高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第五課正確運(yùn)用判斷第三框正確運(yùn)用復(fù)合判斷同步測(cè)試部編版選修3_第1頁(yè)
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PAGE第五課準(zhǔn)確把握概念第三框正確運(yùn)用復(fù)合判斷1.(2022·廣東深圳)認(rèn)識(shí)對(duì)象的情況是多種多樣的,我們要靈活運(yùn)用各種判斷,正確地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的情況。從判斷本身是否包含其他判斷的角度看,下列選項(xiàng)中與其他選項(xiàng)不同的是 ()A.該商品物美價(jià)廉B.小張和老劉是同鄉(xiāng)C.中國(guó)和印度都是發(fā)展中的大國(guó)D.德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也解析:從判斷本身是否包含其他判斷,可以分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷,A、B、C三項(xiàng)均為簡(jiǎn)單判斷,不符合題意?!暗轮恍?學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也”意思為:不去培養(yǎng)品德,不去講習(xí)學(xué)問(wèn),聽(tīng)到義在那里卻不能去追隨,有缺點(diǎn)而不能改正,這些都是我所憂慮的。此判斷為復(fù)合判斷,與其他選項(xiàng)不同,D項(xiàng)符合題意。答案:D2.“只有找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,才能解決問(wèn)題?!毕旅鎸?duì)這個(gè)判斷的種類(lèi)認(rèn)識(shí)正確的是()A.聯(lián)言判斷B.不相容選言判斷C.特稱肯定判斷D.必要條件假言判斷解析:“只有……才……”表明這是一個(gè)必要條件假言判斷,D項(xiàng)正確;A、B、C三項(xiàng)皆不正確。答案:D3.下列判斷中屬于聯(lián)言判斷的是()①曹操既是政治家,又是軍事家②屢敗屢戰(zhàn)③橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛④這件事可能是張三做的,也可能是李四做的A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④解析:聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷,其邏輯含義是斷定各聯(lián)言支均為真。①②③都符合這一要求,故選A項(xiàng);④是可能性中的一種,而不是同時(shí)存在,是選言判斷,與題意不符。答案:A4.聯(lián)言判斷是斷定對(duì)象的幾種情況同時(shí)存在的判斷。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,聯(lián)言判斷是由什么組成的?(2)正確運(yùn)用聯(lián)言判斷有什么意義?解析:本題屬于對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查。第(1)問(wèn)考查聯(lián)言判斷的組成,根據(jù)教材回答出其由聯(lián)言支和聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成即可。第(2)問(wèn)考查正確運(yùn)用聯(lián)言判斷的意義,結(jié)合教材基礎(chǔ)知識(shí)回答即可。答案:(1)聯(lián)言判斷是由聯(lián)言支、聯(lián)結(jié)項(xiàng)組成的。一個(gè)聯(lián)言判斷至少包含兩個(gè)聯(lián)言支,其聯(lián)結(jié)項(xiàng)包括“并且”“既……又……”等。聯(lián)結(jié)項(xiàng)有時(shí)可以省略。(2)正確運(yùn)用聯(lián)言判斷,有助于人們將認(rèn)識(shí)對(duì)象的多種情況綜合起來(lái)進(jìn)行考慮,多方面地分析和把握事物的情況,從而使思考更加周密,判斷更為恰當(dāng)。[基礎(chǔ)鞏固]1.我們奏響的時(shí)代凱歌強(qiáng)勁而響亮,我們繪就的發(fā)展藍(lán)圖絢麗而輝煌。與以上復(fù)合判斷形式一致的是()A.魯迅既是文學(xué)家,又是思想家B.今年第一季度這種中藥材價(jià)格指數(shù)依然呈上升趨勢(shì)C.要么武松把老虎打死,要么武松被老虎吃掉D.只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能實(shí)現(xiàn)公司的偉大目標(biāo)解析:題干中的復(fù)合判斷屬于聯(lián)言判斷,與其相符合的只有A項(xiàng);B項(xiàng)屬于簡(jiǎn)單判斷;C項(xiàng)屬于選言判斷;D項(xiàng)屬于假言判斷。答案:A2.“認(rèn)識(shí)不是從天上掉下來(lái)的,也不是人們頭腦中固有的,它來(lái)源于實(shí)踐?!毕铝姓f(shuō)法對(duì)該聯(lián)言判斷的邏輯值判斷正確的是()A.該聯(lián)言判斷是真的B.該聯(lián)言判斷是假的C.該聯(lián)言判斷只有一個(gè)聯(lián)言支是真的D.無(wú)法判斷解析:聯(lián)言判斷要求各個(gè)聯(lián)言支的斷定都要與實(shí)際相符合,只有組成聯(lián)言判斷的各個(gè)聯(lián)言支都是真的,聯(lián)言判斷才是真的。關(guān)于認(rèn)識(shí)的來(lái)源問(wèn)題,例句的各個(gè)聯(lián)言支都是正確的,A項(xiàng)正確;B、C、D三項(xiàng)皆不正確。答案:A3.某班同學(xué)就“正確運(yùn)用復(fù)合判斷”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研討。請(qǐng)幫他們選出符合選言判斷邏輯結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句()A.如果天下雨,地上就濕B.沒(méi)有滿18周歲,就沒(méi)有選舉權(quán)C.這場(chǎng)比賽,要么贏,要么輸,要么平D.