他自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”2、著名的共產(chǎn)黨人瞿秋白曾經(jīng)這樣形容魯迅，說(shuō)他是野獸在草莽中，舔著自己的傷口。”還有人說(shuō)魯迅先生是一把匕——學(xué)生回答：魯迅是戰(zhàn)士、落紅、樹(shù)、鬼……可是他就不是人”！因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有把魯迅先生當(dāng)作人”,把他當(dāng)作一個(gè)有血有肉的人”來(lái)審視。這節(jié)課我們就從人”的角度，通過(guò)解讀他唯一他曾先后避居山本醫(yī)院、德國(guó)醫(yī)院等處。其間寫了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！返热⑽?，它們后來(lái)與魯迅在慘案發(fā)生之呆了四個(gè)多月，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣，也是污濁的。在繁忙的教學(xué)之余，魯迅寫了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《鎖記》《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》五篇散文。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部?！冻ㄏ煟赫?qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽目錄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有幾篇文章我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，那么就學(xué)生回答：百草園的美景、美女蛇的故事、雪地捕鳥(niǎo)、尋蟬蛻、捉了蒼蠅學(xué)生回答：我們有繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有各種特長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)班，面臨升學(xué)的壓力……魯迅先生雖然看上去一臉肅穆，但他擁有著溫馨、美好、快樂(lè)的童小結(jié)：文中通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋的回憶，表達(dá)了魯迅對(duì)美好童年的溫馨回憶。即使是在三味書屋也充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，誰(shuí)說(shuō)魯迅的文章離我們過(guò)渡語(yǔ)：當(dāng)然，魯迅的童年也不都是無(wú)憂無(wú)慮的，他也有自己的煩惱，請(qǐng)指名朗讀精彩片段：因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),,我至今一想起，還詫異我的父親何提問(wèn)：他的父親在他興致勃勃要去看會(huì)的時(shí)候讓他來(lái)讀書，他至過(guò)渡語(yǔ)：但是他卻從來(lái)也沒(méi)有責(zé)備、怨恨過(guò)他的父親，（解析：詫異而不是怨恨，學(xué)生解釋：詫異就是感到驚奇或奇怪，而絕無(wú)怨恨。）因?yàn)樗莻€(gè)孝子；那么他是如何看待孝”的呢？我們一文中主要講了魯迅對(duì)待老萊娛親”和郭巨埋兒”兩則故事的看法。誰(shuí)能為者。因?yàn)橛尚〖业男ⅰ笨梢陨仙綄?duì)國(guó)家的忠”，也就是忠君”,這樣國(guó)家就會(huì)穩(wěn)定，帝位就會(huì)鞏固。它是統(tǒng)治者用來(lái)約束、制約、麻醉人民的工師：在幽默、詼諧并且?guī)в兄S刺的言語(yǔ)中，我們可以看出魯迅毫不留情地師：那是否說(shuō)我們當(dāng)今社會(huì)就不需要孝”了呢？我們一直在學(xué)習(xí)《三字生：幫父母洗洗碗，給父母揉揉肩，上學(xué)努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，這都敢言人之不敢言，這正是魯迅先生文章的魅力。