第第頁(yè)2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地一》課件(共25張PPT)(共25張PPT)

語(yǔ)文園地一

活動(dòng)一：讀成語(yǔ)，想象畫(huà)面

人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄

低聲細(xì)語(yǔ)竊竊私語(yǔ)鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息

xiāo

qiǎo

活動(dòng)一：讀成語(yǔ)，想象畫(huà)面

人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄

低聲細(xì)語(yǔ)竊竊私語(yǔ)鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息

形容聲音大

形容聲音小或很安靜

聲音

人聲鼎沸

震耳欲聾

響徹云霄

國(guó)慶節(jié)到了，中心廣場(chǎng)兩旁紅旗招展，廣場(chǎng)上都鑼鼓喧天，人們歡快地扭著秧歌舞，熱鬧極了。

空氣燥熱的午后，一位同學(xué)得意洋洋地介紹自己去過(guò)哪些地方，同學(xué)們擺出洗耳恭聽(tīng)的姿態(tài)，聽(tīng)他講旅途中有趣的故事。他夸張的語(yǔ)氣逗得大家眉開(kāi)眼笑。講到有一次他在異地好友家?guī)兔ψ鲲?，卻笨手笨腳地打碎了盛菜的碗，辛辛苦苦做的菜毀于一旦，倒讓朋友家的狗開(kāi)心壞了。講到這里，他做出了開(kāi)心的表情，引起哄堂大笑。

你以為事情就這樣結(jié)尾了嗎？不，后來(lái)，這位同學(xué)持之以恒地講完了這個(gè)故事。這是個(gè)喜劇不是嗎？但全場(chǎng)卻鴉雀無(wú)聲。為什么？因?yàn)榘嘀魅蝸?lái)了，而他正興奮地坐在講臺(tái)上，揮動(dòng)著雙手。

聲如洪鐘驚天動(dòng)地聲震如雷

絮絮低語(yǔ)呢喃細(xì)語(yǔ)萬(wàn)籟俱寂

活動(dòng)二：用“時(shí)間”詞，描繪事物

霎時(shí)頓時(shí)忽然

過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫

霎時(shí)頓時(shí)忽然

過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫

風(fēng)

煙花

雷雨

小狗

活動(dòng)三：學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)

字的中心要在橫格的中線上，保持水平。

◎

字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

◎

活動(dòng)四：日積月累

鹿柴

[唐]王維

空山不見(jiàn)人，

但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，

復(fù)照青苔上。

zhài

fǎn

tái

放眼望去，山嶺連綿，偶爾傳來(lái)人說(shuō)話的聲音，整個(gè)山中顯得更加安靜了。

夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)幽深茂密的樹(shù)林，照射在青綠的苔蘚上，是那樣恬靜美麗。

活動(dòng)四：日積月累

鹿柴

[唐]王維

空山不見(jiàn)人，

但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，

復(fù)照青苔上。

活動(dòng)一：分類梳理，組塊積累

形容聲音大的詞語(yǔ)

人聲鼎沸鑼鼓喧天

震耳欲聾響徹云霄

形容聲音小的詞語(yǔ)

低聲細(xì)語(yǔ)竊竊私語(yǔ)

鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息

表示時(shí)間很短的詞語(yǔ)

表示時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)的詞語(yǔ)

霎時(shí)頓時(shí)一瞬間一剎那須臾

過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫過(guò)了好久

描寫(xiě)潮水的詩(shī)句

春江潮水連海平，

海上明月共潮生。

——張若虛《春江花月夜》

八月濤聲吼地來(lái)，

頭高數(shù)丈觸山回。

——?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙其七》

描寫(xiě)月亮的詩(shī)句

小時(shí)不識(shí)月，

呼作白玉盤(pán)。

——李白《古朗月行》

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對(duì)愁眠。

——張繼《楓橋夜泊》

描寫(xiě)星星的詞語(yǔ)

月朗星稀

繁星滿天

斗轉(zhuǎn)星移

星羅棋布

交流自己認(rèn)為最難寫(xiě)或容易寫(xiě)錯(cuò)的字，和大家一起討論記憶的好辦法。

潮據(jù)堤闊盼滾頓逐漸堵猶崩震霎余淘牽鵝卵坑洼填莊稼俗躍葡萄稻熟

一個(gè)（衣）冠楚楚的（公）子走在一條泥濘有（水）的山路上，不小心順著山路（滾）下來(lái)。

部件法

比較法

口訣法

組詞法

“形象”法

……

活動(dòng)二：借助交流平臺(tái)，梳理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

很多地方我們沒(méi)有實(shí)地體驗(yàn)過(guò)，但是通過(guò)的言語(yǔ)表達(dá)，展開(kāi)豐富的想象，我們就像身臨其境一般，體會(huì)到自然的美好。這就是想象的魅力！

活動(dòng)三：回顧課文，摘抄優(yōu)美生動(dòng)的句子

表現(xiàn)畫(huà)面變化

的句子

月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……

雙翅一翻，

把斜陽(yáng)掉在江上；

頭白的蘆葦，

也妝成一瞬的紅顏了。

畫(huà)面中描寫(xiě)

聲音的語(yǔ)句

人聲鼎沸鑼鼓喧天

震耳欲聾響徹云霄

低聲細(xì)語(yǔ)竊竊私語(yǔ)

鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息

……

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！

……

具有人情味的擬人句、比喻句

每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！

溝水汩汩，很滿意地響著。

花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天。

活動(dòng)四：展示優(yōu)美句段，交流表達(dá)心得

淡淡的月光輕輕地柔和地灑在樹(shù)林中間。樹(shù)葉閃爍斑駁，反射出銀色的光輝，周圍彌漫著安靜祥和的氣息。

溪水聲聲，蟬聲連連，我們?cè)谠鹿庀伦鲇螒颉Ｔ鹿庀褚恢淮笫?，溫柔地?fù)崦s，撫摸著玩耍