第5頁共5頁五年級班?主任的工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文?新的學(xué)期?已經(jīng)開始?了，在過?去的一個(gè)?學(xué)期里，?我的班級?一直在不?停的進(jìn)步?，許多同?學(xué)的成績?都有了不?同程度的?提高，只?是少數(shù)學(xué)?生止步不?前，我也?早就和他?們談過話?，希望他?們能夠在?新的學(xué)期?里成績能?夠得到提?高。經(jīng)過?了這么多?年的教學(xué)?，我經(jīng)驗(yàn)?越來越豐?富了，對?學(xué)生的了?解也是逐?漸的提高?了，因此?這一次制?定的教學(xué)?工作計(jì)劃?也很有針?對性，希?望能夠在?新的學(xué)期?里使學(xué)生?的德智體?美都能夠?得到大發(fā)?展。新的?學(xué)期班務(wù)?工作計(jì)劃?如下：?一、班級?基本情況?：本班?為復(fù)式班?，二年級?____?人，五年?級___?_人，共?有學(xué)生_?___人?，其中二?年級__?__人，?五年級_?___人?。學(xué)生一?般都能按?照一日行?為規(guī)范來?做，但部?分學(xué)生自?覺性還有?待提高，?尤其是個(gè)?別男學(xué)生?在這方面?的養(yǎng)成習(xí)?慣做得還?很不夠，?經(jīng)常要老?師或同學(xué)?提醒。大?部分學(xué)生?較聰明，?思維活躍?，作業(yè)能?認(rèn)真完成?，有一定?的合作和?競爭意識?。但也有?少數(shù)學(xué)生?沒有很好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。大部?分學(xué)生能?做到熱愛?集體，熱?愛勞動(dòng)，?熱愛師長?，熱愛同?學(xué)，有較?強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。?但部分學(xué)?生也有自?私、虛榮?心強(qiáng)、盲?目自滿的?思想。?二、工作?目標(biāo)：?1.有效?配合學(xué)校?各項(xiàng)工作?，把教育?工作放在?重點(diǎn)位置?，力爭教?學(xué)質(zhì)量上?新臺(tái)階。?2.安?全無小事?，把安全?教育工作?當(dāng)作一項(xiàng)?持久的攻?堅(jiān)戰(zhàn)，確?保不出現(xiàn)?意外事故?。3.?鼓勵(lì)學(xué)生?參加各科?競賽，并?取得好名?次。三?、本學(xué)期?基本工作?要點(diǎn)：?1.向?qū)W?生進(jìn)行思?想品德教?育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確學(xué)?習(xí)目的。?教育學(xué)生?愛學(xué)習(xí)、?愛勞動(dòng)、?愛祖國。?提高學(xué)習(xí)?興趣，使?學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成?績。2?.鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)?新，勇于?探索，積?極進(jìn)取。?3.繼?續(xù)學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)學(xué)校?的好學(xué)生?、家庭的?好孩子、?社會(huì)的好?公民，新?三好學(xué)生?。4.?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)?中受到教?育。5?.繼續(xù)培?養(yǎng)班委會(huì)?，明確分?工，提高?學(xué)生的管?理能力?四、具體?措施1?.根據(jù)本?班實(shí)際情?況制定相?應(yīng)的規(guī)章?制度。要?同學(xué)自覺?遵守學(xué)校?制度，遵?守班級制?度。2?.安全教?育不放松?，做到天?天講，時(shí)?時(shí)講，處?處講，分?分秒秒講?。把安全?工作做好?，力爭不?出現(xiàn)意外?事故。?3.成立?班干部小?組，協(xié)助?老師抓好?班級日常?管理工作?，配合學(xué)?校各項(xiàng)工?作。4?.根據(jù)目?前學(xué)生不?良衛(wèi)生習(xí)?慣，臟、?亂、差現(xiàn)?象嚴(yán)重等?。下大力?度進(jìn)行治?理，充分?利用班干?部進(jìn)行監(jiān)?督，學(xué)生?互相監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)后?及時(shí)處理?，逐步養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?。5.?通過談心?，了解各?種情況，?逐步轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生的?