第8頁共8頁2023?幼兒園德?育工作總?結參考模?板本學?期，我園?以提倡幼?兒學會生?活、學會?做人、學?會創(chuàng)新為?前提，以?愛國主義?、集體主?義教育為?重點，以?思想品德?教育為基?礎，培養(yǎng)?幼兒良好?的品德，?成為講文?明、守紀?律的孩子?，在全體?老師及家?長的共同?努力下，?德育工作?取得了一?定的成績?，現(xiàn)總結?如下：?一、加強?幼兒園文?化建設，?注重德育?的隱性資?源兒童?是好模仿?的，外界?事物的影?響容易在?兒童身上?發(fā)生作用?，但兒童?的模仿是?無選擇性?的，兒童?的是非觀?念很薄弱?，不可能?只選擇積?極的事物?去模仿，?因此，我?們加強了?幼兒園德?育隱性資?源的建設?。因為隱?性的德育?資源具有?潛移默化?性和可模?仿性，它?能時刻無?聲無息地?影響幼兒?，能起到?潤物無聲?的功效。?我們把幼?兒園隱性?德育資源?分為物質(zhì)?環(huán)境和人?際關系兩?類，物質(zhì)?環(huán)境包括?園容園貌?、活動室?墻面和區(qū)?角環(huán)境，?在物質(zhì)環(huán)?境的創(chuàng)設?中，我們?滲透了積?極向上的?思想，以?生動、可?感、有趣?的形象塑?造幼兒可?模仿的對?象，讓幼?兒在不經(jīng)?意間受到?道德的熏?陶。如每?學期幼兒?園都要進?行大規(guī)模?的環(huán)境布?置。我們?抓住這一?契機，在?園內(nèi)的過?道，走廊?，活動室?等布置團?結友愛、?關心集體?、愛祖國?、愛家鄉(xiāng)?、不怕困?難、文明?禮貌等環(huán)?境，每個?班級也根?據(jù)思想教?育的要求?創(chuàng)設相應?的主題活?動環(huán)境，?如：“幼?兒安全教?育宣傳”?、“幼兒?健康教育?宣傳”等?。人際關?系主要是?指師生關?系和老師?與老師之?間的關系?。幼兒離?開家庭來?到幼兒園?，老師成?為他們一?日活動的?組織者，?成為他們?模仿學習?的主要對?象，教師?的一言一?行時刻都?影響孩子?良好行為?的形成，?為此我們?加強了教?師師德行?為的建設?，要求教?師以身作?則，做好?表率。要?求教師用?高尚的行?為塑造自?身良好的?形象，以?自身積極?、正確的?行為促進?幼兒良好?道德品質(zhì)?的形成。?在積極向?上的環(huán)境?中，在潛?移默化中?，使幼兒?變得自信?、學會了?分享、學?會了助人?等優(yōu)良品?德。二?、開展豐?富多彩的?德育主題?教育幼?兒良好的?個性品德?培養(yǎng)是通?過幼兒園?的各種教?育活動實?現(xiàn)的，形?式多樣、?內(nèi)容豐富?的德育主?題活動，?是有針對?性地對幼?兒進行良?好行為習?慣、個性?培養(yǎng)、發(fā)?展個性傾?向提供鍛?煉的好機?會。幼?兒是在活?動中成長?的，幼兒?的發(fā)展是?通過活動?實現(xiàn)的。?因此，我?們非常注?重通過開?展各種各?樣的主題?活動來豐?富幼兒德?育的內(nèi)容?。在小班?“我愛我?家”主題?中，老師?組織了“?爸爸媽媽?本領大”?、“能干?寶寶”等?活動，萌?發(fā)幼兒愛?親人愛同?伴的情感?，幫助幼?兒明白自?己的事情?自己做的?道理。在?中班“馬?路上車”?主題中，?我們請來?了交警叔?叔為小朋?友上了一?堂融演示?、互動、?體驗為一?體的生動?的交通安?全課?；?