1“鋼琴、音基、視唱練耳”的各自含義及三者之間的相互關(guān)系】“鋼琴”術(shù)〔演奏法〕與音樂藝術(shù)表現(xiàn)三方面內(nèi)容，鋼琴演奏從純技術(shù)的角度看屬術(shù)〔演奏法〕與音樂藝術(shù)表現(xiàn)三方面內(nèi)容，鋼琴演奏從純技術(shù)的角度看屬“音樂表演技能”可以擁有一副莫扎特似的“確定音高”之耳?？梢該碛幸桓蹦厮频摹按_定音高”之耳。”固定調(diào)”首“音基“音基”是音樂根底學(xué)問的簡稱，包括“樂理、視唱練耳、音樂常識”“樂理、音樂常識”分別對應(yīng)音樂理論和音樂學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)習(xí)它們沒有年齡的限制，無論是少年兒童還是成年人只要有興趣，隨時都可以開頭。而而“視唱練耳”與前兩者相比，難度較大，專業(yè)性、技術(shù)性更強，對學(xué)習(xí)者的年齡要求也較3歲開頭為最正確時機。這時開頭學(xué)，就像講母語一樣，可以在自由、無意識之中把握。一樣，可以在自由、無意識之中把握。經(jīng)過3年左右的訓(xùn)練3-6歲，幾乎全部的孩子都也有人會說，很多參與音樂高考的高中生，都十六七歲了才開頭訓(xùn)練照樣也能考上大學(xué)調(diào)。對于“視唱練耳”來說，只有“確定音高”才是真正意義上的好耳朵，這里就不再開放說了。了?！耙暢毝百p識古典等力量有樂觀推動作用吧。總之是除了鋼琴學(xué)科以外，另一個具有現(xiàn)實意義和良好效果的音樂教育手段。琴學(xué)科以外，另一個具有現(xiàn)實意義和良好效果的音樂教育手段。鋼琴學(xué)習(xí)我之前談了很多，現(xiàn)針對“視唱練耳”學(xué)科的學(xué)習(xí)闡述一下閱歷。假設(shè)孩子從4、55“視唱練耳”耳濡目染，幾年之后“固定音高”耳朵自然成型?，F(xiàn)在有些孩子才2、3歲，媽媽們就迫不及待想讓她〔他〕開頭學(xué)習(xí)音樂、學(xué)習(xí)鋼琴。在3歲開頭4”課，到小學(xué)一年級參與“課，到小學(xué)一年級參與“音基初級”的考級。這些有2、3年鋼琴演奏根底的孩子，由于“視唱練耳”問題已在長期習(xí)琴的過程中自然解決，只需在考前強化訓(xùn)練一下即可以輕松通過音基都好辦。3根本成型。的終極目標(biāo)之一就是訓(xùn)練出具有確定音高力量的耳朵，在這個根底上“視唱”“音基初級”等考級中所考察的關(guān)于“視唱練耳”一次音基考試，耳朵就練好了一次音基考試，耳朵就練好了就學(xué)好了?；蛞膊皇且怀幌湍馨盐蘸玫?，想學(xué)的好些，真正有所收獲，也需要跟隨好教師勤學(xué)苦練?！仓芷凇仓芷?也很有可能通過音基考級。但是，這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)受跟有較長時間樂器演奏實踐的孩子相比，“視唱練耳”力量的差距。與家長們所期望的，能實現(xiàn)現(xiàn)“提高音樂修養(yǎng)、賞識古典音樂、學(xué)習(xí)英語聽說”起樂觀推動作用的目的相差很遠?！