海洋與生命童裳亮海洋與生命童裳亮1本文是一篇事理說明文作者童裳亮,大學教授，生物學專家。本文是一篇事理說明文作者童裳亮,大學教授，生物學專家。2學習說明文必須注意以下幾點：１、說明順序２、說明方法３、語言的準確性和簡潔性科學小品的特點：

科學性、文學性、趣味性學習說明文必須注意以下幾點：１、說明順序科學小品的特點：3海洋與生命ppt課件4海洋與生命ppt課件5海洋與生命ppt課件6海洋與生命ppt課件7海洋與生命ppt課件8海洋動物海洋動物9海洋與生命ppt課件10藍鯨是世界上最大的哺乳動物，遍布全球各大洋海域。它身長可達30米左右，體重約170噸，一張嘴就可以開到容10個成年人自由進出的寬度。藍鯨是世界上最大的哺乳動物，遍布全球各大洋海域。它身長可達311鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。12海洋與生命ppt課件13

過去人們常說，在動物界中猴子是最聰明的動物。但事實證明，海豚比猴子還要聰明。有些技藝，猴子要經(jīng)過幾百次訓練才能學會，而海豚只需二十幾次就能學會。如果用動物的腦占身體重量的百分比來衡量動物的聰明程度，那么海豚僅次于人，而猴子名列第三。過去人們常說，在動物界中猴子是最聰明的動物。但事實證明，海14海獅海獅15海洋與生命ppt課件16海洋與生命ppt課件17?？？?8海洋與生命ppt課件19海馬海馬20海洋與生命ppt課件21海洋與生命ppt課件22海洋與生命ppt課件23海洋與生命ppt課件24海洋與生命ppt課件25海洋與生命ppt課件26

海龜海龜27

烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為花枝、墨魚、墨賊仔。烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為28

章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。29海星是棘皮動物中的重要成員。海星是棘皮動物中的重要成員。30海洋與生命ppt課件31海洋與生命ppt課件32海膽是棘皮動物家族中的另一成員海膽是棘皮動物家族中的另一成員33

海錦、水母和珊瑚是原始的動物。它們起源于７億年以前，身體結構十分簡單，這一點不同于所有其他無脊椎動物。海錦、水母和珊瑚是原始的動物。它們起源于７34海綿海綿35水母輕盈飄逸的水母水母輕盈飄逸的水母36海洋與生命ppt課件37海洋與生命ppt課件38海洋與生命ppt課件39海洋與生命ppt課件40海洋與生命ppt課件41本文講了哪三個方面的內(nèi)容,分別有什么作用？

第一部分：概述海洋的深廣。第二部分：說明海洋是生命的搖籃。第三部分：說明海洋是“天然的牧場”本文講了哪三個方面的內(nèi)容,分別有什么作用？第一部分：概述海42一、浩瀚的海洋

說明海洋既大又深二、生命的搖籃

說明海洋是生命的發(fā)源地三、天然的牧場

說明今天海洋繼續(xù)養(yǎng)育生命1-3海洋的大4.海洋的深過渡句1-2.生命起源于海洋3-7海洋有孕育生命的條件1.過渡，承上啟下2.海洋動物是人類副食品的重要來源3-5.海洋植物是供養(yǎng)海洋動物的天然“牧草”海洋與生命一、浩瀚的海洋二、生命的搖籃三、天然的牧場1-3海洋的大443課堂活動：請同學們根據(jù)預習時對課文的理解，判斷下列句子，不論是對是錯，一律從課本上找出原文作為論據(jù)。課堂活動：請同學們根據(jù)預習時對課文的理解，44海洋達36100萬平方公里，占地球總面積的71%；而陸地只有14900萬平方公里，占29%。海平均深3800米，地平均高840米。鏟平水深2440米。最深的11034米，最高為8848米，距頂2667米。大海的特征：浩瀚海洋達36100萬平方公里，占地球總面積的71%；而陸地只有45閱讀第二部分，思考：1、生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（1—2自然段）閱讀第二部分，思考：1、生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（146

