2023年違反課堂紀(jì)律檢討書匯編篇違反課堂紀(jì)律檢討書1

班主任老師：

今日的XX課上(寫課程名)，我沒有限制住自己的貪玩/貪睡/……的特性，就不自覺地XX(寫罪名)，在此過程中，XX(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯誤，并剛好地對我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不敬重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特殊活動名，如“百日平安大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的.這一行為，對不起XX，對不起XX，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌肯定要從高到低寫)。

假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫班級名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

檢討人：

20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書2

敬愛的老師：

您好，我因?yàn)樵谏险n期間犯了一個錯誤而深感愧疚，為此，我在這兒慎重的向您致歉，并做深刻的檢討

上課時間是大家學(xué)習(xí)的時間，而我無視課堂紀(jì)律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情，現(xiàn)在內(nèi)心感覺到特別的`愧疚。因?yàn)檫@樣做不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，損害了同學(xué)的自尊心還影響了老師您上課的心情，使您無法正常開展教學(xué)工作更嚴(yán)峻的是阻礙了他人的正常的學(xué)習(xí)!

為此我感到深深的歉意，并對課堂老師說聲對不起了!我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤，保證上課留意聽講，不擾亂課堂秩序!

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也始終感到責(zé)任重大不敢茍且，仔細(xì)學(xué)習(xí)，全力投入。

但事實(shí)證明，僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有醒悟的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必需要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教化的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

希望老師能寬恕我的行為!

xxx

20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書3

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧，這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在老師說話的時候剪指甲，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很內(nèi)疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

這次錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課的時候講閑談，并且影響了其他的同學(xué)，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，影響課堂紀(jì)律，違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時興奮，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，我不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的是全班同學(xué)而且，在上課剪指甲跟是對老師的不敬重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點(diǎn)。一開學(xué)老師就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)課堂記慮，提示學(xué)生不要違反課堂秩序，影響老師上課心情，這關(guān)乎到我們學(xué)到學(xué)問的多少，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。這是對老師的.不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心上。

班上的每個同學(xué)都希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了課堂上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，我深深相識到了自身的錯誤。

在課上干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，是自制力差的表現(xiàn)，作為一名搞中學(xué)生，連上課不做小動作，這點(diǎn)小事都限制不了的話，還談什么幻想，什么高校，

作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在上課的時候仔細(xì)聽講，而我卻在上課的時候剪指甲干與課堂無關(guān)的事情，辜負(fù)了老師平常對我的期望，老師辛苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我恰恰違反了這一點(diǎn)。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識到我的行為

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是個打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了父母的心愿，我犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

我吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且相識到了此次錯誤嚴(yán)峻性。

從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點(diǎn)主動改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

違反課堂紀(jì)律檢討書4

敬重的老師：

您好！

在學(xué)校，每班會您都要講到課堂紀(jì)律這一塊，告誡我們，不要觸犯紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)則，這才能夠?qū)W到學(xué)問。我沒能聽您的教育叮囑，把您的囑咐當(dāng)成了耳旁風(fēng)，從而造成了這次的結(jié)果。老師我錯了。

課堂是公共場所，是我們學(xué)習(xí)的主要地方，是特別重要的，而我卻在課堂上違反了課堂紀(jì)律，給老師您上課帶來了特別不好的影響，也嚴(yán)峻的干擾到了同學(xué)們上課學(xué)習(xí)，我對不起大家，我這是不敬重老師您上課的表現(xiàn)，是歪風(fēng)邪氣，是自私自利的`表現(xiàn)，更是目中無人的傲慢。我很自責(zé)，在班級里同學(xué)們特別的友善，老師特別親善，敬重老師友善同學(xué)這是我應(yīng)當(dāng)做的，但我觸犯了校規(guī)，違反了課堂中的紀(jì)律，帶個老師和同學(xué)們的就是損害。

