第5頁共5頁學(xué)校食品?衛(wèi)生安全?工作計劃?范本為?進(jìn)一步_?___上?級文件精?神和要求?，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校?衛(wèi)生和食?品安全工?作，切實?保障全體?學(xué)生的身?體健康和?食品衛(wèi)生?安全，醫(yī)?務(wù)室根據(jù)?上級主管?部門的要?求和學(xué)校?的工作布?置，現(xiàn)將?工作計劃?具體如下?：一、?加強(qiáng)校園?傳染病防?控的監(jiān)測?工作，定?期向?qū)W校?匯報校園?的衛(wèi)生工?作。牢?固樹立“?健康安全?第一，責(zé)?任重于泰?山”的觀?念，堅持?“預(yù)防為?主”的工?作指導(dǎo)方?針，建立?和完善學(xué)?校預(yù)防傳?染病的監(jiān)?測制度，?對全校學(xué)?生認(rèn)真做?好健康狀?況的晨檢?工作和因?病缺課統(tǒng)?計。做好?常見季節(jié)?性傳染病?的預(yù)防和?預(yù)報工作?，如：春?秋兩季預(yù)?防呼吸道?傳染病，?夏季預(yù)防?腸道傳染?病，夏秋?兩季預(yù)防?蟲媒傳染?病等。協(xié)?助學(xué)生科?對班主任?進(jìn)行動員?和培訓(xùn)，?堅持學(xué)生?晨檢工作?制度化，?強(qiáng)化傳染?病防控工?作責(zé)任追?究制。?二、進(jìn)一?步開展學(xué)?生衛(wèi)生防?病知識、?提高自我?保健能力?的健康教?育工作。?針對傳?染病流行?特點，學(xué)?校將大力?開展愛國?衛(wèi)生活動?，保持校?園和班級?環(huán)境衛(wèi)生?整潔。醫(yī)?務(wù)室將認(rèn)?真進(jìn)行衛(wèi)?生防病知?識宣傳，?通過健康?教育專欄?、廣播、?專題講座?、班級黑?板報等多?種形式，?大力宣傳?疾病預(yù)防?知識，提?高師生自?我保健的?能力。_?___月?份擬定協(xié)?同學(xué)生科?和教務(wù)處?，由醫(yī)務(wù)?室牽頭開?展“預(yù)防?艾滋病”?專題知識?講座，主?要面對中?專一年級?學(xué)生，地?點擬定在?學(xué)校階梯?教室。?____?月份開展?一次心理?健康輔導(dǎo)?，主要針?對我校高?考學(xué)生，?擬定由張?麗老師主?講。下學(xué)?期還將安?排開展“?預(yù)防肺結(jié)?核”專題?健康講座?，并對新?生發(fā)放預(yù)?防“艾滋?病”健康?教育處方?。爭取通?過多種形?式開展健?康教育知?識的宣傳?，增強(qiáng)學(xué)?生預(yù)防疾?病意識，?提高自我?保健能力?。三、?認(rèn)真進(jìn)行?學(xué)生門診?登記工作?。做好?醫(yī)務(wù)室衛(wèi)?生消毒工?作，確保?師生用藥?安全和醫(yī)?療用品安?全，努力?提高工作?服務(wù)質(zhì)量?，日常工?作中發(fā)現(xiàn)?異常情況?時積極配?合班主任?與家長聯(lián)?系，妥善?處理好各?種情況。?四、加?強(qiáng)食品衛(wèi)?生安全的?管理工作?。通過?對食堂從?業(yè)人員進(jìn)?行健康知?識、衛(wèi)生?知識的培?訓(xùn)，使得?《中華人?民共和國?食品衛(wèi)生?法》能夠?深入大家?的心田，?讓食堂從?業(yè)人員在?工作中能?認(rèn)真__?__執(zhí)行?《食品衛(wèi)?生法》，?醫(yī)務(wù)室和?總務(wù)處將?定期對食?堂從業(yè)人?員進(jìn)行衛(wèi)?生知識培?訓(xùn)，去年?已經(jīng)開展?了兩次有?關(guān)培訓(xùn)，?效果很明?顯，擬定?下學(xué)期開?始還將開?展一次食?品衛(wèi)生安?全知識培?訓(xùn)。在?平時的工?作中我們?還將進(jìn)一?步施行食?品衛(wèi)生監(jiān)?督和管理?，從源頭?抓起，建?立經(jīng)營者?采購食品?時索取產(chǎn)?品合格證?制度，嚴(yán)?把進(jìn)貨渠?道關(guān)。協(xié)?同總務(wù)處?把好食品?采購、儲?存、餐飲?具消毒、?食品留樣?等主要工?作環(huán)節(jié)，?強(qiáng)調(diào)從業(yè)?人員必須?持有健康?證才可以?上崗，不?得供應(yīng)涼?拌菜，禁?止向?qū)W生?出售變質(zhì)?的食品和?“三無”?產(chǎn)品，依?法強(qiáng)化學(xué)?校食品衛(wèi)?生后勤管?理，讓學(xué)?生吃上放?心的飯菜?，堅決控?制學(xué)生食?物中毒事?故的發(fā)生?，確保學(xué)?校食品衛(wèi)?生安全工?作。繼?續(xù)加強(qiáng)和?完善食堂?的軟件建?設(shè)，建立?健全食品?衛(wèi)生安全?管理制度?，完善衛(wèi)?生管理規(guī)?章制度及?崗位責(zé)任?制度，配?合總務(wù)處?做好進(jìn)貨?臺帳的查?驗工作，?將材料及?時整理歸?檔。學(xué)?校食品衛(wèi)?生安全工?作計劃范?本（二）?一、指?導(dǎo)思想?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，樹立?“學(xué)校教?育健康第?一”的指?導(dǎo)思想，?堅持以人?為本，遵?循預(yù)防為?主、常抓?