法、違法；片面9材料分析——為什么...？一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、影響、必要性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。正：這么做的必要性反：不這么做的危害性材料分析——為什么...？一般情況下要回答：“這樣說”、“這10材料分析——意義類首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會(huì)意義。還有對(duì)個(gè)人、國家、社會(huì)的意義。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題目