《素描石膏》課程教學(xué)大綱課程代碼：ABTM0109課程中文名稱:素描石膏課程英文名稱：Thesketchgypsum課程性質(zhì)：必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：5課程學(xué)時(shí)數(shù)：80授課對(duì)象：繪畫專業(yè)油畫方向本課程的前導(dǎo)課程：《素描》，《素描半身像》一、課程簡(jiǎn)介石膏像的寫生練習(xí)，通常是為畫人物做準(zhǔn)備的。石膏像有《大衛(wèi)》、《維納斯》、《摩西》、《馬賽》、《小衛(wèi)》等。通過對(duì)石膏像的寫生，達(dá)到了練習(xí)石膏寫生的目的，更是提高了學(xué)生的審美意識(shí)與藝術(shù)涵養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以后的藝術(shù)道路也會(huì)起到積極的作用二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求（一）目的與要求石膏像是繪畫專業(yè)的必修課程，是后續(xù)專業(yè)課程不可缺少的重要課程。通過對(duì)石膏的寫生研究，要掌握人的基本形體結(jié)構(gòu)及造型規(guī)律，為以后畫人物做好了準(zhǔn)備和鋪墊。學(xué)生通過學(xué)習(xí)該門課程能熟練掌握繪畫的基本理論、基本知識(shí)、基礎(chǔ)技法，為后續(xù)專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。（二）教學(xué)內(nèi)容（含實(shí)踐環(huán)節(jié)與課堂練習(xí)）1、研究石膏像的基本知識(shí)。2、研究所繪石膏像作者的藝術(shù)成就。3、研究其他知名石膏像與大衛(wèi)異同。4、研究國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀石膏素描作品。5、研究石膏像的表現(xiàn)手法（三）教學(xué)方法與手段講授與課堂練習(xí)為主，查閱資料與臨摹為輔。（四）課后作業(yè)安排與討論通過開展課堂討論，培養(yǎng)思維表達(dá)動(dòng)手能力，讓學(xué)生多多參與，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。課后作業(yè)以查閱相關(guān)資料及臨摹為主。（五）教學(xué)要求概述學(xué)習(xí)石膏寫生的目的與任務(wù)，理解石膏像在繪畫藝術(shù)中的重要性，熟練掌握石膏像的各種表現(xiàn)技法。1、石膏概述，了解被描繪的石膏背景與作者的生平及作品，分析其他優(yōu)秀石膏像，欣賞所被描繪石膏及其他優(yōu)秀石膏像的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀作品。2、了解描繪石膏像的表現(xiàn)手法，分析在不同光影不同角度下石膏的效果，強(qiáng)化構(gòu)圖，突出形體。引導(dǎo)學(xué)生從客觀再現(xiàn)向準(zhǔn)確、有效地表達(dá)物象轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)塑造向重新認(rèn)知、解構(gòu)物象轉(zhuǎn)變；從塑造美的造型向提煉和駕馭形式語(yǔ)言轉(zhuǎn)變；并在這一系列轉(zhuǎn)變過程中向更高的境界——?jiǎng)?chuàng)造性思維升華,為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注石膏寫生概述4石膏寫生761合計(jì)801四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核辦法按規(guī)定課程進(jìn)行習(xí)題作業(yè)，根據(jù)作品所評(píng)定的成績(jī)加上平常上課表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度及考勤進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，即為本課程成績(jī)。教研室集體評(píng)分，百分制，上課考勤占總成績(jī)20℅，平時(shí)作業(yè)和考試占總成績(jī)80℅。2、成績(jī)?cè)u(píng)定考核方法造型準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，空間體積表現(xiàn)深入，質(zhì)感分明，形體生動(dòng)，畫面構(gòu)成能體現(xiàn)“有意味的構(gòu)圖”原則，材料運(yùn)用嫻熟、合理。五、教學(xué)參考資源1、參考書目：（1）劉建國(guó)編著，《石膏素描圓雕像/藝術(shù)院校教學(xué)參考叢書》，天津人民美術(shù)出版社，2001年。（2）中央美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校與江西美術(shù)出版社共同編輯編著，《中央美術(shù)學(xué)院附屬中等