學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不是擺設(shè)，是為了約束我們讓我們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境才設(shè)立的，這是須要全體師生公共維護(hù)共同遵守的，我卻觸犯了他觸犯了，我特別的懊悔，特別的難受自責(zé)，課堂上須要我們遵守，老師才能夠更好的傳授學(xué)問，讓我們體會學(xué)問的漂亮動人。我是初犯，這樣的錯誤賜予了我終身不忘的教訓(xùn)，讓我知道了在課堂上違紀(jì)的后果，我懇求老師的寬恕，讓我能夠再次好好學(xué)習(xí)，給我一次改過的機(jī)會，讓我能夠改正這次的錯誤。

我從多方面分析自己，性格上有些跳脫，愛玩愛動，有些浮躁，有些沖動，做事也不夠仔細(xì)細(xì)心，我許多時候不知不覺中就犯錯。習(xí)慣，隨意放縱，沒有約束自己，對待學(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)，思想也不端正，這些是導(dǎo)致我違反課堂記律的主要原應(yīng)。

您也常說，在哪里摔倒，就要咬牙在哪里爬起，絕不躲避。我會認(rèn)仔細(xì)真的聽您的話聽，只求老師您能寬恕我的這次錯誤。

違紀(jì)，是錯誤的，敗壞班級名譽(yù)，個自己涂上了污點(diǎn)，損害自己，做為學(xué)生我不能犯也不該犯這樣的錯，這些錯須要一一改正，更向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)，老師您是正確的，讓我通過檢討自己發(fā)覺了問題，是我能夠找到問題，去一一改正過來。

每次的課堂都須要一個寧靜，平穩(wěn)的環(huán)境，這才能讓大家能夠進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠更好的學(xué)習(xí)，就像我們吃飯睡覺一樣，

花草須要有陽光的地方才能更好的生長，魚兒須要合適的湖泊才能歡樂的生存，我們學(xué)習(xí)也是一樣的，也須要一個合適的環(huán)境，好的氛圍才能夠?qū)W得好，汲取學(xué)問的速度才能快，我違反課堂紀(jì)律，破壞了學(xué)習(xí)的氛圍，我知錯了，老師您天使般的和善，寬恕我的錯，我愿改正成為優(yōu)秀的、品德良好的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

違反課堂紀(jì)律檢討書5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，由于我今日在上課的時候違反了課堂紀(jì)律，破壞了上課的氛圍，為此我感到特別自責(zé)，也受到了老師的指責(zé)，但是現(xiàn)在想起來的時候，我也還是感覺很自責(zé)，這份檢討也是我表達(dá)了自己深深地慚愧，作為一名中學(xué)生，我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了，許多時候應(yīng)當(dāng)要對自己有比較明確的相識，各方面也應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)肅穆一點(diǎn)，今日在上課的時候?qū)嵲谑翘貏e的不好，我上課和同學(xué)講話，影響了旁邊的同學(xué)上課，我自己沒有聽講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀(jì)律，這樣的行為是特別可恥的，身為學(xué)生我須要做出反省。

今日上英語課的時候，我始終就不在狀態(tài)，我自己對英語這一門不感愛好，英語成果也不好，在上課的時候常常性的違反紀(jì)律，現(xiàn)在回想起來的時候這已經(jīng)不是第一次了，過去常常犯這樣的錯誤，我沒有剛好的反省自己，隨著時間越來越長，我的這種習(xí)慣也越來越不好，這不是我應(yīng)當(dāng)要有的看法的，實(shí)在是讓我感覺特別的犯難，在這方面我存在的問題還是比較多的，違反課堂紀(jì)律我現(xiàn)在還是感覺很不好，讓您悲觀了，我對自己的學(xué)習(xí)不上心，現(xiàn)在感覺越來越不好，這樣下去是很有問題的，做不好身為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)要有的看法。

在這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我各方面的表現(xiàn)的確是不好，特殊是在上課的時候我常常性的出現(xiàn)問題，越是這樣下去就越是會有問題，這實(shí)在是我不情愿看到的結(jié)果，許多時候還是應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持去維持下去，今日上課的時候我還是須要積累一下閱歷，現(xiàn)在回想起來的時候還是存在問題的，在這樣的環(huán)境下面我也感受良多，以后肯定不會再這樣消耗下去了，我個人的'問題還是比較多的，我須要對自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，不應(yīng)當(dāng)再接著這樣下去了，希望老師能夠給我改錯的機(jī)會的，像今日這樣的狀況是很不好的。