不懈、標(biāo)?本兼治、?著力治本?的方針，?緊緊抓住?關(guān)系教職?員工身體?健康的突?出問題，?深入開展?學(xué)校食品?衛(wèi)生安全?和學(xué)校傳?染預(yù)防工?作，為促?進(jìn)學(xué)校教?學(xué)穩(wěn)定工?作提供有?利保障。?二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?明確職責(zé)?切實加?強(qiáng)對學(xué)校?食品衛(wèi)生?安全工作?的領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校成立?食品衛(wèi)生?領(lǐng)導(dǎo)小組?，明確監(jiān)?督員職責(zé)?，責(zé)任細(xì)?化，層層?抓落實，?有關(guān)部門?參與，聚?為合力，?形成上下?聯(lián)動的工?作格局，?有效預(yù)防?、控制和?消除食品?衛(wèi)生安全?事故的危?害，組織?、協(xié)調(diào)指?導(dǎo)應(yīng)急處?置工作，?把危害后?果控制在?最小范圍?，并降到?最低程度?。三、?突出重點?、很抓落?實本期?學(xué)校食堂?、小賣部?全部承包?出去，學(xué)?校將堅持?把學(xué)校食?堂、食品?衛(wèi)生安全?和傳染病?防治工作?作為大事?來抓，緊?緊圍繞確?定的工作?目標(biāo)，很?抓落實，?力爭取得?明顯效果?。重點抓?好三個方?面的工作?。(一?)、加強(qiáng)?學(xué)校食堂?安全監(jiān)管?，提高餐?飲質(zhì)量?學(xué)校食堂?監(jiān)管從源?頭抓起，?建立經(jīng)營?者采購食?品時索取?產(chǎn)品合格?證制度，?嚴(yán)把進(jìn)貨?渠道關(guān)，?加強(qiáng)食品?衛(wèi)生日常?管，并有?專人負(fù)責(zé)?，積極配?合衛(wèi)生監(jiān)?督部門落?實衛(wèi)生防?病和食品?衛(wèi)生管理?措施，規(guī)?范食品烹?飪方法選?擇的科學(xué)?性，禁止?向?qū)W生出?售變質(zhì)的?食品和“?三無”產(chǎn)?品，依法?強(qiáng)化學(xué)校?食品衛(wèi)生?后勤管理?，讓學(xué)生?吃上放心?的飯菜，?堅決控制?學(xué)生食物?中毒事故?的發(fā)生。?(二)?、加強(qiáng)事?前預(yù)防工?作，提高?突發(fā)事件?的處置能?力為進(jìn)?一步落實?預(yù)防為主?，常抓不?懈的工作?方針，學(xué)?校逐步完?善對學(xué)校?食品衛(wèi)生?安全和急?性傳染病?在學(xué)校爆?發(fā)流行的?管理措施?，學(xué)校制?定食品衛(wèi)?生安全和?傳染病防?治預(yù)案，?同時制定?突發(fā)事件?應(yīng)急預(yù)案?，同時制?定突發(fā)事?件的應(yīng)對?和處理能?力。(?三)、加?強(qiáng)校內(nèi)外?門前攤點?治理，營?造安全衛(wèi)?生的學(xué)習(xí)?環(huán)境學(xué)?校門前、?周邊普遍?存在大量?食品經(jīng)營?、擺攤設(shè)?點叫賣的?現(xiàn)象，多?數(shù)衛(wèi)生狀?況較差，?制售偽劣?食品，只?圖營利，?不顧學(xué)生?健康，是?隱患的源?頭，必須?堵住。學(xué)?校門前和?周邊環(huán)境?衛(wèi)生治理?涉及到很?多單位和?部門，教?育部門和?學(xué)校主動?與有關(guān)執(zhí)?法部門聯(lián)?系，密切?配合開展?專項治理?，堅決取?締學(xué)校門?前、周邊?無證非法?經(jīng)營的食?品銷售攤?販，杜絕?以各種方?式侵犯學(xué)?生健康權(quán)?益行為，?在突擊檢?查的基礎(chǔ)?上，建立?長效機(jī)制?，鞏固治?理成果，?防止反彈?。學(xué)校保?安人員維?護(hù)校門前?安全的積?極性調(diào)動?起來，委?以重任，?要求保安?人員要擔(dān)?負(fù)每日校?門前流動?攤點、小?販的驅(qū)趕?清理工作?，對不聽?勸阻者，?及時通知?市食品安?全協(xié)調(diào)辦?協(xié)助執(zhí)法?，使教學(xué)?環(huán)境得到?凈化。?四、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?工作、提?高監(jiān)管水?平加強(qiáng)?校醫(yī)、專?職管理干?部業(yè)務(wù)知?識培訓(xùn)，?提高他們?的業(yè)務(wù)能?力和依法?管理的水?平。同時?對經(jīng)營食?品的從業(yè)?人員進(jìn)行?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，讓其弄?懂危害學(xué)?生身體健?康的食品?以及如何?提高自己?的烹飪方?法，以免?造成食物?中毒事件?的發(fā)生。?堅持培訓(xùn)?上崗、執(zhí)?證上崗制?度，增強(qiáng)?責(zé)任感、?使命感，?確保食品?衛(wèi)生安全?。五、?加大督查?督辦力度?，推動工?作開展?加大督查?督辦工作?，對學(xué)生?反映比較?集中的問?題重點督?查。對學(xué)?校門前攤?點、商販?反彈快、?成效甚微?的現(xiàn)象，?重點抓、?反復(fù)抓、?抓