第6頁共6頁幼兒園小班?手工活動方?案樣本活?動目標：?1、進一步?學習粘貼技?能，能將材?料貼在紙面?上，養(yǎng)成良?好的粘貼習?慣。2、?通過游戲讓?幼兒喜歡美?工活動，體?驗到成功的?快樂?；?動準備：?1、長條卡?紙、圖形彩?紙、漿糊、?抹布、線、?水粉涂料。?2、音樂?、訂書機、?皮筋、筆。?活動過程?1、音樂?游戲，找朋?友。老師?：我們都有?好朋友，老?師請寶寶們?去找找你的?好朋友和他?抱抱，好嗎??2、學?習粘貼圖形?。認識紙?張和圖形?老師：瞧，?這里也有兩?個好朋友，?他們也想抱?在一起，是?誰?(出示?卡紙)認識?大大的卡紙?。(出示?彩紙)這是?什么紙?認?識彩紙。它?是什么形狀?的?這里?還有一些圖?形，它們是?什么形狀的?呢?(出示?方形、三角?形、心形)?認識這幾種?圖形和顏色?。這些圖形?想和卡紙做?朋友，它們?怎樣才能貼?在一起呢??什么能幫助?它們?(漿?糊)教師?示范粘貼?我們來試試?：蘸一蘸，?抹一抹，啪?—擦一擦。?請個別幼?兒上來粘貼?。提醒圖形?要分開一點?，不要疊在?一起。那?邊還有許多?卡紙和圖形?紙，請你們?也去貼一貼?，做一做，?好嗎?3?、幼兒操作?、粘貼圖形?。(輕聲播?放歌曲、歌?曲自定)?4、變魔術?卡紙還會?變魔術呢，?瞧它會變成?什么?(教?師示范做成?一個冰激凌?)兒童節(jié)?馬上就要到?了，我給大?家變了一個?冰激凌，想?看嗎?你們?想變一個冰?激凌嗎?那?我們請客人?老師變一下?。請人幫忙?要說：“請?幫幫我?！?5、幼兒?請客人老師?裝訂冰激凌?。6、拿?著冰激凌一?起過兒童節(jié)?，讓客人老?師給小朋友?拍照欣賞。?幼兒園小?班手工活動?方案樣本（?二）中班?美術活動：?手工太陽花?活動目標?1、給紙?杯涂色，鍛?煉幼兒的涂?色能力。?2、按規(guī)律?給紙杯剪“?花瓣“，鍛?煉幼兒的動?手操作能力?。3、粘?貼眼睛、嘴?巴等器官，?發(fā)展幼兒的?審美能力。?4、培養(yǎng)?幼兒廢物利?用的意識。?活動準備?紙杯、蠟?筆、剪刀、?膠棒若干，?即可貼(眼?睛、嘴巴若?干)，音樂?磁帶《我是?一朵小花》?，“太陽花?”作品一幅?，背景圖畫?一幅?；?動過程一?、活動導入?：請幼兒欣?賞作品，激?發(fā)幼兒活動?興趣。畫?面內容：花?園里開滿了?五顏六色的?“太陽花”?，有紅的、?有黃的、有?白的、還有?粉的。提問?：花朵好看?嗎?你們知?道那么漂亮?花朵是怎么?做的嗎??小結：我們?要善于發(fā)現(xiàn)?周圍許多廢?物都有再利?用的價值。?二、幼兒?操作，教師?講解示范。?1、小朋?友任意挑選?自己喜歡的?紙杯給它涂?上顏色。?2、在紙杯?上剪出各種?有規(guī)律的圖?案。如：長?條、尖條、?圓條等。?3、把剪好?的紙杯放在?桌上打開就?變成一朵美?麗的“太陽?花”了。?4、給紙杯?花貼上眼睛?和嘴巴就變?成可愛的“?太陽花娃娃?”了幼兒?園小班手工?活動方案樣?本（三）?活動目標：?1、初步?嘗試學習用?乒乓球滾畫?，發(fā)展幼兒?手的運動能?力。2、?認識紅、黃?、藍三種顏?色，并體驗?用乒乓球作?畫的樂趣。?3、培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術氣質?。4、感?受作品的美?感?；顒?準備：1?、顏料、操?作盒、抹布?等若干，已?完成的作品?___幅?2、乒乓球?人手一顆、?鉛畫紙人手?一張、襯衫?