第3頁共3頁2023?上半學(xué)期?線上學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?4、經(jīng)?過近期的?線上學(xué)習(xí)?，我的假?期生活開?始有了很?好的學(xué)習(xí)?規(guī)律。線?上的課堂?生動有趣?，每門課?程都有不?同的風(fēng)格?。老師們?幾乎全天?在線，同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)疑問隨?時(shí)可以在?線向老師?提問，老?師耐心解?答，在老?師們悉心?的指導(dǎo)下?，我掌握?了新的知?識，學(xué)習(xí)?上有了較?大提升，?每一天都?過得很充?實(shí)。在疫?情期間同?學(xué)們每天?都能享受?到知識帶?來的力量?，我相信?這也是為?網(wǎng)課教學(xué)?辛苦著的?每位老師?的心愿。?希望疫情?能夠盡快?結(jié)束，早?日回到校?園與老師?、同學(xué)們?相見。?6、延遲?開學(xué)是打?贏“防疫?戰(zhàn)”的重?要環(huán)節(jié)，?學(xué)院為我?們開展了?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?。老師們?采用多樣?的教學(xué)方?式，豐富?了我們的?知識。網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)讓?我們有更?加充沛的?時(shí)間學(xué)習(xí)?，提高了?學(xué)習(xí)的效?率。學(xué)院?為全體同?學(xué)開設(shè)了?一門“新?型冠狀病?毒安全公?益課”，?讓我們充?分了解疫?情，從自?身做起，?講究衛(wèi)生?，做好防?護(hù)。線上?還有很多?其他優(yōu)秀?的課程資?源，我們?可以利用?好網(wǎng)絡(luò)上?的各類優(yōu)?質(zhì)教育資?源，經(jīng)過?篩選后擇?優(yōu)自學(xué)，?豐富自己?的知識面?，提高自?主學(xué)習(xí)能?力。在這?段抗擊疫?情的日子?里，我們?在家努力?學(xué)習(xí)就是?貢獻(xiàn)自己?的一份力?。相信待?到春暖花?開之時(shí)，?我們就可?以共享春?光燦爛。?7、習(xí)?慣了傳統(tǒng)?的教學(xué)方?式，要接?受網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，同學(xué)?們難免會?迷茫和不?適應(yīng)，但?我們沒有?停止對學(xué)?習(xí)的熱愛?，老師和?同學(xué)都在?共同努力?。線上學(xué)?習(xí)時(shí)，我?們的任課?老師每天?按時(shí)在線?授課，并?通過QQ?、微信、?學(xué)習(xí)通等?各種軟件?工具在線?解答疑問?，同學(xué)在?線相互交?流探討。?新的學(xué)習(xí)?模式帶給?我們的新?奇感還是?很有吸引?力的，在?家學(xué)習(xí)增?強(qiáng)了大家?學(xué)習(xí)的主?動性，合?理安排學(xué)?習(xí)時(shí)間，?把握自己?所適應(yīng)的?學(xué)習(xí)節(jié)奏?，養(yǎng)成自?主學(xué)習(xí)的?好習(xí)慣。?8、以?前在教室?上課的時(shí)?候，大家?同在一塊?黑板面前?。現(xiàn)在手?機(jī)和電腦?屏幕成為?了那塊共?同的“黑?板”。在?屏幕面前?，我們依?舊可以領(lǐng)?略到老師?的風(fēng)采，?享受到一?場知識的?盛宴，開?拓自己的?知識視野?。雖然學(xué)?習(xí)的形式?和場所發(fā)?生了變化?，但學(xué)習(xí)?的方法沒?有固定的?模式，關(guān)?鍵在于我?們是否能?沉下心來?認(rèn)真學(xué)習(xí)?。只要我?們嚴(yán)格要?求自我，?永遠(yuǎn)保持?健康向上?的心態(tài)，?認(rèn)真投入?到不停止?的學(xué)習(xí)當(dāng)?中，不辜?負(fù)黨和學(xué)?校的期待?，就能為?戰(zhàn)勝疫情?貢獻(xiàn)一份?屬于我們?自己的力?量。2?023上?半學(xué)期線?上學(xué)習(xí)總?結(jié)范文（?二）因?防控疫情?需要，減?少學(xué)生聚?集，阻斷?疫情在校?園傳播，?國家做出?延遲開學(xué)?的決定。?開學(xué)期間?不能到校?上課，但?學(xué)習(xí)不能?耽誤，在?這樣的特?殊時(shí)期，?“線上學(xué)?習(xí)”應(yīng)運(yùn)?而生。各?校都通過?電視、互?聯(lián)網(wǎng)等形?式進(jìn)行線?上教學(xué)，?真正做到?“離校不?離教，停?課不停學(xué)?”。我?們學(xué)校是?____?月___?_日正式?開始“線?上學(xué)習(xí)”?的。那天?，我早早?起床，做?好學(xué)習(xí)準(zhǔn)?備，__?__點(diǎn)半?就坐在電?視前，等?待著這讓?我新奇的?“線上學(xué)?習(xí)”。我?的心里冒?出一個(gè)個(gè)?小問號：?究竟會是?怎樣的老?師為我們?上課的呢?他講課我?能聽懂嗎?想到這里?，我的腦?海里不禁?浮現(xiàn)出許?許多多上?課的鏡頭?。時(shí)間到?，第一節(jié)?語文課開?始啦!一?位美麗大?方的女老?師出現(xiàn)在?電視的屏?幕上。整?堂課雖然?只有短短?的___?_分鐘，?比在校上?課少了一?半時(shí)間，?但老師講?得很詳細(xì)?。課一?結(jié)束，我?們班的劉?老師便結(jié)?合網(wǎng)上老?師的授課?，在班級?釘釘群布?置了相關(guān)?作業(yè)。媽?媽將群里?作業(yè)給我?看時(shí)，我?還是覺得?很新奇，?興奮地說?：“這下?我有兩位?語文老師?了，她們?我都喜歡?!”看著?我的樣子?，媽媽也?忍不住笑?了。我作?業(yè)一完成?，便催著?媽媽拍照?發(fā)到群里?。劉老師?在線為我?們批改-?優(yōu)秀作業(yè)?會被打上?大大的紅?心，在班?級群展示?;出現(xiàn)的?錯(cuò)誤也會?一一圈出?，訂正后?再進(jìn)行第?二次批改?。每天