課堂紀(jì)律是應(yīng)當(dāng)要維持下去的，身為一名學(xué)生我也還是須要好好去端正好的，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，這樣的狀況我還是應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)決自己的看法，這是我應(yīng)當(dāng)要好好的反思清晰的，在上課期間我也還是要積累足夠多的閱歷，對自己各方面更加肅穆一點(diǎn)，并且對今日的事情我真的感覺特別不好，以后肯定會好好的遵守課堂紀(jì)律，樹立好榜樣。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律檢討書6

敬重的XX：

我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的訓(xùn)誨，學(xué)校的.培育。本人以后上課留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應(yīng)當(dāng)搞小動作，閑言碎語。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。我保證以后上課不再說三道四，竊竊私語!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

違反課堂紀(jì)律檢討書7

敬重的老師：

首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。并慎重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說靜靜話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)峻的錯誤，其中的緣由有許多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)整，以至于不能很好地克制自己激烈的心情。

老師!我敬重的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教化的倒退。無論出于什么緣由，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃，這樣的`行為不能夠被廣闊師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當(dāng)時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語起先有些過激，以至于后來感到無比懊悔。

我知道我的行為是嚴(yán)峻的過錯，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)峻過錯，我要擔(dān)當(dāng)后果，并作出深刻檢討。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書8

敬重的老師：

你好!

上課的時候，老師在仔細(xì)的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細(xì)聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。老師指責(zé)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上志向的高校，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心聽講。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系，惹了老師生氣會挨指責(zé)。下次老師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在起先，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。

作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教化之恩。

老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教化我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識到我的行為的錯誤。

自從接受了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的.努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)光大。

我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反課堂紀(jì)律檢討書9

敬重的老師：

您好！

您是一個特別溫柔的老師，在對我們教學(xué)中也始終保持這樣溫柔的看法，很少對我們用過嚴(yán)厲的語氣，但是在昨天您的課堂上我違反了您常常和我們強(qiáng)調(diào)的課堂紀(jì)律，您還用平常都不會用的嚴(yán)厲的語氣指責(zé)我。我知道老師肯定不會想用這樣方式讓我在班級上尷尬，盡管我的確是打攪到您的課堂紀(jì)律、害您突然中斷了課程，打亂了您的教學(xué)安排。我知道您之所以對我用那樣嚴(yán)厲的語氣，是因?yàn)槟胱屛覍ξ疫@次違反您課堂紀(jì)律有一個深刻的印象，讓我自己在課堂上不會再出現(xiàn)這些相同的事情，終歸不是每個老師都會您這樣包涵我們。我想對您說這件觸到您霉頭的事情是我自己問題，也希望這份檢討書能讓您放下指責(zé)我后心中的擔(dān)心。

一節(jié)課想要完好的'進(jìn)行下去，須要我們做到兩點(diǎn)。一點(diǎn)就是老師們用心致志的給我進(jìn)行講學(xué)教課，還有的另外一點(diǎn)就是我們學(xué)生要自覺遵守上課時的紀(jì)律，這樣一節(jié)課下來我們才會有很大的聽課效率，也讓老師的講學(xué)教課發(fā)揮自己最大的作用。但是在昨天您的課堂上，我不僅和其他同學(xué)說話，還肆無忌憚在您的課上挑釁您，嚴(yán)峻的打攪到老師您在這節(jié)課上要進(jìn)行的教學(xué)活動。在我和其他同學(xué)說話時，你那就已經(jīng)用眼睛瞟了我好幾次，我知道這是您對我發(fā)出的提示，讓我不要在課堂上接著和別人說話，要我安心聽您講課。我不但忽視了您對我善意的題型，但在您說話警告我的時候?qū)δ鲅圆贿d，說了一些難聽的話，讓您不得不打斷課程，讓你在這件課上不僅并沒有良好的上課體驗(yàn)，更嚴(yán)峻的是沒有讓你完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，這樣肯定會耽擱和影響您之后對我們的教學(xué)。因?yàn)槲易约阂粋€人在課堂上做出這樣無趣的事情，結(jié)果卻讓全班同學(xué)一起為我擔(dān)當(dāng)這次打斷課程的后果。

