第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)教導(dǎo)?主任年度?考核個(gè)人?工作總結(jié)?范文時(shí)?光荏苒，?歲月如歌?，伴隨著?粉筆灰塵?的灑落，?____?悄然落下?帷幕，回?顧一年的?工作，現(xiàn)?將思想與?工作總結(jié)?如下：?一、主要?工作任務(wù)?本年度?我的工作?崗位是教?導(dǎo)主任，?主要工作?任務(wù)是主?抓學(xué)校藝?術(shù)教育工?作;?？?管理;裝?備工作以?及信息技?術(shù)管理工?作。二?、政治思?想方面?堅(jiān)持國(guó)家?的教育方?針，忠誠(chéng)?、熱愛(ài)教?育事業(yè)，?自覺(jué)遵守?職業(yè)道德?，做到愛(ài)?崗敬業(yè)、?為人師表?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?認(rèn)真做好?本職工作?，以積極?的工作態(tài)?度和飽滿?的工作熱?情，努力?完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的各項(xiàng)?工作，勤?學(xué)善思，?注重團(tuán)結(jié)?協(xié)作，力?求圓滿。?三、工?作方面?(一)從?五個(gè)方面?抓好學(xué)校?藝術(shù)教育?工作。?1、我能?立足于課?堂教學(xué)，?做到深入?教學(xué)一線?，在音樂(lè)?課堂教學(xué)?的傳統(tǒng)模?式上，大?膽嘗試開(kāi)?展器樂(lè)教?學(xué)，經(jīng)過(guò)?四年來(lái)的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，形成適?合本校學(xué)?生的器樂(lè)?教學(xué)模式?。2、?努力抓好?三隊(duì)建設(shè)?，三隊(duì)是?學(xué)校藝術(shù)?教育的一?大提升，?也是引領(lǐng)?學(xué)校藝術(shù)?教育的重?要窗口，?為了做好?這項(xiàng)工作?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?各隊(duì)聘請(qǐng)?了專業(yè)教?師，在全?體音樂(lè)教?師的配合?下，三隊(duì)?已經(jīng)形成?模式化，?尤其是樂(lè)?隊(duì)、舞蹈?隊(duì)建設(shè)趨?于成熟階?段。3?、堅(jiān)持陽(yáng)?光課堂，?為了講求?課堂時(shí)效?性，追求?課堂質(zhì)量?，在陽(yáng)光?課堂開(kāi)展?中，我能?深入學(xué)年?組，與教?師共同研?討，并及?時(shí)獲知解?決課堂中?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題，盡自?己最大的?努力做好?協(xié)調(diào)工作?。4、?抓好體育?大課間工?作，大課?間是學(xué)校?的又一個(gè)?重要窗口?，在體育?教師和班?主任的共?同努力下?，學(xué)校大?課間開(kāi)展?有序、規(guī)?范、實(shí)現(xiàn)?了全員運(yùn)?動(dòng)的目標(biāo)?，結(jié)合本?年度的花?樣跳繩比?賽和武術(shù)?操的訓(xùn)練?以及輪滑?特色課堂?的開(kāi)展，?學(xué)生的體?能整體呈?上升趨勢(shì)?。5、?在全校成?功開(kāi)展了?變廢為寶?的學(xué)生活?動(dòng)。豐富?校園文化?，提高學(xué)?生動(dòng)手能?力和創(chuàng)新?環(huán)保意識(shí)?。(二?)做好裝?備的月報(bào)?統(tǒng)計(jì)工作?和學(xué)校儀?器裝備各?項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上?報(bào)工作。?(三)?做好信息?技術(shù)工作?，為教育?部、中央?電教館和?吉林省教?育公共服?務(wù)平臺(tái)開(kāi)?展，做好?網(wǎng)上嗮課?程序的前?期準(zhǔn)備工?作。(?四)抓好??？频某?規(guī)教學(xué)工?作。四?、工作業(yè)?績(jī)方面?在校領(lǐng)導(dǎo)?的引領(lǐng)下?，本年度?我的工作?忙而有序?，___?_月份，?在市區(qū)舉?辦的學(xué)生?單項(xiàng)比賽?中，我校?有___?_名同學(xué)?參加區(qū)級(jí)?比賽活動(dòng)?并獲得了?好成績(jī)，?其中，有?兩名同學(xué)?參加市級(jí)?比賽，取?得好成績(jī)?;在昌邑?區(qū)中小學(xué)?生田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)上，?我校摘取?五連冠的?總分第一?名;__?__月份?，區(qū)首屆?舞蹈節(jié)獲?