第5頁(yè)共5頁(yè)2023?教師年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)年的?教育教學(xué)?工作已經(jīng)?結(jié)束了，?回顧這一?年以來(lái)，?學(xué)生的點(diǎn)?滴提高讓?我無(wú)比欣?慰，但還?存在著一?些問(wèn)題，?今后還需?努力解決?。現(xiàn)就這?一年的工?作做如下?總結(jié)：?一、教學(xué)?方面這?一年雖然?沒(méi)有做過(guò)?什么高水?平深層次?的教學(xué)活?動(dòng)探究，?可是我的?教學(xué)工作?每走一步?都是腳踏?實(shí)地的，?從沒(méi)有絲?毫的放松?過(guò)。備?課深入細(xì)?致。平時(shí)?認(rèn)真研究?教材，力?求深入理?解教材，?準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)。?在制定教?學(xué)目標(biāo)、?選擇教學(xué)?方法、進(jìn)?行教學(xué)設(shè)?計(jì)時(shí)，十?分注意學(xué)?生的實(shí)際?情景。認(rèn)?真進(jìn)行二?次備課，?課前做好?充分的教?學(xué)準(zhǔn)備。?讓學(xué)生?在課堂上?盡量都動(dòng)?起來(lái)--?動(dòng)口、動(dòng)?手、動(dòng)腦?、讓學(xué)生?在課堂上?能充分發(fā)?揮自我的?潛能、才?能，展開(kāi)?小組學(xué)習(xí)?、獨(dú)立學(xué)?習(xí)、互助?學(xué)習(xí);培?養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?自思考、?合作探究?的學(xué)習(xí)本?事。讓課?堂和諧、?民主，學(xué)?生敢問(wèn)、?敢說(shuō)、敢?動(dòng)。進(jìn)?取參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動(dòng)?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?，提高自?我的教學(xué)?水平。向?經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師請(qǐng)?教并在一?齊討論教?學(xué)問(wèn)題。?這些教研?活動(dòng)使我?受益匪淺?，明白了?課堂上該?怎樣教和?怎樣講。?認(rèn)真及?時(shí)批改學(xué)?生的課內(nèi)?外作業(yè)，?力求做到?全批面改?，重在訂?正，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?景，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作。首?先我取得?了家長(zhǎng)對(duì)?我的支持?和信賴(lài)。?其次在課?堂上給他?們創(chuàng)造條?件，鼓勵(lì)?他們舉手?發(fā)言，及?時(shí)給予肯?定。課外?進(jìn)取輔導(dǎo)?、跟蹤，?多與家長(zhǎng)?聯(lián)系，為?他們創(chuàng)設(shè)?一個(gè)健康?良好的環(huán)?境。二?、班級(jí)管?理加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?思想道德?教育，繼?續(xù)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行“小?學(xué)生守則?”和“日?常行為規(guī)?范”等行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?，使學(xué)生?做到禮貌?守紀(jì)，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的品質(zhì)?，凈化學(xué)?生的心靈?。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)召?，組織學(xué)?生進(jìn)取參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)。?加強(qiáng)班級(jí)?管理。教?育學(xué)生要?有主人翁?精神，認(rèn)?真做好班?級(jí)和擔(dān)當(dāng)?區(qū)的值日?工作，自?覺(jué)遵守校?規(guī)校紀(jì)。?三、自?我完善?利用課余?時(shí)間看有?關(guān)教育教?學(xué)刊物，?以便及時(shí)?更新教育?教學(xué)觀念?，掌握新?的教育教?學(xué)理念，?提高自身?的教學(xué)素?質(zhì)。進(jìn)一?步加強(qiáng)現(xiàn)?代信息技?術(shù)的應(yīng)用?，拓寬自?我的視野?。進(jìn)一步?完善自我?的教育博?客，及時(shí)?保質(zhì)地完?成其中的?相關(guān)資料??？傊?，只要我?們心中是?真誠(chéng)地為?了孩子，?為孩子的?健康成長(zhǎng)?而付出，?端正自我?的工作態(tài)?度，一切?都為提升?孩子生命?狀態(tài)為出?發(fā)點(diǎn)，我?相信，我?的班主任?工作能在?不斷的磨?練中得到?提升。班?級(jí)管理工?作千頭萬(wàn)?緒，工作?方法千差?萬(wàn)別，讓?我在實(shí)踐?中去探索?總結(jié)行之?有效的方?法經(jīng)驗(yàn)，?使班級(jí)管?理工作的?水平不斷?躍上新臺(tái)?階。2?023教?師年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）在?