動中，交?警叔叔向?小朋友介?紹了自己?身上的全?副武裝，?讓小朋友?體會到了?交警叔叔?的責任及?工作的辛?苦。并通?過圖片、?演示等形?式詳細介?紹了過馬?路的安全?知識、乘?車時的注?意事項。?在大班“?我的本領?大”主題?中，老師?設計開展?了“大帶?小”愛心?體驗主題?活動，由?大班哥哥?姐姐帶領?小班弟弟?妹妹參加?幼兒園組?織的活動?。如“大?帶小”一?起勞動，?“大帶小?”一起進?餐，“大?帶小”一?起游戲等?。哥哥姐?姐對弟弟?妹妹倍加?關心，而?弟弟妹妹?對哥哥姐?姐無比信?賴。心靈?上的共鳴?，使大班?幼兒體驗?到了付出?愛的快樂?情緒，小?班孩子感?受到了“?幼兒園像?我家”。?另外，每?班均有值?日生和好?孩子的標?志，每個?區(qū)域活動?角，均有?值日生負?責整理，?且輪流擔?任，培養(yǎng)?幼兒的勞?動意識與?集體榮譽?感。三?、節(jié)日活?動與品德?教育相結?合一年?四季，有?不少節(jié)日?，節(jié)日活?動是幼兒?園進行德?育的良好?契機。我?們根據(jù)節(jié)?日特點，?有計劃地?制訂節(jié)日?活動方案?，利用節(jié)?日開展系?列教育活?動，在多?彩的活動?中滲透有?關德育內(nèi)?容。新學?期一開學?，就迎來?了新小班?的小朋友?，幼兒園?對他們來?說既陌生?又新鮮，?為了幫助?他們盡快?適應幼兒?園的生活?，融入集?體中，我?們中大班?的小朋友?充分發(fā)揮?了他們做?哥哥姐姐?的作用，?帶領弟弟?妹妹參觀?了幼兒園?，幫助弟?弟妹妹簡?單了解了?幼兒園的?學習生活?，在大帶?小的過程?中，孩子?們的交往?能力得到?了培養(yǎng)，?中大班的?幼兒在活?動中也逐?漸學會去?關心照顧?弟弟妹妹?，學會了?謙讓。中?秋節(jié)我們?則是以年?級組的形?式開展大?活動，孩?子們紛紛?從家里帶?來了月餅?和糖果，?在活動中?，孩子們?你嘗嘗我?的，我嘗?嘗你的，?學會了與?人分享。?國慶節(jié)到?了，我們?開展了“?我是中國?小娃娃”?的德育主?題活動，?在活動中?我們和小?朋友一起?了解了祖?國的大好?河山、民?族文化，?深深促動?了孩子們?的愛國熱?情和民族?自豪感。?為了打扮?教室，孩?子們和爸?爸媽媽共?同制作了?有特色的?燈籠，還?做了小國?旗，把我?們的教室?打扮得格?外美麗。?四、將?德育活動?滲透到幼?兒一日生?活當中?幼兒園的?德育工作?不是單獨?的說教，?它是滲透?在幼兒一?日生活的?各個環(huán)節(jié)?之中的，?它每時每?刻都影響?著孩子們?的成長。?例如在晨?間活動時?，我們引?導幼兒主?動地和老?師同伴打?招呼，培?養(yǎng)幼兒講?文明懂禮?貌的意識?。來得早?的幼兒還?會主動關?心班級的?自然角，?給自然角?的植物澆?澆水。我?們改變了?以往傳統(tǒng)?的點名方?法，讓幼?兒自己來?發(fā)現(xiàn)班中?哪個幼兒?沒來園，?使幼兒學?會關心自?己的同伴?，熱愛集?體。每天?餐點之后?，各班都?對幼兒進?行德育十?分鐘教育?，通過講?故事、談?話等形式?說說本班?好人好事?等內(nèi)容對?幼兒進行?教育，使?幼兒懂得?如何做誠?實守信、?遵紀守法?的小標兵?；在組織?喝水的時?候，我們?教育幼兒?要排隊倒?水，不推?擠，不浪?費水；在?進行區(qū)域?活動時，?讓幼兒懂?得團結友?愛、互相?幫助、與?