第5頁(yè)共5頁(yè)中心校勤?工儉學(xué)工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文?一、工作?目標(biāo)認(rèn)?真完成七?年級(jí)體育?教學(xué)任務(wù)?，使學(xué)生?掌握體育?基礎(chǔ)知識(shí)?，基本技?能，基本?技術(shù)。培?養(yǎng)學(xué)生的?興趣。認(rèn)?真完成教?學(xué)研究和?教學(xué)改革?任務(wù)，爭(zhēng)?取在區(qū)比?賽中取得?優(yōu)異成績(jī)?，認(rèn)真完?成上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)安排的?各種時(shí)令?性工作和?任務(wù)。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?初二年?級(jí)的學(xué)生?身體發(fā)育?正處于青?春期的高?峰時(shí)期，?心理、生?理的發(fā)育?波動(dòng)強(qiáng)。?男生愛動(dòng)?，喜歡對(duì)?抗性強(qiáng)的?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?如：籃球?、足球、?等項(xiàng)目。?而女生則?恰恰相反?，喜歡娛?樂性、柔?韌性、游?戲性強(qiáng)的?項(xiàng)目。從?身體素質(zhì)?方面來(lái)看?男生力量?素質(zhì)差，?但是靈活?性和反應(yīng)?能力強(qiáng)。?女生也是?力量差，?但是柔韌?性好。對(duì)?于體育與?健康理論?知識(shí)較薄?弱，對(duì)鍛?煉方法模?糊，不知?如何合理?的進(jìn)行體?育鍛煉。?因此，這?學(xué)期應(yīng)加?強(qiáng)理論與?實(shí)踐的結(jié)?合，選擇?多樣的教?學(xué)內(nèi)容，?多通過集?體游戲來(lái)?提高凝聚?力，滿足?學(xué)生參與?活動(dòng)和學(xué)?習(xí)的需要?。因此要?因勢(shì)利導(dǎo)?，培養(yǎng)學(xué)?生積極參?與體育鍛?煉。三?、加強(qiáng)課?堂常規(guī)落?實(shí)、改進(jìn)?教學(xué)措施?、提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、常?規(guī)落實(shí)，?上課前認(rèn)?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，改進(jìn)教?學(xué)手段，?根據(jù)學(xué)生?的不同差?異制定不?同的教學(xué)?手段使每?個(gè)學(xué)生受?益。在體?育課中，?對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，?加強(qiáng)組織?紀(jì)律教育?，防止各?種傷害事?故的發(fā)生?，做到安?全第一。?2、體?育教學(xué)是?整個(gè)體育?工作的中?心環(huán)節(jié)，?因此，上?好體育可?是重中之?重，是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?體育教學(xué)?的重要手?段，本學(xué)?期，我將?按照健康?第一的指?導(dǎo)思想，?努力探索?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，積極?改進(jìn)自己?的授課方?式，提高?自己的授?課水平。?在教學(xué)中?嚴(yán)格__?__以學(xué)?生為主體?，以教師?為主導(dǎo)的?教學(xué)思想?，努力使?每一位學(xué)?生都能積?極的上好?體育課，?學(xué)好體育?知識(shí)，增?強(qiáng)體質(zhì)，?使教學(xué)質(zhì)?量得到有?效的提高?。3、?進(jìn)一步提?高課外教?學(xué)活動(dòng)和?運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽?水平，學(xué)?校的體育?工作除體?育教學(xué)以?外，還有?課外體育?活動(dòng)和運(yùn)?動(dòng)競(jìng)賽，?這兩項(xiàng)同?樣是學(xué)校?體育工作?的重點(diǎn)。?課外體育?活動(dòng)是學(xué)?生非常喜?愛的活動(dòng)?形式，它?即可以使?學(xué)生對(duì)在?體育課上?學(xué)到的知?識(shí)進(jìn)行鞏?固，又可?以發(fā)揮自?己的能力?去學(xué)習(xí)自?己喜歡的?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?基于這一?點(diǎn)對(duì)本學(xué)?期的課外?活動(dòng)要詳?細(xì)計(jì)劃措?施，并做?好輔導(dǎo)，?以保證課?外體育活?動(dòng)順利的?開展。?四、本學(xué)?期考核項(xiàng)?目：_?___米?、立定跳?遠(yuǎn)、坐位?體前屈。?附教學(xué)?進(jìn)度：?____?周：身體?恢復(fù)性項(xiàng)?目練習(xí)、?課堂常規(guī)?教育。?____?周：學(xué)習(xí)?廣播操、?自選項(xiàng)目?練習(xí)。?____?周：快速?