耙暢毝笔且粋€人全面感知音樂的根底試唱——依據(jù)樂譜內(nèi)容能用人聲準(zhǔn)確演唱其中音高12個半音音高能夠準(zhǔn)確區(qū)分說白了就是能準(zhǔn)確聽出和唱出一個八度內(nèi)的12個半音音高即我們通常所說的十二平均律音樂學(xué)習(xí)到肯定程度，比方樂器中的鋼琴很大程度上就是看誰的視唱練耳水平高了同等條件下，誰的耳朵靈敏誰的演奏水平就高有條件的孩子格外值得學(xué)一學(xué)至于開頭學(xué)習(xí)的年齡，它有些類似語言的學(xué)習(xí)應(yīng)是越早越好3——6歲是最正確訓(xùn)練時機在此期間，孩子假設(shè)能夠跟隨好的教師得到科學(xué)、正確的訓(xùn)練幾乎全部的孩子都能擁有一副“確定音高”的音樂之耳關(guān)于“視唱練耳”從字面就可以看出它包括“視唱+練耳”兩個局部能聽準(zhǔn)是由于她較長時間學(xué)習(xí)固定音高樂器但并不代表就能讀準(zhǔn)、唱準(zhǔn)“視唱”為看譜即唱“練耳”屬于客觀輸入范疇而“視唱”屬于主觀輸出范疇二者需要單獨訓(xùn)練1、2兩級不需要音基初級證書即可以報考3—99級通過之后的“演奏級”才需要音基初級2023年寒假首次開考，目前還沒有跟樂器考級掛鉤但以后會逐步提高要求9級7級了8級以后需要供給中級證書還沒有公開出版，所以也沒有開考音基初、中、高三個級別的終極目標(biāo)是1、2、3、4級；5、6、7級；8、9和演奏級。進一步引申一下會“說”人確實定會“聽”但會“聽”的人未必能開口“說”時間一長“練耳”就解決了才有可能逐步把握想通過音基初級并不難100總分值，60分即為通過即使年齡較小和識字、寫字的根底5、6歲學(xué)習(xí)音基沒有大問題都具備這兩個最根本條件而這時想取得較優(yōu)秀的成績不易但相對應(yīng)的根底和水平相差不少讓孩子學(xué)習(xí)音基的目的不僅僅是取得一個證書能為日后的音基中級、高級考試打好根底也很重要80分以上才較抱負一年級的到達80+二年級以后的到達90+甚至95+再小的孩子只要能取得通過的分數(shù)60+家長就肯定要多夸獎、多鼓舞避開消滅讓孩子避開消滅讓孩子使用固定唱名演唱跟實際音高不相符的現(xiàn)象使用固定唱名演唱跟實際音高不相符的現(xiàn)象比較有效簡便的方法是學(xué)習(xí)樂器假設(shè)鋼琴教師能在教琴的同時也能順便練習(xí)一下“視唱練耳”的內(nèi)容最好不過了“視唱練耳”的最正確訓(xùn)練時機】大量實踐或資料說明，3—6歲的幼兒是把握固定音高的最正確時期。這一時期的幼兒，聽覺極為單純、敏感，在鋼琴上反復(fù)奏響的每個音都會在他〔她〕幼小的心靈上留下深刻的印象。不需參照任何標(biāo)準(zhǔn)音，記憶與聽辨這些音高對幼兒來說可謂輕而易舉，這是成年人所望塵莫及的。因此，固定音高力量的培育必需從幼兒時期開頭。有專家調(diào)查，3—4歲開頭承受視唱練耳訓(xùn)練的幼兒中95%以上可獲得固定音高力量，5—6歲開頭訓(xùn)練68%，841%10歲以后大都錯過了形成固定音高概念的有效時期，這個年齡的孩子即使通過強化訓(xùn)練也收效甚微?？梢?，固定音高力量的獲得，年齡越小成功率越大。但并不是說，肯定要讓全部學(xué)音樂的人都有固定音高，這是不現(xiàn)實的。此外，在承受固定音高力量培育的有效期內(nèi)中斷鋼琴學(xué)習(xí)的孩子，固定音高力量會減退甚至消逝，而不5年以上訓(xùn)練的兒童大都會取得穩(wěn)定的固定音高概念。