人合作等?等。自由?活動時，?我們引導?孩子學會?互相謙讓?，學習與?人交往的?語言，并?樂意和同?伴分享自?己的玩具?。午餐時?，我們培?養(yǎng)幼兒良?好的進餐?習慣，吃?飯時不掉?米粒、不?剩飯菜，?吃完后能?自覺地將?餐具收拾?好等，抓?住有利的?教育時機?，有的放?矢地進行?教育。?同時，我?們還注重?了對孩子?的隨機教?育。幼兒?在日常生?活中經(jīng)常?會發(fā)生爭?執(zhí)甚至還?會做錯事?。我們教?師把它看?作是進行?德育教育?的好時機?，一做到?及時處理?，二做到?循循善誘?，問清緣?由幫助孩?子來分辨?是非，有?些問題還?可以組織?幼兒一起?來討論，?以提高孩?子處理問?題的能力?，使幼兒?從身邊的?事例中接?受深刻的?教育，真?正做到曉?之以理，?動之以情?。五、?家園共建?促德育?對幼兒進?行德育教?育，不能?單靠幼兒?園一方面?的努力，?必需保持?教育的一?致性。因?此，家庭?、幼兒園?和社會各?方面都要?加強對幼?兒德育的?教育，促?進幼兒的?健康成長?。我們通?過寶寶成?長冊、家?長園地、?家長會、?家長開放?日及家園?聯(lián)誼活動?來進行教?育?，F(xiàn)在?的孩子自?私、任性?、霸道的?有很多。?于是，我?們通過寶?寶成長冊?、家長園?地要求家?長樹立正?確的教育?思想，多?給孩子有?利增強集?體觀念、?勞動觀念?的實踐機?會，培養(yǎng)?幼兒團結?互助、尊?老愛幼、?熱愛集體?、艱苦樸?素的好思?想，及初?步的勞動?習慣。?2023?幼兒園德?育工作總?結參考模?板（二）?一、思?想方面：?本人能?積極參加?政治學習?，關心國?家大事，?熱愛人民?，熱愛社?會主義祖?國，堅持?四項基本?原則，忠?誠于__?__教育?事業(yè)。堅?持保育和?教育并重?的原則，?忠于職守?，嚴于律?己，為人?師表。牢?固樹立專?業(yè)思想，?不斷學習?專業(yè)理論?知識和提?高技巧技?能水平。?平時積極?參加全校?教職工大?會及教研?活動，認?真學習學?校下達的?上級文件?，關心國?內(nèi)外大事?，注重政?治理論的?學習。配?合組里搞?好教研活?動。每周?按時參加?升旗儀式?，從不遲?到早退。?服從安排?，人際關?系融洽。?二、教?育保育方?面：1?、開學初?，我是新?接到他們?班所以對?幼兒比較?陌生，為?了讓自己?盡快熟悉?幼兒，也?讓幼兒能?盡快地適?應我，我?一有時間?就合幼兒?談心，聊?天，拉進?我們之間?的距離。?讓幼兒對?我產(chǎn)生安?全感、親?切感，我?們?yōu)橛變?創(chuàng)立了良?好的生活?學習環(huán)境?，并針對?幼兒情況?進行了家?訪。2?、在教學?上，針對?大班幼兒?心理情況?，我開展?了網(wǎng)絡式?主題教學?活動，以?發(fā)展幼兒?的獨立性?思維、大?方、開朗?的性格為?目標，精?心設計了?豐富多彩?的主題活?動，并運?用多種教?學方法，?制作精美?的教具。?從幼兒的?實際出發(fā)?，注意調(diào)?動幼兒學?習的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?培養(yǎng)幼兒?的學習興?趣為主要?目的。做?到課題與?環(huán)境結合?，讓幼兒?感受到上?幼兒園的?樂趣。還?設立了美?工區(qū)、角?色區(qū)、結?構區(qū)、計?算區(qū)、語?