我們班、我們同學(xué)都想要取得良好的學(xué)習(xí)成果，但是這樣的成果須要我們平常有一個良好的上課紀(jì)律來維持。我在昨天違反紀(jì)律給老師以及全班同學(xué)造成教學(xué)和學(xué)業(yè)上影響雖然很小，但是老師不應(yīng)當(dāng)就因此對我這次的違紀(jì)就這樣一筆帶過了，希望老師在以后上課的時候會對我比以前更嚴(yán)厲嚴(yán)格的一點(diǎn)，您可以變更對我以前的教化方式，同樣我自己也不會就這樣輕易的將這次的事情遺忘掉。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書10

班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與懊悔啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能竊竊私語說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀看法上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的`要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄，也嚴(yán)峻違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書11

敬重的老師:

今日,我懷著愧疚以及后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不仔細(xì)聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心.您曾經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)要仔細(xì)聽講.老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心.

對于我不仔細(xì)聽講的事情,所造成的嚴(yán)峻后果如下:

1、讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí).本應(yīng)上課仔細(xì)聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)峻的后果.

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響.由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違反父母的意愿.

如今,大錯既成,我深深后悔不已.深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足.就算是有相識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來.

2、思想覺悟不高的.根本緣由是因?yàn)楸救藢λ司粗夭蛔?尊敬的老師講課這么辛苦,我卻沒能敬重您的勞動.

3、平常生活作風(fēng)懶散.假如不是因?yàn)閼猩ⅰⅠR虎大意、記憶力水平低,我怎么會遺忘將手機(jī)關(guān)機(jī)

據(jù)上,我確定有如下個人改正措施:

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果.

2、制定學(xué)習(xí)安排,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成果來彌補(bǔ)我的過錯.

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我.保證不再出現(xiàn)上述錯誤.

請老師、同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),我會加倍努力,爭取早日取得更大的進(jìn)步!

檢討人:________________

_________年_____月______日

違反課堂紀(jì)律檢討書12

敬重的教員：

我叫xx。今日我懷著無比沉重的心情對今日上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就寬恕我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)覺，然后手機(jī)被收了，后來我相識了自己所犯的錯誤嚴(yán)峻性和后果性!

1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，仔細(xì)聽講，仔細(xì)填寫好試驗(yàn)報告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的支配，敬重教員，聽教員的`話，愛惜好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx

違反課堂紀(jì)律檢討書13

您好！

今日晚自習(xí)的時候，我和四周的同學(xué)大吵大鬧，嚴(yán)峻地違反了班級紀(jì)律，以及被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記名，在全校大會上點(diǎn)名指責(zé)了。這不僅讓我感到慚愧，也同時讓班級的榮譽(yù)受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達(dá)了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀

從小學(xué)畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我應(yīng)當(dāng)是一個有自追求，有幻想，懂得是非的一個小大人了。在老師眼中，我們?nèi)允切『⒆樱牵覀冇辛俗约旱莫?dú)立思索，自身的人格也在逐步發(fā)展中，我應(yīng)當(dāng)有樹立的學(xué)習(xí)觀，在今后的學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯，是由于自己的學(xué)習(xí)意識不夠劇烈，從而紀(jì)律意識淡薄，從而引發(fā)的違反紀(jì)律的.問題。經(jīng)過這次之后，我會樹立專屬于自己的學(xué)習(xí)觀，用自己的方式學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)步，盡快的發(fā)展。

二、管理好自身行為

作為一個十幾歲的少年，我想我應(yīng)當(dāng)有責(zé)任管理好自己的行為。我知道，一個人在一個集體中，個人行為會嚴(yán)峻影響到整個集體，比如我這次講話，就帶動了四周一整片人，導(dǎo)致整個班級都無法仔細(xì)學(xué)習(xí)，最終被學(xué)校記名。而我就是那個始作俑者，假如我有一個好的紀(jì)律觀念，好的行為，心得體會那么這一系列的事情也不會發(fā)生了，我們的學(xué)習(xí)也不會被耽擱。所以，我會管理自己，無論是自己的行為，還是自己的心情，我都會在這個階段中好好管理，不讓其去影響他人。