此后只要始終接觸音樂，這種力量會成為終生記憶?！绷α康暮锰幒途唧w表現(xiàn)】琴上視奏時，僅憑聽覺便能推斷出演奏正確與否。他們在讀譜的瞬間，大腦便能對樂譜上的音高做出快速反響，以固定音高為根底的良好內(nèi)心聽覺已經(jīng)走在了演奏的前面。固定音高培育，談何簡潔啊，不是每家都有固定音高樂器的啊正確的音高。固定音高一旦形成后，將極大地有益于鋼琴等器樂學(xué)習(xí)的全面進展與提高。固定音高培育，談何簡潔啊，不是每家都有固定音高樂器的啊原來我也這么想，但最近幾年我轉(zhuǎn)變觀念了只要把握住訓(xùn)練時機——越小越好固定音高的培育必需從娃娃抓起于是開頭付諸實踐，真的成功了我也常感慨娃娃的大腦和耳朵如此奇特不會介意花費一兩千元給孩子配備一個入門級的雅馬哈電子琴即使由于條件所限556把琴彈下去沒問題因長時間習(xí)琴耳朵的靈敏度應(yīng)當(dāng)不差除了最根本的音高、節(jié)奏以外也就是除了音符以外的全部音樂標(biāo)記這樣漸漸積存起來初級班：·雷蒙恩，古斯塔夫·卡盧利編著的《視唱教程》〔初級班：·雷蒙恩，古斯塔夫·卡盧利編著的《視唱教程》〔〕第一冊，其次分冊〔1B〕1—50首的同等程度視唱；B、聽辨音：模唱旋律音程及簡短旋律。.......瓜版期望成績優(yōu)秀的話而且要求有訓(xùn)練時間期限這與孩子的“練耳”力量關(guān)系最大耳朵力量較好的話時間不會太長打算視唱練耳力量凹凸最根本的因素是耳朵的靈敏度還是視唱的專項訓(xùn)練都會事半功倍從你的“B、聽辨音”這一項考試內(nèi)容來看無論是初級還是中級最多只是大、小三和弦從考試范圍來看，難度不大〔而要求同時聽出并唱出每音的具體音高難度就會大不少更能考驗一個學(xué)生的“耳功”【學(xué)習(xí)鋼琴等樂器必需遵循的根本原則】敏銳的聽覺。對聲音的凹凸、長短、強弱的微小差異，都有精細的區(qū)分力量。對聲音的性質(zhì)，比方“明暗、軟硬”以及微妙的感情顏色等，也能覺察出來。一雙這么好的耳朵，如同一盞明燈，照亮了通向正確目標(biāo)的道路。良好的節(jié)奏感。擅長領(lǐng)悟不同節(jié)奏的不同趣味，仿佛本能般地受到節(jié)奏的感染。演奏上的壞習(xí)慣，比不練習(xí)還要糟糕?！渤跫墶骋艋荚囆牡肹復(fù)制鏈接]

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只看樓主倒序閱讀使用道具樓主發(fā)表于:02-29(2023-02-29)—剛剛在網(wǎng)上查了成績，六六考試通過了。我很快活。根本狀況：16歲。18日考試，31日可以上網(wǎng)站查成績〔，43級以上鋼琴證書的孩子要早做預(yù)備?？荚嚨攸c：中心音樂學(xué)院綜合大樓?？荚嚂r需要帶鉛筆和簽字筆〔黑253540分。樂理局部可以用鉛筆答題，音樂常識主要是以選擇題形式消滅，要用簽字筆畫鉤。考試時在大屏幕〔?？荚嚂r家長只能送到學(xué)院大門口，然后由教師帶著孩子進入考場，考試時間較長，提示孩子先上廁所?？荚嚠?dāng)天需要提前半小時到達。學(xué)習(xí)狀況：11200元。1個半月開頭在家輔導(dǎo)孩子聽音基的曲子，每次或許半小時，4-5次。