包裝盒人手?一只?；?動過程：?一、出示作?品，引出主?題師：這?是誰，今天?他穿的衣服?漂亮嗎?你?們知道他的?衣服是怎么?做出來的嗎??二、教?師示范講解?1、介紹?材料，我特?地給你們帶?來了一些好?朋友(出示?乒乓球)，?知道我是誰?嗎?你們知?道我有什么?用嗎?2?、操作步驟?：教師先拿?一個乒乓球?，蘸一蘸自?己喜歡的顏?色，然后放?入盒子里，?搖一搖盒子?的衣服變得?有顏色漂亮?起來，顏色?沒了可以繼?續(xù)蘸其它的?顏色，直到?把衣服顏色?畫滿。(鼓?勵幼兒多用?幾種顏色)?3、提醒?幼兒乒乓球?從紅色盤里?拿來就放紅?色盤里，不?可以亂放。?4、老師?請了很多的?小動物到我?們班來玩，?他們都沒有?穿上漂亮的?衣服，請小?朋友們一起?來幫幫他們?。三、幼?兒操作，教?師巡回指導?。1、幼?兒自由選擇?自己喜歡的?顏色進行裝?飾。2、?教師不斷提?醒幼兒不要?忘了粘顏料?。3、大?膽操作，充?分發(fā)揮幼兒?的動手積極?性。4、?操作完之后?把小手用抹?布擦干凈。?四、作品?展示教師?一一張貼幼?兒作品，幼?兒互相欣賞?。五、延?伸活動：?等顏料干了?以后，教師?可以跟幼兒?一起把邊上?的紙剪掉，?把畫裝飾的?更加漂亮。?幼兒園小?班手工活動?方案樣本（?四）活動?目標：1?、嘗試用手?印畫的方法?作畫，并進?行添畫頭和?五官。2?、根據(jù)手印?畫大膽想象?并樂于表述?。3、體?驗手印畫帶?來的快樂。?4、體驗?運用不同方?式與同伴合?作作畫的樂?趣。5、?感受繪畫的?趣味性，體?會創(chuàng)作的快?樂?；顒?準備：1?、海面、顏?料、抹布等?。2、已?噴好色的鉛?畫紙，蠟筆?、范畫等。?活動過程?：1、玩?手指游戲，?激發(fā)幼兒興?趣?！獛?：寶寶們!?我們來玩一?個手指游戲?吧!一個手?指點點，兩?個手指剪剪?，三個手指?彎彎，四個?手指插插，?五個手指飛?飛。還有一?槍打四個是?怎么做的呢??小結：?小朋友的手?真靈活真能?干，他們除?了會做游戲?還會做很多?事情呢，小?手兄弟十分?羨慕別人可?以去旅行，?他們決定也?要去旅行了?。2、師?演示小手兄?弟印畫的過?程。—師?：小手兄弟?快樂的出發(fā)?了，他們走?呀走，看到?了海綿寶寶?，小手兄弟?說：你好啊?，海綿寶寶?!并親了親?海綿寶寶，?看手兄弟變?成了什么顏?色?手弟弟?說：我也要?親親海綿寶?寶?！獛?：手弟弟快?來看啊，這?里的風景多?美啊!軟軟?的草地我喜?歡，手兄弟?親了親草地?，草地上留?下了手兄弟?的印子。?手兄弟說看?我們多臟啊?，快點洗個?澡吧!手兄?弟說：洗澡?時輕輕的洗?，不要把水?弄到外面了?，洗好了甩?甩，再用毛?巾擦擦干。?3、幼兒?學習畫頭和?五官?！?師：手兄弟?洗好了澡，?看著自己在?草地上留下?的印子，原?來我們是這?個樣子的啊?!一點也不?漂亮，也不?可愛，小朋?友，你們能?把我們變的?漂亮、可愛?點嗎?小?朋友，你有?什么呢?小?朋友想的辦?法可真多，?我也有一個?好辦法，你?們想知道嗎??—師：?在手掌的上?面畫一個圓?圓的頭，想?想我們小朋?友有幾只眼?睛呢?注意?兩只眼睛要?畫的一樣大?才漂亮，眼?睛里面還有?黑黑的小豆?豆，還有一?個翹翹的小?鼻子，一個?彎彎的小嘴?巴，最后還?有一些頭發(fā)?，手弟弟說?：我和哥哥?長的一樣，?要把我和哥?哥畫的一樣?哦。看手兄?弟手拉手開?心的在草地?上跳起了舞?。出示范?畫—師：看?，我的小手?兄弟玩的多?開心啊，你