三、注意紀(jì)律，增加班級榮譽(yù)感

我身處在一個集體中，就應(yīng)當(dāng)擁有集體榮譽(yù)感，假如一個人沒有了集體榮譽(yù)感，我想這個人的人格無法發(fā)展完善，會給自己今后的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應(yīng)當(dāng)有一個群體意識，為什么要愛國，因?yàn)槲覀兌际且粋€國家的同胞。為什么要愛班級，因?yàn)槲覀兌际侨杖张惆榈耐瑢W(xué)啊，因此，我會增加自己的班級榮譽(yù)感，更加注意紀(jì)律，不再為班級抹黑。

四、學(xué)會改正自己

一個人犯錯，最重要的是要學(xué)會改正自己，當(dāng)人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個問題就會不費(fèi)吹灰之力，更不會再次犯錯。人們犯錯或許不自知，但是當(dāng)自身相識到錯誤之后，剛好的改正才會不觸發(fā)更多錯誤的產(chǎn)生，因此，我會改正自己，在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不給老師同學(xué)們添堵，添麻煩。

最終，我想對老師道個歉，也想對同學(xué)們道個歉，是我一個人的緣由，讓整個班級都受到了指責(zé)，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次致歉可以讓大家知道我的懊悔之心，也希望大家能夠?qū)捤∥疫@次行為。我肯定會越做越好的，不會再給大家拖后腿了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

違反課堂紀(jì)律檢討書14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是初二x班的xxx，在昨天的自習(xí)課上，看小說講小話，不仔細(xì)復(fù)習(xí)，還讓同學(xué)幫我打掩護(hù)，太奢侈自習(xí)的時間了。

接近期末，老師該講的學(xué)問都講了，該讓我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)其實(shí)也告知我們了，后面的時間大部分都是須要靠我們自己做題，記憶，問老師問題，這些來加深課本學(xué)問的映像。為期末考試做打算，自習(xí)的時間也比較多，老師也發(fā)了許多張小試卷給我們測試，在昨天的自習(xí)課上，我卻沒有好好復(fù)習(xí)，而是打開我新買的小說看了起來，還讓同桌幫我打掩護(hù)，老師來了，叫我，讓我收起小說來?？吹骄实牡胤?，我還找接近的同學(xué)探討起來，因?yàn)樗笆强催^這本小說的，雖然他不劇透給我，但是我看到精彩的還是想問問他后面的故事是怎么發(fā)展的。

我的成果在班級里面其實(shí)也不算太差，就是中游的水平，所以每次考試，無論是復(fù)習(xí)的怎么樣，其實(shí)結(jié)果都差不多，所以這次我也沒有太把考試當(dāng)一回事，反正也就那樣，于是就有些自暴自棄了，剛好同學(xué)舉薦了一本好看的小說，于是我就帶到了學(xué)校來看，因?yàn)橹雷罱粤?xí)的時間比較多，那么這段時間剛好可以看看，上自習(xí)后，我就迫不及待的翻開小說看了起來，還時常的瞄了瞄，老師是不是在講臺上坐著，沒有下來巡察。

因?yàn)槭亲粤?xí)，大家都很寧靜的看書做題，但是還是有一些小的聲音，那是同學(xué)們不知道怎么解答，然后問同桌或者上去講臺問老師的。我就趁著這個機(jī)會和接近的同學(xué)探討小說的`內(nèi)容，并以此為樂。后來大家寧靜了，我也只好自己看小說了，可是看著看著就入迷了，同桌推我提示，我也沒在意，卻想不到老師巡查下來了，剛好抓到我看小說，沒有好好的復(fù)習(xí)。

老師沒收了我的小說，也把我叫出去指責(zé)了一頓，我細(xì)致的想了想，的確是不