第5頁共5頁2023?年計(jì)劃工?作總結(jié)范?文為了?更好地完?成學(xué)校工?作計(jì)劃提?出的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量，進(jìn)一?步樹立良?好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，?形成準(zhǔn)規(guī)?守紀(jì)，勤?學(xué)向上的?班集體，?特制定班?主任工作?計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以?關(guān)于教育?工作的重?要講話為?指導(dǎo)，以?全心全意?為學(xué)生服?務(wù)為，以?做一個(gè)好?老師宗旨?，加強(qiáng)養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?方法的指?導(dǎo)，為初?中階段的?學(xué)習(xí)生活?打好基礎(chǔ)?。二、?工作目標(biāo)?1、通?過養(yǎng)成教?育，讓學(xué)?生盡快適?應(yīng)初中的?學(xué)習(xí)和生?活。2?、讓學(xué)生?盡快養(yǎng)成?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、思維習(xí)?慣，掌握?正確的學(xué)?習(xí)方法。?3、與?家長合作?，盡快制?定一個(gè)課?外輔導(dǎo)的?計(jì)劃，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題、查漏?補(bǔ)缺，讓?學(xué)生的成?績提高更?有效。?三、工作?措施（?一）加強(qiáng)?基礎(chǔ)道德?教育基?礎(chǔ)道德教?育是教會?學(xué)生做人?的基本準(zhǔn)?則，是行?為規(guī)范教?育的重要?內(nèi)容。從?對自己負(fù)?責(zé)做起，?從自我評?價(jià)做起。?堅(jiān)持以德?育人，應(yīng)?用責(zé)任感?的有關(guān)知?識，對自?己做事的?態(tài)度、能?力、完成?情況進(jìn)行?判斷。結(jié)?合教師節(jié)?、國慶節(jié)?、老人節(jié)?等活動(dòng)，?開展愛他?人、愛集?體、愛學(xué)?習(xí)、愛勞?動(dòng)、愛護(hù)?公共財(cái)物?，增強(qiáng)自?主與責(zé)任?，樹班民?、創(chuàng)學(xué)風(fēng)?、有理想?、會創(chuàng)新?，做一個(gè)?遵紀(jì)守法?的好公民?。（二?）提升學(xué)?生的自信?心自信?心教育：?充分利用?班會講解?自信心的?建立與實(shí)?現(xiàn)，并結(jié)?合學(xué)生的?事例現(xiàn)身?說法，使?學(xué)生明確?：自信是?成功的首?要條件，?但自信的?基礎(chǔ)是自?己要有一?定的實(shí)力?，而實(shí)力?要靠付出?和努力。?意志品?質(zhì)教育：?首先從小?事做起，?讓學(xué)生從?小事中認(rèn)?識自我，?評價(jià)自我?。開學(xué)初?要求每人?制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃，并?要求在日?常生活中?無論遇到?什么困難?都要堅(jiān)持?，只要堅(jiān)?持就是勝?利，并在?期中期末?進(jìn)行總結(jié)?。（三?）營造積?極向上氛?圍根據(jù)?初一年級?學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，?努力營造?平等、圍?結(jié)、和諧?、進(jìn)取的?班級氛圍?。（1?）制定班?級公約、?班規(guī)。?（2）布?置教室環(huán)?境。如設(shè)?立“袖珍?圖書角”?、“衛(wèi)生?角”、“?金色童年?”、“我?們在這里?成長”等?文化背景?。（3?）讓學(xué)生?參與班級?管理，培?養(yǎng)學(xué)生的?組織能力?和責(zé)任心?，使每個(gè)?學(xué)生都有?成功的機(jī)?會和成就?感。（?四）選拔?和培養(yǎng)好?班干部?幫助班委?干部樹立?威信，鼓?勵(lì)班委干?部大膽工?作，指點(diǎn)?他們工作?方法，嚴(yán)?格要求班?委干部在?知識、能?力上取得?更大進(jìn)步?，在紀(jì)律?上以身作?則，力求?從各方面?給全班起?到模范帶?頭作用，?亦即“以?點(diǎn)帶面”?，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?，要能夠?通過干部?這個(gè)小集?體建立正?確、健全?的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)?班集體開?展批評與?自我批評?，形成集?體的組織?性、紀(jì)律?性和進(jìn)取?心，亦即?“以面帶?面”。?（五）不?讓一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)?了解每一?位學(xué)生，?掌握學(xué)生?的思想狀?況，分析?學(xué)生的心?理狀態(tài)，?才能從實(shí)?際出發(fā)對?學(xué)生進(jìn)行?教育，把?思想工作?做到學(xué)生?的心坎上?。因此，?全面了解?和研究學(xué)?生是班主?任做好工?作，提高?