得一等獎(jiǎng)?。___?_月份。?配合黨支?部鄧書(shū)記?做好黨辦?舉辦的“?群眾路線?教師詩(shī)朗?誦”工作?，并取得?特等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?五、業(yè)?務(wù)能力方?面工作?至今，我?始終堅(jiān)持?和注重對(duì)?自身業(yè)務(wù)?能力的培?養(yǎng)和提升?，認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，?為提高自?身的綜合?素質(zhì)，增?強(qiáng)工作的?實(shí)效性，?主動(dòng)與組?內(nèi)教師研?究課堂教?學(xué)和業(yè)務(wù)?能力的提?升對(duì)課堂?教學(xué)的主?導(dǎo)作用等?問(wèn)題進(jìn)行?教研探究?。作為?教導(dǎo)主任?，我必須?要嚴(yán)格要?求自己，?在教師中?起到率先?垂范的作?用，在工?作中不斷?學(xué)習(xí)，深?入研究教?育教學(xué)，?只有這樣?，才能不?愧對(duì)這個(gè)?工作崗位?，才能不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的信?任，才能?不愧對(duì)自?己。本著?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)的工作?信念，我?將繼續(xù)努?力前行，?發(fā)揮自己?的余力，?為學(xué)校的?發(fā)展盡一?份責(zé)任與?義務(wù)。?我堅(jiān)信，?只要努力?，生命中?總會(huì)有灑?滿陽(yáng)光的?路。小?學(xué)教導(dǎo)主?任年度考?核個(gè)人工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?，教導(dǎo)處?在鄉(xiāng)總校?和學(xué)校的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，__?__中心?校的工作?計(jì)劃，全?面落實(shí)學(xué)?校工作意?見(jiàn)。本著?“以人為?本”的教?育思想，?扎實(shí)開(kāi)展?教育教學(xué)?工作，繼?續(xù)深化課?堂教學(xué)改?革，完善?教研組的?職能和加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，?促進(jìn)教師?隊(duì)伍的建?設(shè)，實(shí)現(xiàn)?師生共同?發(fā)展?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)教師的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高教師的?綜合素質(zhì)?。教育?教學(xué)理論?能指導(dǎo)教?育實(shí)踐，?能不斷更?新教師的?教育觀念?，提高教?師的理論?修養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平。?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，能?有效提高?教師的專?業(yè)水平。?1、積?極組織教?師深入學(xué)?習(xí)各科課?程標(biāo)準(zhǔn)和?《義務(wù)教?育法》，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，認(rèn)真做?筆記。領(lǐng)?悟新課改?精神、新?課程理念?，轉(zhuǎn)變教?師的教育?教學(xué)思想?。各教研?組根據(jù)本?組實(shí)際情?況搜集有?關(guān)教學(xué)理?論，組織?教師學(xué)習(xí)?，用理論?來(lái)指導(dǎo)教?師的教育?教學(xué)實(shí)踐?。提高廣?大教師的?教科研理?論水平，?使廣大教?師能運(yùn)用?理論知識(shí)?解決教學(xué)?中的實(shí)際?問(wèn)題。?2、積極?開(kāi)展教研?活動(dòng)。?本學(xué)期教?導(dǎo)處分別?進(jìn)行了語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)?的年輕教?師的公開(kāi)?課，上課?的老師都?能課前認(rèn)?真?zhèn)湔n、?為上好公?開(kāi)課做好?充分的準(zhǔn)?備工作。?聽(tīng)課的教?師都能認(rèn)?真做好筆?記，課后?在教研組?長(zhǎng)的主持?下對(duì)每一?節(jié)公開(kāi)課?進(jìn)行評(píng)課?。努力把?教研工作?做得更好?，盡量提?高每個(gè)老?師的教學(xué)?水平。我?校還注重?對(duì)教師教?學(xué)能力的?培養(yǎng)，分?