孔子不但是偉大的思想家,而且是偉大的教育家解析:A項(xiàng)不符合題意,屬于充分條件假言判斷;B項(xiàng)不符合題意,屬于必要條件假言判斷;C項(xiàng)符合題意,屬于不相容選言判斷;D項(xiàng)不符合題意,屬于聯(lián)言判斷。答案:C4.(2022·廣東廣州)下列與“只有腳踏實(shí)地,才能闖出一片天地”這一判斷的類(lèi)型一致的是()A.如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng),就不能提高學(xué)習(xí)效率B.這句話要么你說(shuō)錯(cuò)了,要么我聽(tīng)錯(cuò)了C.這篇文章不僅文筆生動(dòng),而且富有哲理D.不臨深溪,不知地之厚也解析:“只有腳踏實(shí)地,才能闖出一片天地”這一判斷是必要條件假言判斷?!安慌R深溪,不知地之厚也”也是必要條件假言判斷,D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是充分條件假言判斷,不符合題意;B項(xiàng)是選言判斷,不符合題意;C項(xiàng)是聯(lián)言判斷,不符合題意。答案:D5.在生態(tài)危機(jī)中,如果一國(guó)政府再不采取有效措施,那么事態(tài)會(huì)更加嚴(yán)重。對(duì)以上判斷邏輯結(jié)構(gòu)順序分析正確的是()A.前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)、后件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)B.聯(lián)結(jié)項(xiàng)、前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)、后件C.后件、前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)、聯(lián)結(jié)項(xiàng)D.聯(lián)結(jié)項(xiàng)、后件、前件、聯(lián)結(jié)項(xiàng)解析:“如果……那么……”屬于聯(lián)結(jié)項(xiàng);“一國(guó)政府再不采取有效措施”屬于前件,“事態(tài)會(huì)更加嚴(yán)重”屬于后件,B項(xiàng)正確。答案:B[拓展提高]6.某地蔬菜價(jià)格大幅下降成為社會(huì)議論焦點(diǎn)。本次蔬菜價(jià)格突然下降,或者是蔬菜銷(xiāo)路不暢,或者是不同地域蔬菜上市時(shí)間撞車(chē),或者是蔬菜大豐收導(dǎo)致供大于求造成的。以下選項(xiàng)與題目中判斷形式相一致的是()A.小張或者是公關(guān)部長(zhǎng),或者是大學(xué)剛畢業(yè)B.小李既是勞動(dòng)模范又是業(yè)務(wù)標(biāo)兵C.面對(duì)困難,要么戰(zhàn)而勝之,要么被困難嚇倒D.王曉平同學(xué)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好解析:B、D兩項(xiàng)屬于聯(lián)言判斷;C項(xiàng)屬于不相容選言判斷;題干中語(yǔ)句屬于相容選言判斷,與A項(xiàng)一致。答案:A7.有個(gè)人拿著一根細(xì)而長(zhǎng)的竹竿要進(jìn)城去。他來(lái)到城門(mén)口,立起竹竿,城門(mén)太矮,進(jìn)不去;橫著竹竿,城門(mén)太窄,還是進(jìn)不去。沒(méi)有辦法,他只好放下竹竿抽煙。城里的縣官聽(tīng)說(shuō)了這事,感到十分驚詫,他賣(mài)弄地說(shuō):“真是笨蛋!把竹竿截成幾段不就可以拿進(jìn)城來(lái)了嗎?”(1)上述故事表明的判斷的類(lèi)型是什么?(2)上述材料中的持竿人和縣官在思維上犯了什么錯(cuò)誤?我們應(yīng)該如何避免這種錯(cuò)誤?解析:第(1)問(wèn)考查判斷的分類(lèi)。斷定對(duì)象有幾種可能情況的判斷屬于選言判斷,因此題中這種判斷屬于選言判斷。第(2)問(wèn)考查對(duì)選言判斷的理解。解答時(shí),首先要根據(jù)材料指出持竿人和縣官犯了選言支不窮盡的錯(cuò)誤,然后指出如何正確運(yùn)用選言判斷即可。答案:(1)題中判斷屬于選言判斷。(2)錯(cuò)誤:持竿人和縣官犯了選言支不窮盡的錯(cuò)誤。除了材料中提到的立著、橫著、截成幾段三個(gè)選言支之外,還有一個(gè)選言支,就是把竹竿一端指向城門(mén),竹竿呈水平狀態(tài),順著竹竿進(jìn)城,而這個(gè)被遺漏掉的選言支恰恰是唯一正確的選言支。正確做法:要根據(jù)認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況,確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷,不能誤用;要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要,盡量把對(duì)象的可能情況都揭示出來(lái),不要遺漏有選擇價(jià)值的可能情況。正確把握復(fù)合判斷情境一甲要舉辦課外興趣小組聚會(huì),他對(duì)乙說(shuō):“如果我請(qǐng)你,你一定要來(lái)?!睂?duì)丙說(shuō):“只有我請(qǐng)你,你才來(lái)?!睂?duì)丁說(shuō):“如果我請(qǐng)你,你就來(lái);而且只有我請(qǐng)你,你才來(lái)。”事后,甲邀請(qǐng)了丙,而乙和丁都來(lái)了。情境二下面是4條復(fù)合判斷:①他既有膽又有識(shí),既有剛又有柔。②一個(gè)三角形,要么是鈍角三角形,要么是銳角三角形,要么是直角三角形。③只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能改善人民生活水平。④人民法院判決離婚的唯一條件是夫妻感情破裂。(1)情境一中來(lái)的是否該來(lái),沒(méi)來(lái)的是否不該來(lái)?為什么?答案:①甲對(duì)乙說(shuō)的是充分條件。如果乙受到邀請(qǐng)就應(yīng)該來(lái)?,F(xiàn)在乙沒(méi)有受到邀請(qǐng),他可以來(lái)也可以不來(lái)。②甲對(duì)丙說(shuō)的是必要條件,如

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