2023年元宵社會教案元宵社會教案1

活動目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運用揉，搓，團聚，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的歡樂。

活動打算：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動流程：

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小摯友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，

猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、老師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團聚，生活華蜜甜蜜。

二、學(xué)做元宵。

1、小摯友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小摯友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小摯友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么形態(tài)的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、視察老師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團聚。

5、讓幼兒自己動手做元宵，依據(jù)老師講解的做元宵時的重要細(xì)微環(huán)節(jié)：揉，搓，團聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形態(tài)，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團聚，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗勞動的歡樂。

1、老師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎

嬉戲。

2、煮元宵的同時老師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，相互說說此時心里的感受，體驗勞動的歡樂。

活動延長：

引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁，進一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。

附繞口令

年糕和元宵

巧巧愛吃年糕，

小小愛吃元宵。

巧巧讓媽媽做年糕，

小小讓媽媽做元宵。

媽媽做了年糕又做元宵，

煮了元宵，又蒸年糕。

樂得巧巧又跳又笑，

笑得小小說：“好，好，好!”

小結(jié)及反思：

本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒愛好，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。同時也學(xué)會了運用揉，搓，團聚，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗勞動的歡樂!

元宵社會教案2

活動目的：

1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

2、觀賞花燈，感受花燈的美。

3、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動打算：

閱歷打算：請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

物質(zhì)打算：有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件，謎語若干。

環(huán)境打算：收集各種花燈，布置燈展。

活動過程：

1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜愛那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？

3、觀賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》

4、猜燈謎。

出示事先打算好的謎面貼在花燈上，老師讀謎面，幼兒來猜。

小結(jié)：每年的正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天不僅要觀賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食——元宵。

活動反思：

正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓？元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽視，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。依據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子干脆的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是“團團聚圓”“期盼來年順當(dāng)”的意義。

在猜燈謎的嬉戲中達到高潮，孩子們主動踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們特別喜愛！通過本次活動信任孩子們對元宵節(jié)有了進一步的相識。

元宵社會教案3

活動目標(biāo)：

1、了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，知道元宵節(jié)是特有的節(jié)日。

2、嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

3、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

活動打算：

1、事先聯(lián)系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。

2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來歷學(xué)問，并帶一盞自制的花燈。

3、將幼兒的花燈布置在活動室四周。

4、米粉、豆沙餡若干。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來歷和相關(guān)民俗。

引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹講解并描述自己對元宵節(jié)的閱歷。

老師：元宵節(jié)是特有的節(jié)日，元宵節(jié)這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。

2、老師和幼兒一起包元宵。

師幼溝通包元宵的方法。

幼兒一起玩包元宵。

老師提示幼兒洗干凈手，并指導(dǎo)幼兒做元宵。

3、幼兒玩花燈。

幼兒觀賞大家?guī)淼幕簟?/p>

老師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找己喜愛的花燈。

幼兒到戶外玩燈。

老師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的`歡樂。

元宵社會教案4

設(shè)計思路：

（一）當(dāng)前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不行能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代給予了幼兒教化擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教化的重任，幼兒教化應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的學(xué)問，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小酷愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

（二）元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期起先，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。開心的節(jié)日體驗，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順當(dāng)渡過剛?cè)雸@的心情不穩(wěn)定期。

（三）即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增加其集體榮譽感、自我服務(wù)實力及責(zé)任感。

（四）讓家長走進園中共同活動，使家長了解幼兒園的活動，從而主動協(xié)作幼兒園教化。不同閱歷的家長也是豐富的教化資源，合理利用，使幼兒園的教化活動更加豐富，更加有效。

活動打算：

1、與幼兒共同探討并制定出家園合作活動的安排。

2、設(shè)置情景，讓幼兒對怎樣接待家進步行探討。

3、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）

4、幼兒與老師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。

活動過程：

一、教化活動：快樂元宵目標(biāo)：

1、了解元宵節(jié)習(xí)俗

2、體驗與家人一起過節(jié)的歡樂

打算：燈謎、小獎品

過程：

1、分組進行談話活動，了解元宵節(jié)習(xí)俗。

今日是快樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢？請小摯友們當(dāng)小記者采訪一下他們吧！

①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日？

②元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗？

③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些好玩的事？④家人小時候是怎樣過元宵節(jié)的？

2、請個別幼兒及家進步行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最終一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，起先一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地快樂，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等好玩、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團聚的元宵，祝福家人在新的一年里順順當(dāng)利，團團聚圓。

3、與家人相互祝愿幼兒與家人相互耳語一句祝愿的話，共祝元宵節(jié)歡樂。

4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。

二、戶外體育活動：扭秧歌

目標(biāo)：

1、練習(xí)扭十字秧歌步前進

2、體驗與家人共舞的樂趣

打算：

1、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2、音樂《金蛇狂舞》

3、幼兒已有扭十字秧歌步的閱歷。

4、小型體育器械：沙包、圈、皮球等

進行：幼兒與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。

二、勞動：搓元宵

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)搓元宵

2、體驗與家人一起協(xié)作勞動的歡樂。

打算：分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數(shù)相同，水等。

進行：毛巾、電鍋、

1、復(fù)習(xí)