跑、籃球?。__?__周：?籃球、足?球、沙包?。__?__周：?跳躍、技?巧。_?___周?：排球、?投擲。?____?周：考核?籃球、_?___米?。__?__周：?花樣跳繩?、藍(lán)球。?___?_周：跳?躍、自選?項(xiàng)目。?____?周：球類?、自選項(xiàng)?目。_?___周?：技巧、?自選項(xiàng)目?。__?__周：?快速跑、?自選項(xiàng)目?。__?__周：?排球、籃?球、自選?項(xiàng)目。?中心校勤?工儉學(xué)工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）為?造就一支?師德修養(yǎng)?高、業(yè)務(wù)?素質(zhì)精良?、教學(xué)技?能全面、?具有一定?教育科研?能力、適?應(yīng)新時(shí)期?教育改革?需要的教?師隊(duì)伍，?為我校教?師成為具?有可持續(xù)?性發(fā)展和?自主發(fā)展?能力，具?有終身學(xué)?習(xí)和教育?創(chuàng)新能力?的新型教?師打下基?礎(chǔ)，充分?發(fā)揮校本?培訓(xùn)的功?能和優(yōu)勢(shì)?，現(xiàn)制定?如下校本?研修計(jì)劃?。一、?指導(dǎo)思想?以教育?局課改工?作要點(diǎn)為?依據(jù)，以?進(jìn)修學(xué)校?校本教研?工作為依?托，以學(xué)?校發(fā)展為?根本，以?促進(jìn)學(xué)生?的發(fā)展為?宗旨，以?轉(zhuǎn)變教師?的教學(xué)觀?念，提高?教研能力?，依靠教?研解決在?教育教學(xué)?管理、教?學(xué)方式方?法等方面?亟待解決?的問題，?充分體現(xiàn)?“教中有?研，研中?有教”的?課堂教學(xué)?特色，推?動(dòng)學(xué)校教?育教學(xué)工?作的可持?續(xù)發(fā)展。?二、培?訓(xùn)目標(biāo)?通過開展?校本培訓(xùn)?，使全體?教師在實(shí)?施新課程?的教育教?學(xué)能力與?教育科研?能力等方?面的綜合?素質(zhì)有明?顯提高；?建設(shè)學(xué)習(xí)?型組織，?培養(yǎng)反思?型教師，?促進(jìn)教師?專業(yè)化成?長(zhǎng)；提高?學(xué)校辦學(xué)?效益與品?位，提高?教育教學(xué)?質(zhì)量。本?學(xué)年培訓(xùn)?著重是提?高教師以?下三個(gè)方?面的能力?：1.?通過開展?校本教學(xué)?研究，強(qiáng)?化教研組?備課組校?本教研的?有效性。?構(gòu)建“合?作備課＋?相互觀課?＋反思型?說(shuō)課＋參?與式議課?＋領(lǐng)導(dǎo)評(píng)?課”的教?研模式。?從而增強(qiáng)?校本教研?的實(shí)效性?，提高校?本教研的?層次和水?平。2?.通過開?展各種形?式的教師?讀書活動(dòng)?，提高教?師的理念?素養(yǎng)增強(qiáng)?教師的本?位知識(shí)，?培養(yǎng)反思?教師，促?進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng)?。3.?通過科研?訓(xùn)一體化?的研訓(xùn)活?動(dòng)，濃厚?教師參與?課題行動(dòng)?研究的氛?圍，提高?教科研的?實(shí)效，提?高教師分?析教材、?駕馭教材?的能力，?提升教師?實(shí)施新課?程教育教?學(xué)的能力?。三、?培訓(xùn)對(duì)象?全校在?職教師，?人人都要?按照學(xué)校?培訓(xùn)計(jì)劃?參加各項(xiàng)?培訓(xùn)活動(dòng)?。四、?組織領(lǐng)導(dǎo)?建立以?校長(zhǎng)任組?長(zhǎng)的校本?教研工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，制定工?作策略，?強(qiáng)化行政?職能，負(fù)?責(zé)實(shí)施運(yùn)?作的決策?管理。?五、制度?管理與具?體措施。?1、制?定校本培?訓(xùn)工作計(jì)?劃，實(shí)施?全員培訓(xùn)?。2、?教師擬定?校本研修?個(gè)人計(jì)劃?，改進(jìn)和?完善教學(xué)?管理，把?校本教研?、校本培?訓(xùn)的管理?納入《教?學(xué)管理常?規(guī)》之中?，拓展常?規(guī)教學(xué)管?理的范疇?，強(qiáng)化系?統(tǒng)管理。?3、建?立教師工?作業(yè)績(jī)考?評(píng)機(jī)制，?制定考評(píng)?細(xì)則，量?化考核教?師參加教?科研工作?的表現(xiàn)、?業(yè)績(jī)，實(shí)?施考評(píng)激?勵(lì)策略。?六、培?訓(xùn)內(nèi)容?(1)專?題培訓(xùn)：?學(xué)習(xí)全國(guó)?課改專家?李炳亭教?授的新課?改互動(dòng)問?答，組織?全體教師?學(xué)習(xí)《五?常市教育?局___?_年課改?工作要點(diǎn)?》及本校?的課堂教?學(xué)改革實(shí)?施方案，?幫助老師?樹立正確?教育觀念?，主動(dòng)聽?取他人意?見，激發(fā)?教師自我?提高意識(shí)?。(2?)課改培?訓(xùn)：依據(jù)?本校的教?學(xué)理念、?教學(xué)模式?以教研組?為單位，?開展集體?備課活動(dòng)?，優(yōu)化集?體備課。?要充分發(fā)?揮集體智?慧