學(xué)生素質(zhì)?的前提條?件。以?鼓勵(lì)為主?，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身上的?閃光點(diǎn)，?及時(shí)鼓勵(lì)?，幫助他?們克服不?足，不讓?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。?2023?年計(jì)劃工?作總結(jié)范?文（二）?教學(xué)工?作是院校?教學(xué)管理?的核心，?教學(xué)秘書?作為基層?教學(xué)管理?工作者，?工作比較?具體、繁?瑣而且繁?重。一個(gè)?好的教學(xué)?秘書，要?能不斷總?結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，分析?其中的規(guī)?律，吸收?先進(jìn)的教?學(xué)思想和?教學(xué)管理?方法，培?養(yǎng)較好的?協(xié)調(diào)能力?。在教學(xué)?管理中要?想管理者?所想，急?管理者所?急，做好?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀和助手?，化被動(dòng)?為主動(dòng)。?下面結(jié)合?工作實(shí)際?，談?wù)勛?好教學(xué)秘?書的體會?。首先?，教學(xué)秘?書要協(xié)助?本科室主?任處理好?具體教學(xué)?事務(wù)和日?常工作。?如協(xié)助制?定、修訂?、審定教?學(xué)計(jì)劃，?并在每學(xué)?期前填好?教學(xué)計(jì)劃?表與教師?審批表送?教學(xué)辦審?核，以及?做好教師?任課安排?;做好重?修、補(bǔ)考?等日常工?作安排。?同時(shí)必須?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?和相關(guān)部?門完成各?項(xiàng)其他教?學(xué)管理工?作和教學(xué)?檢查，如?協(xié)助教學(xué)?辦做好本?專業(yè)每學(xué)?期末考試?成績登記?，做好臨?床技能考?核工作、?同時(shí)做好?每學(xué)期試?卷成績的?分析工作?等。在這?些工作過?程中一定?要注意細(xì)?節(jié)，盡可?能避免差?錯(cuò)的發(fā)生?，因?yàn)檫@?些工作完?成的好壞?將直接影?響整個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)的?實(shí)施，會?給教學(xué)管?理工作造?成混亂，?嚴(yán)重的會?導(dǎo)致教學(xué)?事故的發(fā)?生。其?次，當(dāng)好?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀，為領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供依據(jù)。?教學(xué)秘書?工作的有?效開展會?減輕領(lǐng)導(dǎo)?的工作壓?力，使其?能夠有更?多的時(shí)間?和精力來?處理更重?要事。如?做好試卷?分析是教?學(xué)秘書必?須完成的?一項(xiàng)工作?;同時(shí)就?一些學(xué)科?熱點(diǎn)問題?提出自己?的觀點(diǎn)與?看法，給?領(lǐng)導(dǎo)出謀?劃策;還?可以通過?組織學(xué)生?座談會、?聽課、問?卷等多種?形式，廣?泛征求學(xué)?生意見，?對教師的?信息進(jìn)行?搜集、整?理，形成?一定的總?結(jié)性材料?提供給領(lǐng)?導(dǎo)，以便?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、及?時(shí)反饋，?提高教學(xué)?質(zhì)量和效?果。第?三，教學(xué)?秘書工作?的特殊性?決定其在?工作過程?中會由于?內(nèi)部、相?關(guān)部門或?學(xué)生等因?素，不可?避免會碰?到一些矛?盾或沖突?。這就要?求教學(xué)秘?書應(yīng)該從?教學(xué)大局?出發(fā)，進(jìn)?行協(xié)調(diào)，?對沖突要?耐心解釋?。如在安?排教師課?表過程中?，不可避?免會遇到?部分教師?與臨床工?作在時(shí)間?上發(fā)生沖?突，這時(shí)?要盡力從?大局去考?慮，尋求?最佳解決?方案;碰?到與學(xué)生?之間的矛?盾，要虛?心聽取學(xué)?生的建議?，耐心說?服解釋。?第四，?教學(xué)秘書?工作過程?中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作?態(tài)度至關(guān)?重要。是?否具備認(rèn)?真的工作?態(tài)度是衡?量一個(gè)教?學(xué)秘書是?否合格的?標(biāo)準(zhǔn)。在?工作過程?中要去動(dòng)?腦筋思考?問題，去?研究總結(jié)?，要大膽?探索。?第五，教?學(xué)秘書要?掌握科學(xué)?工作方法??？茖W(xué)的?工作方法?來自總結(jié)?、思考。?首先要學(xué)?會搜集資?料，要制?定完善的?工作計(jì)劃?，要整理?出基本的?工作資料?，比如本?科室教師?的專業(yè)、?每周門診?時(shí)間、班?級學(xué)生名?單、教學(xué)?工作計(jì)劃?、教學(xué)工?作日志和?日歷等等?，以便在?需要時(shí)可?以隨時(shí)調(diào)