讀過(guò)此文，我不禁心生震憾，于是在清明時(shí)節(jié)為逝去的姥爺也寫下了一封書信，作為閱讀隨筆在這您好！轉(zhuǎn)眼您離開(kāi)已三年有余了，不知道遙遠(yuǎn)的天國(guó)是否也曾飄雪，凜冽記得，我會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地拉著您的手，靜聽(tīng)著您吃力而痛苦的喘息，凝望您你課上的疑難；假日里，外出訪友，讓我領(lǐng)略太多鄉(xiāng)間風(fēng)情，鐫刻下太多童年記憶的依然有您矯健的身影；當(dāng)然,犯了錯(cuò)誤也難免會(huì)挨您厚重的巴掌，但嗅著您身上的煙草味，我卻能安然兒孫偶爾地奉上美食便已是孝順，能陪您說(shuō)說(shuō)話，看看電視更是對(duì)您最大的饋贈(zèng)。您最后一次發(fā)病，便不再說(shuō)過(guò)話，整整二十天的不吃不喝和半昏迷耗盡了所有兒孫的心血。彌留之際，只能靠氧氣來(lái)拉長(zhǎng)殘生與即死的距離。令我冥冥中如罪惡閃現(xiàn)：姥爺，您究竟在等什么？對(duì)這世間和生之痛苦您還有什么依戀嗎？您真的要家人耗盡所有的牽掛才能欣然離去嗎？您完全可以立即斷了這口氣，既掙脫了痛苦，亦解我在恍惚中得到您辭世噩耗的時(shí)候，這便成了我對(duì)于您最大的愧姥爺，不知道天堂里的春天是否也有花香？但我相信一定會(huì)有最炫麗的陽(yáng)光！您的好我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，感恩的心田永遠(yuǎn)不會(huì)殘您的宿地，到那時(shí)，我要告訴我的孩子：這里埋著我的姥爺……小結(jié)：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮拿喿x中，也能及時(shí)記錄下自己的卻無(wú)能為力；他最大的悔就是不該在父親死后大哭大叫，沒(méi)有讓父親安靜地死去。他后來(lái)東渡日本，他選擇了學(xué)醫(yī)，他說(shuō)，救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)。他彷徨過(guò)，迷惘過(guò)，但他在迷惘中過(guò)渡語(yǔ)：那他后來(lái)為什么沒(méi)有成為一名出色的外科大夫，卻成為魯迅思想轉(zhuǎn)變的原因是什么？文中主要寫了促使魯迅思想轉(zhuǎn)變學(xué)生——現(xiàn)在麻木的中國(guó)人依然存在，如佛山小悅悅事件；浙江平湖一中年男子雨夜欲跳樓輕生，有圍觀者說(shuō)跳吧跳吧”；黑龍（師：當(dāng)然，當(dāng)下社會(huì)中也不乏像最美女教師張麗莉和最美司機(jī)學(xué)生一一所以說(shuō)，中國(guó)人的疾病不在肌體上，而在精神上，魯迅因此而改變了看法。小結(jié)：通過(guò)討論，我們知道，魯迅的文章依然擁有著它的現(xiàn)實(shí)意義。這篇文章中既表達(dá)了他對(duì)恩師藤野先生的真摯他說(shuō)醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客?！弊约菏軌浩?，受剝削卻不他批判中國(guó)人的奴性、面子心理、看客心態(tài)、馬虎作風(fēng)，中國(guó)人麻木、卑把中國(guó)的病根看出來(lái)了，這是魯迅的偉大。魯迅認(rèn)為：中國(guó)人的疾病不在肉體上，而在精神的麻木上，他這時(shí)改變了看法，從此棄醫(yī)從文，走上了愛(ài)農(nóng)》，從中我們不難看出，這里有他喜歡的人：無(wú)常”愛(ài)的人：父親，有他敬重的人：藤野先生和壽鏡吾，有他厭惡的人：衍太太，也有他同情的人：范愛(ài)農(nóng)。其中無(wú)不透露出作者對(duì)童年溫馨的回憶與2、通過(guò)對(duì)這些篇章的解讀，你對(duì)名著閱讀有哪些體悟呢？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)死于肺結(jié)核，他的美國(guó)好友史沫特萊給他請(qǐng)了一位美魯迅幽默地說(shuō)：不必了，既然你無(wú)法救治一個(gè)已經(jīng)死了五年的病人，那么一定也救不了我?！彼凇兑安荨奉}辭中是這樣看待死亡的：但我坦然、欣然。我將大笑，我將歌唱?！倍嗝椿砣坏男男匕?！他生前沒(méi)有留下任何遺言，只是在雜文《死》中留下了這樣幾句倘不那就真是胡涂蟲?！倍嗝淳?/p>