樂理和試唱練耳局部由教師負責(zé)，家長只負責(zé)在家讓孩10天協(xié)作教師練試唱。輔導(dǎo)聽曲子的心得：了讓孩子要認字。尋常可以讓孩子讀一讀，背一背。2、書中課后提示要重點把握的曲子在紙上做出標(biāo)記，要重點聽。3、利用網(wǎng)上軟件把歌曲的前奏局部剪掉，直接播唱詞，這樣孩子聽86-8句就可以，這可以節(jié)約時間。10孩子經(jīng)過努力取得的每一點成績，父母都特別快活，甚至比她們還快活?？歼@個音樂根底我確實沒有把握六六能通過。今日查成績時才知道，4500名考生，六六的年齡倒數(shù)第30個，屬于比較小的。對她來說，生疏的字不多，沒有參與過筆試的閱歷，考試時間長，中間要更換考場，等等這些問題，我都沒有把握。想帶那么多筆干什么，結(jié)果只給六六帶了簽字筆。在考試時，六六有的題答錯了，想涂改，但簽字筆沒法改。她在五線譜上畫黑圈，但又因五線譜上的黑點甚至和五線譜一樣高。孩子小，她的時間都用來涂黑圈圈了。了。剛開頭給六六聽歌曲時，、哈薩克、扎伊爾，她都分不清哪是中國的哪是外國的，我還得順便講講地理剛開頭給六六聽歌曲時，、哈薩克、扎伊爾，她都分不清哪是中國的哪是外國的，我還得順便講講地理56級？鋼琴考級證之間不相互認可相比較而言中心院的考級更標(biāo)準(zhǔn)要求更高，通過難度更大到后來再轉(zhuǎn)考中心院的就通不過了假設(shè)打算正規(guī)學(xué)琴還是建議直接參與中心院考級以起到準(zhǔn)時、有效的監(jiān)視考察作用更由于簡潔通過，所以市場占有率很高如“音基初級”冠名為“全國音樂等級考試”對孩子們升學(xué)等方面更有優(yōu)勢參與中心院考級都是不二之選但同時對任課教師也提出更高要求很明確、很細致有一點提一下考試中一些必考的曲目沒有注明還有一些注明重點的曲目在實際考試中從未涉及僅供參考音樂常識局部“歌曲”的聽辨但“器樂曲”局部其實不必聽全曲只要留意提示孩子區(qū)分樂器的不同音色即可“器樂曲”局部的聽辨考試所以考題中不考察器樂曲曲名即使從中間播放而影響最終結(jié)果的推斷節(jié)約時間，降低聽辨難度最重要的是能真正到達練習(xí)目的感謝樓上專業(yè)人士的補充和修正。對你做事這種認真的態(tài)度我很鄙視。，就復(fù)制那些曲目，重標(biāo)明重點吧。這樣也便利其他孩子和家長學(xué)習(xí)。10天左右，我是給孩子聽的整首曲子。有限，呵。小蔥騎士:感謝樓上專業(yè)人士的補充和修正。對你做事這種認真的態(tài)度我很鄙視。在由家長負責(zé)的音響聽辨曲目這一塊，我沒有考試閱歷，只是從書中找了重點。假設(shè)你有這方面的信息積存，就復(fù)制那些曲目，重標(biāo)明重點吧。這樣也便利其他孩子和家長學(xué)習(xí)。10天左右，我是給孩子聽的整首曲子。.......是教師個體的教學(xué)力量且每次考試的考察范圍都會做出肯定調(diào)整無法給出一個固定、明確的范圍作為一個音樂外行的家長來說工作能做到樓主這樣已經(jīng)是極致了雖然“音樂常識”分冊根本屬于自學(xué)范疇教材中全部的學(xué)問點、考點、難點幾十條“視唱”的練習(xí)都是由我一手包辦的所以能體諒這個過程對于非專業(yè)人士的艱辛2023年寒假音基初級考試44個鋼琴