歲末之際?，我應(yīng)該?就一年以?來(lái)的工作?做一下認(rèn)?真的總結(jié)?。總結(jié)自?己在過(guò)去?一年的得?與失，總?結(jié)一年以?來(lái)的酸甜?苦辣，總?結(jié)自己明?年該如何?去做的更?好。這些?都是我每?年形成的?習(xí)慣，沒(méi)?到歲末，?總結(jié)一下?我在過(guò)去?一年的得?失，已經(jīng)?習(xí)慣?？?體來(lái)說(shuō)，?我的__?__年，?工作十分?順利，成?長(zhǎng)較為迅?速!一?、政治態(tài)?度和師德?修養(yǎng)我?熱愛(ài)祖國(guó)?和___?_，忠于?人民教育?事業(yè)，履?行教師神?圣職責(zé)，?____?國(guó)家教育?方針，全?面實(shí)施素?質(zhì)教育，?積極推進(jìn)?二期課改?。在教育?教學(xué)中關(guān)?愛(ài)學(xué)生，?為人師表?;兢兢業(yè)?業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué);因?材施教，?注重實(shí)踐?;師生平?等，教學(xué)?相長(zhǎng);終?生學(xué)習(xí)，?開(kāi)拓創(chuàng)新?;淡泊名?利，愛(ài)崗?敬業(yè)，以?縣教學(xué)標(biāo)?兵的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，努?力在教師?群眾中起?表率作用?。二、?學(xué)識(shí)水平?和工作能?力(一?)教育研?究1、?積極參加?學(xué)校市級(jí)?課題《某?某》的研?究工作，?并撰寫(xiě)該?課題的二?級(jí)子課題?《某某》?。2、?積極撰寫(xiě)?教育教學(xué)?論文，《?某某》一?文發(fā)表于?某某月《?某某教育?》雜志。?3、在?今年__?__月的?聯(lián)合體教?研活動(dòng)中?，為我們?的同行做?《某某》?體育專(zhuān)題?講座，于?今年__?__月在?縣青年體?育骨干教?師研修班?上作《某?某》專(zhuān)題?講座。?(二)教?學(xué)業(yè)績(jī)?1、認(rèn)真?鉆研教學(xué)?大綱和教?材，兢兢?業(yè)業(yè)備課?，全面實(shí)?施素質(zhì)教?育，面向?全體學(xué)生?，積極推?進(jìn)二期課?改精神，?努力提高?日常課的?教學(xué)質(zhì)量?。在教學(xué)?中能對(duì)教?材有深刻?的分析理?解，能根?據(jù)教材的?特點(diǎn)和學(xué)?生的實(shí)際?情況，結(jié)?合教育教?學(xué)動(dòng)態(tài)，?科學(xué)的傳?授知識(shí)、?培養(yǎng)能力?、突出重?點(diǎn)和分析?難點(diǎn)。同?時(shí)能做到?語(yǔ)言準(zhǔn)確?、生動(dòng)、?流暢、通?俗易懂，?動(dòng)作規(guī)范?、大方準(zhǔn)?確。在教?法上吸收?各種精華?，面向全?體學(xué)生，?因材施教?，啟發(fā)引?導(dǎo)，講、?練、看相?結(jié)合，使?用現(xiàn)代化?手段，用?制作的計(jì)?算機(jī)軟件?分析動(dòng)作?，從而指?導(dǎo)教學(xué)工?作，收到?了事半功?倍的效果?。2、?努力提高?學(xué)生身體?素質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生體?育終身意?識(shí)，我任?教的班級(jí)?體育成績(jī)?超過(guò)校平?均，名列?學(xué)校前茅?。(三?)引領(lǐng)作?用1、?在教育教?學(xué)中堅(jiān)持?以人為本?，堅(jiān)持學(xué)?高為師，?身正為范?，以自己?的人格魅?力感染學(xué)?生，熏陶?學(xué)生。積?極探索教?育教學(xué)規(guī)?律，逐步?形成了自?己的教育?教學(xué)風(fēng)格?。在教育?教學(xué)工作?中，我繼?續(xù)研究學(xué)?習(xí)一些先?進(jìn)的教育?教學(xué)理念?，充分發(fā)?揮縣級(jí)骨?干教師的?作用，逐?步成為家?長(zhǎng)、學(xué)生?和教師心?目中的好?老師。?2、積極?參加縣級(jí)?教育技術(shù)?培訓(xùn)，努?力提升信?息技術(shù)與?課程整合?的能力。?作為一名?校級(jí)主講?老師，我?認(rèn)真組織?學(xué)校的教?育技術(shù)培?訓(xùn)工作，?受到了縣?教師進(jìn)修?學(xué)校有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。3?、作為縣?體育青年?骨干教師?研修班的?指導(dǎo)老師?，我能積?極主動(dòng)關(guān)?心青年教?師的成長(zhǎng)?，不遺余?力地為青?年教師的?成長(zhǎng)搭建?舞臺(tái)。?4、作為?一名教研?負(fù)責(zé)人，?我充分發(fā)?揮集體的?智慧，團(tuán)?結(jié)片內(nèi)全?體成員，?實(shí)行輪流?上研討課?的制度，?從而相互?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，各抒己?見(jiàn)，切實(shí)?把握每一?節(jié)課的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?，認(rèn)真鉆?研教材，?為上好每?一節(jié)日常?課打下扎?實(shí)的基礎(chǔ)?。一年?來(lái)，我做?的已經(jīng)是?最好了，?我相信在?今后的工?作中，我?還是會(huì)繼?續(xù)不斷的?努力下去?。雖然一?年以