別派教師?出外學(xué)習(xí)?取經(jīng)小學(xué)?教導(dǎo)主任?工作總結(jié)?____?小學(xué)教導(dǎo)?主任工作?總結(jié)__?__。?二、強(qiáng)化?教學(xué)管理?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)?常規(guī)是教?師開(kāi)展日?常教學(xué)工?作的準(zhǔn)則?，良好的?管理體制?是我們順?利實(shí)施課?程改革，?提高教學(xué)?質(zhì)量的重?要保證，?因此，我?們始終抓?實(shí)抓好。?重點(diǎn)做好?了如下工?作：1?、抓常規(guī)?，促進(jìn)管?理更加規(guī)?范本學(xué)?期我校嚴(yán)?格執(zhí)行課?程計(jì)劃，?強(qiáng)化教學(xué)?法規(guī)意識(shí)?，加強(qiáng)課?程計(jì)劃的?執(zhí)行和管?理，做到?了“開(kāi)齊?、上足、?教好”，?同時(shí)也促?進(jìn)了學(xué)生?的全面發(fā)?展。(?1)抓備?課。備課?是上好課?的關(guān)鍵，?教導(dǎo)處要?求每一位?任課教師?要認(rèn)真?zhèn)?課、寫(xiě)好?教案。同?時(shí)要求教?師依據(jù)課?程標(biāo)準(zhǔn)，?創(chuàng)造性地?使用教材?，恰當(dāng)?shù)?選擇教學(xué)?方式和方?法，有效?地提高課?堂教學(xué)效?率。教導(dǎo)?處并對(duì)教?師的教案?進(jìn)行定期?的檢查，?及時(shí)反饋?給科任教?師。(?2)抓上?課。上課?是教學(xué)過(guò)?程的中心?環(huán)節(jié)，上?好一節(jié)課?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。本?學(xué)期教導(dǎo)?處繼續(xù)加?強(qiáng)聽(tīng)課，?完善聽(tīng)課?制度。讓?每一位教?師向課堂?要質(zhì)量，?提高了課?堂效率。?(3)?抓作業(yè)批?改。本學(xué)?期教導(dǎo)處?繼續(xù)加強(qiáng)?教師們對(duì)?學(xué)生作業(yè)?的批改，?力求每一?位教師要?做到：認(rèn)?真批改、?及時(shí)批改?、及時(shí)講?評(píng)。讓作?業(yè)真正發(fā)?揮最大的?作用。?(4)抓?課后輔導(dǎo)?。要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛(ài)?動(dòng)、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)。針?對(duì)這些問(wèn)?題，我們?加強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生的思?想教育，?加強(qiáng)課后?輔導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生加?強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)?的責(zé)任心?。(5?)抓教后?反思?！?課程標(biāo)準(zhǔn)?》要求教?師要及時(shí)?進(jìn)行教后?反思，在?反思的基?礎(chǔ)上使自?己的教學(xué)?促進(jìn)全體?學(xué)生的全?面發(fā)展，?可見(jiàn)教后?反思的重?要性。要?促進(jìn)教師?的專業(yè)化?發(fā)展，教?學(xué)反思也?是一個(gè)重?要的手段?。我校要?求教師課?后要及時(shí)?進(jìn)行反思?，并對(duì)反?思進(jìn)行具?體要求，?以書(shū)面、?小組等形?式進(jìn)行教?學(xué)反思，?達(dá)到提高?自身教學(xué)?水平的目?的。2?、加強(qiáng)畢?業(yè)班的教?學(xué)管理力?度。一個(gè)?學(xué)校的教?學(xué)水平，?無(wú)不從畢?業(yè)班展現(xiàn)?出來(lái)。自?上學(xué)期以?來(lái)，學(xué)校?提高對(duì)畢?業(yè)班科任?的要求，?同時(shí)又給?予支持鼓?勵(lì)從思想?上提高學(xué)?生的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)學(xué)?生把對(duì)班?對(duì)校的熱?愛(ài)轉(zhuǎn)化為?學(xué)習(xí)動(dòng)力?。加強(qiáng)了?學(xué)校與家?庭、社會(huì)?的聯(lián)系，?增強(qiáng)了學(xué)?校的教育?合力。?四、存在?問(wèn)題及構(gòu)?想教導(dǎo)?處的中心?工作是教?學(xué)，提高?教學(xué)質(zhì)量?不是一句?空口號(hào)，?