言區(qū)、益?智區(qū)等區(qū)?域，并不?斷豐富材?料。因為?我們班每?一年都要?更換一個?老師，所?以常規(guī)方?面比較亂?，在開學?初的一個?月半內(nèi)建?立了良好?的生活常?規(guī)、游戲?常規(guī)、活?動常規(guī)，?培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習?慣。事實?證明，善?于心中有?孩子的老?師才會不?斷提高。?3、在?衛(wèi)生保健?方面，以?培養(yǎng)幼兒?各項生活?習慣為重?點，做到?“三教一?體”，配?合小王姐?姐一起抓?好幼兒在?園生活習?慣，照顧?好幼兒的?身體健康?，我們的?生活習慣?培養(yǎng)包括?了：培養(yǎng)?飯前便后?洗手，飯?后擦嘴、?漱口等良?好衛(wèi)生習?慣，督促?幼兒多喝?水，對大?、小便需?要幫助的?幼兒給予?照顧，對?出汗過多?的幼兒，?及時更換?衣服，以?防感冒，?對體弱多?病的幼兒?給予特別?照顧。教?師和保育?員每天都?能認真地?做好消毒?和打掃工?作，加強?幼兒的保?健衛(wèi)生，?管理好午?睡，做好?預防幼兒?常見疾病?的工作，?經(jīng)常曬被?子、枕頭?，減少細?菌滋生。?三、在?家長工作?方面。?我深知，?幼兒的進?步離不開?家長的支?持。于是?我們在開?學初就召?開了家長?會，請專?家開展“?幼小銜接?”的知識?講座，讓?家長對幼?兒將要進?入小學的?這一轉(zhuǎn)折?期-“大?班”做好?準備。我?們也設立?家園聯(lián)系?窗，進行?家園共育?。讓家長?及時了解?本學期的?教學計劃?、幼兒各?方面進步?、通知以?及保育注?意事項等?等。家長?們積極配?合我們開?展主題活?動，家園?聯(lián)系密切?，認真填?寫各類調(diào)?查表，按?時發(fā)放《?親子手冊?》，平均?每星期聯(lián)?系一次，?如實反映?了幼兒在?園在家學?習、生活?情況。?四、自身?的進步?在本學期?，我積極?學習各種?教育理論?，聽專家?講座，以?充實自己?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導，更好?地進行教?育教學。?感謝領導?的關愛，?給我機會?，到其他?姐妹園進?行活動觀?摩，使我?受益非淺?。同時也?感謝我們?的園長老?師給予我?多次的主?持機會，?讓我的個?人主持水?平有了較?快的提高?，如：參?加梧村街?道辦事處?“巾幗大?行動”大?型活動現(xiàn)?場司儀;?全園幼兒?去炮團遠?足活動主?持;歡歡?喜喜-迎?新年家屬?聯(lián)歡晚會?主持;此?外因為是?年輕老師?應該有更?多的學習?、鍛煉機?會，這學?期共開了?三節(jié)公開?觀摩課《?點子公司?》、《梨?子小提琴?》、《環(huán)??；顒??減少垃圾?》取得了?在場教師?和領導一?致好評。?這些成績?的取得和?園領導的?關心、愛?護是分不?開的。本?學期，園?領導還非?常的信任?我派我到?南靖參加?“青年文?明號”培?訓，讓我?在學習娛?樂的同時?思想上也?得到了升?華的體驗?，積極參?加團委活?動，如布?置宣傳欄?、進行國?旗下講話?等等，對?上級任務?總是認認?真真，一?絲不茍的?完成。?當幼兒教?師是很累?，特別是?大班的教?師事情更?多，有的?時候還會?很心煩，?這都是免?不了的，?