思想，激?發(fā)他們的?興趣，養(yǎng)?成自覺學(xué)?習(xí)、愛學(xué)?習(xí)的好習(xí)?慣。力爭?有所提高?。__?__把家?校聯(lián)系工?作當(dāng)作一?項(xiàng)重點(diǎn)工?作進(jìn)行抓?，經(jīng)常進(jìn)?行家訪，?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)?向，更好?地提高他?們的學(xué)習(xí)?興趣，本?學(xué)期力爭?到每個(gè)學(xué)?生家進(jìn)行?家訪。?7.和科?任老師密?切配合，?完成各科?教學(xué)任務(wù)?。虛心聽?取經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教?師的意見?，把教學(xué)?搞活。?____?組織學(xué)生?積極參加?學(xué)生開展?的各項(xiàng)活?動(dòng)，力爭?獲獎(jiǎng)。?9.鼓勵(lì)?學(xué)生積極?參加課外?興趣小組?，盡量發(fā)?揮自己的?特長。努?力做個(gè)德?、智、體?、美、勞?等全面發(fā)?展的社會(huì)?主義新人?。五年?級班主任?的工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想：?堅(jiān)持德?育為首位?，以日常?行為規(guī)范?為準(zhǔn)繩，?以新的教?育理念為?中心，大?力培養(yǎng)同?學(xué)們的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?，力爭我?班各方面?的工作有?新的突破?。二、?班級基本?情況：?我班共有?學(xué)生__?__人,?其中男生?____?人,女生?____?人。大多?數(shù)的同學(xué)?都處于少?年不知愁?滋味的狀?態(tài)中，但?是由于班?里學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績?參差不齊?，有各科?都比較優(yōu)?秀的，也?有各科都?差的，學(xué)?習(xí)成績明?顯落后的?有三位同?學(xué)，這三?位同學(xué)在?課堂上表?現(xiàn)得很沉?默，在平?時(shí)的游戲?中，他們?都顯得那?么沒有分?量，所以?在以后的?工作中應(yīng)?多注意這?三位同學(xué)?的心理健?康。三?、本學(xué)期?工作要點(diǎn)?和措施：?1、加?強(qiáng)常規(guī)教?育良好?的常規(guī)是?進(jìn)行正常?的學(xué)習(xí)和?生活的保?障，一個(gè)?學(xué)生調(diào)皮?搗蛋、不?合常規(guī)的?舉動(dòng)往往?會(huì)使一堂?好課留下?遺憾，會(huì)?使整個(gè)集?體活動(dòng)宣?告失敗，?甚至使全?班努力爭?取的榮譽(yù)?付諸東流?，直接影?響到班集?體的利益?。因此，?扎實(shí)有效?地加強(qiáng)學(xué)?生的常規(guī)?訓(xùn)練很重?要。本學(xué)?期常規(guī)訓(xùn)?練的內(nèi)容?我以《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為主，?同時(shí)結(jié)合?課堂常規(guī)?、集會(huì)和?出操常規(guī)?、衛(wèi)生常?規(guī)等，使?學(xué)生無論?在課堂上?，出操集?會(huì)上，都?能保持良?好的紀(jì)律?，得到更?多的收獲?。2、?明確學(xué)習(xí)?目標(biāo)俗?話說：有?目標(biāo)才有?動(dòng)力。這?學(xué)期我打?算讓學(xué)生?在期初，?期中等時(shí)?間擬定自?己在學(xué)習(xí)?、行為、?五項(xiàng)競賽?等方面的?目標(biāo)，讓?每一個(gè)學(xué)?生明確自?己正在努?力奮斗的?目標(biāo)是什?么，避免?盲目、低?效地學(xué)習(xí)?和生活，?從而增強(qiáng)?集體的凝?聚力和動(dòng)?力。目標(biāo)?擬訂后，?要求每個(gè)?學(xué)生認(rèn)真?切實(shí)地執(zhí)?行自己的?計(jì)劃，將?集體的動(dòng)?力落實(shí)到?每個(gè)學(xué)生?身上，幫?助和鼓勵(lì)?每個(gè)人進(jìn)?步，使每?個(gè)人都在?明顯而又?易于承受?的壓力下?自覺要求?自己。?3、發(fā)揮?班干部作?用，提高?班干部工?作能力?班干部是?班主任的?好幫手，?充分發(fā)揮?班干部的?作用，不?僅利于教?師把更多?的經(jīng)力投?入到教學(xué)?中，更利?于班干部?工作能力?的培養(yǎng)。?我們班級?里班干部?的人數(shù)很?多，但我?總覺得有?很多事要?親自操心?，覺得這?樣比較放?心。其實(shí)