2、原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么？（3—7自然段）

水是一種良好的溶劑；水具有很大的熱容量；水能有效地吸收紫外線。生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學性質(zhì)，使它成為生命的搖籃。2、原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么47有其必然性1）水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在80%以上，不會缺水之憂。2）水是良好的溶濟，海水中含有許多生命所必需的無機鹽和溶解氧。原始生命可以輕松從水中獲取。3）水具有很高的熱容量，加之水體浩大，溫變小，天然的“溫床”。4）水可以阻擋陽光中的紫外線。5）直到今天，我們?nèi)祟惣八械膭游镞€是離不開水，這也是生命是海洋中誕生的重要佐證。------海洋是生命的搖籃2、生命是從海洋里誕生的，但這也是偶然的。有其必然性1）水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在48海洋動物：人類副食品的重要來源海洋植物：數(shù)量多、分布廣，“真正的海洋牧場”海洋動物的“燃料”人類的珍貴食品重要的工業(yè)原料和藥材------由于有大量的“海洋牧草”，才有大量的海洋動物，由于有大量的海洋動物，才有大量的人類食物，進一步說明了海洋與生命的關系。

海洋是天然的牧場3、雖然海洋是昔日生命的搖籃，但現(xiàn)在生活在陸地上的生命已經(jīng)與海洋沒有關系了。海洋動物：人類副食品的重要來源3、雖然海洋是昔日生命的搖籃，49可以得出：天然的牧場生命的搖籃海洋浩瀚本文的說明中心是什么？本文是怎么緊扣這一中心來安排說明順序的？三個部分的關系是什么？可以得出：天然的海洋本文的說明中心是什么？本文是怎50遼闊的海洋，昔日是生命的搖籃，如今是天然的牧場。這就是海洋與生命的關系。揭示了海洋與生命的本質(zhì)聯(lián)系，說明了海洋昔日是孕育生命的“搖籃”，今日是養(yǎng)育生命的“牧場”海洋孕育了生命，海洋又養(yǎng)育生命，從而整個海洋充滿了生命，是生命構成了海洋。遼闊的海洋，昔日是生命的搖籃，如今是天然的牧場。這就是海洋與51天然的牧場生命的搖籃海洋浩瀚因為所以先后由因及果循序漸進天然的生命的海洋因為所以先后由因及果循序漸進521）水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在80%以上，不會缺水之憂。2）水是良好的溶濟，海水中含有許多生命所必需的無機鹽和溶解氧。原始生命可以輕松從水中獲取。3）水具有很高的熱容量，加之水體浩大，溫變小，天然的“溫床”。4）水可以阻擋陽光中的紫外線。海洋是生命的搖籃由因及果1）水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在80%以上53閱讀課文，思考：這篇說明文運用了一些什么樣的說明方法？除了說明，還有一些什么樣的表達方式？文章給我們一個怎樣的感受？閱讀課文，思考：54作比較

打比方

舉例子

描寫列數(shù)字作比較打比方舉例子描寫列數(shù)字55描寫

課文開頭描述“海洋無盡的碧波在蕩漾”，“整個地球表面，海茫茫，水汪汪”，寫的生動形象，使讀者如臨其境，如間其景。又如：在“天然的牧場”部分，介紹形形色色的海洋植物時，對各種海藻做了細致的描述，有的寫顏色，有的寫形狀，使讀者覺得海洋的植物真是“五顏六色、形狀萬千，無所不有”。描寫課文開頭描述“海洋無盡的碧波在蕩漾”，“整個地球表面，56作比較：如用海洋的總面積與陸地的總面積做比較，用海洋的平均深度與陸地的平均高度做比較。作比較：如用海洋的總面積與陸地的總面積做比較，用海洋的平均深57列數(shù)字：如海洋達36100萬平方公里，占地球總面積的71%；而陸地只有14900萬平方公里，占29%。海平均深3800米，地平均高840米。鏟平水深2440米。最深的11034米，最高為8848米，距頂2667米。列數(shù)字：如海洋達36100萬平方公里，占地球總面積的71%；58打比方：如：“像一聲春雷，打破了地球的死寂，開辟了地球歷史新紀元”、“巨大的海洋就像天然的溫箱，是孕育原始生命的溫床”等。打比方：如：“像一聲春雷，打破了地球的死寂，開辟了地球歷史新59舉例子：如介紹今天的一些高級海洋動物，舉了海龜、海蛇等例子。

舉例子：如介紹今天的一些高級海洋動物，舉了海龜、海蛇等例子。60要點歸納一.說明順序邏輯順序時間順序二.說明方法舉例子列數(shù)字作比較打比方等三.說明語言準確、生動要點歸納一.說明順序邏輯順序時間順序二.說明方法舉61SOS!!!海洋水資源受污染情況日趨嚴重!海洋動物面臨著滅絕的危機!……人類該反思