第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園后?勤個(gè)人工?作總結(jié)?幼兒園是?培養(yǎng)人的?地方，是?文明的象?征。要樹?立一個(gè)幼?兒園良好?的形象，?反映全園?教職員工?的精神面?貌，必須?營(yíng)造一個(gè)?“和諧、?愉悅、安?全、舒心?”的工作?、學(xué)習(xí)環(huán)?境。而這?些都與后?勤管理的?優(yōu)劣密切?相關(guān)。因?此，盡力?做好后勤?服務(wù)工作?，顯得尤?為重要，?結(jié)合本學(xué)?年各類工?作計(jì)劃和?和幼兒園?實(shí)際情況?，在幼兒?園行政和?全體教職?工的支持?及配合下?，通過后?勤人員盡?心盡責(zé)、?共同努力?、克服困?難，有計(jì)?劃、有步?驟、有重?點(diǎn)地完成?了各項(xiàng)工?作，確保?了幼兒園?教育教學(xué)?工作順利?開展。我?們始終本?著“為教?育教學(xué)服?務(wù)、為幼?兒服務(wù)”?的宗旨，?努力做好?后勤常規(guī)?管理的工?作，促進(jìn)?幼兒園健?康良好的?發(fā)展?，F(xiàn)?就___?_年的后?勤工作總?結(jié)如下：?一、重?視后勤人?員的思想?學(xué)習(xí)，提?高他們的?服務(wù)意識(shí)?本學(xué)年?，我們有?計(jì)劃的堅(jiān)?持加強(qiáng)了?對(duì)后勤人?員的政治?思想和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?保健老師?參加了托?幼機(jī)構(gòu)組?織的技能?知識(shí)培訓(xùn)?。在學(xué)習(xí)?的同時(shí)認(rèn)?真對(duì)照職?責(zé)要求，?總結(jié)和分?析工作中?的得失，?肯定了后?勤人員工?作上進(jìn)步?和成績(jī)，?指出工作?中存在的?問題，提?出改進(jìn)的?意見和方?法。通過?學(xué)習(xí)，后?勤人員的?服務(wù)意識(shí)?得到了提?高，用她?們的話說?，工作不?分貴賤，?后勤崗位?雖不起眼?，但它直?接關(guān)系到?幼兒園每?個(gè)孩子的?健康，少?了就不行?。由于對(duì)?工作的重?要性有了?進(jìn)一步的?明確，本?學(xué)期后勤?服務(wù)的質(zhì)?量有的新?的提高。?二、加?強(qiáng)后勤管?理，嚴(yán)格?執(zhí)行各種?制度1?、做好教?師教學(xué)用?品及幼兒?學(xué)習(xí)用品?和班級(jí)衛(wèi)?生用具的?分發(fā)工作?。開學(xué)初?，教室、?課桌椅、?教學(xué)器材?、教材、?教學(xué)用具?等的調(diào)配?、維修、?添置等按?期到位。?教學(xué)用品?和幼兒用?品，班級(jí)?衛(wèi)生用具?按時(shí)無(wú)誤?地發(fā)到每?個(gè)班級(jí)和?老師、保?育員手中?，及時(shí)添?置各種用?具，保證?教育教學(xué)?工作順利?開展。?2、做好?后勤保障?工作。幼?兒園的各?項(xiàng)活動(dòng)，?我們?nèi)?以赴，做?好優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，保證?各類活動(dòng)?正常有序?進(jìn)行。?3、做好?幼兒園設(shè)?施的檢查?、維護(hù)工?作。幼兒?園需要小?修小補(bǔ)的?事情可以?說天天都?在發(fā)生，?我們都能?力所能及?地加以處?理好，后?勤人員本?著節(jié)約的?原則，自?己動(dòng)手做?些小修理?，如：門?窗、門鎖?、電燈、?水龍頭等?，并做到?隨叫隨到?。4、?積極做好?幼兒園環(huán)?境衛(wèi)生工?作。首先?，是幼兒?園的“陽(yáng)?光”文化?環(huán)境，包?括全園文?化環(huán)境，?班級(jí)文化?環(huán)境，請(qǐng)?全體教職?工密切配?合，創(chuàng)造?和維護(hù)好?幼兒園的?“陽(yáng)光”?文化環(huán)境?。其次，?加強(qiáng)幼兒?園綠化的?管理，責(zé)?任到人，?保證了花?草樹木的?正常生長(zhǎng)?，美化校?園，綠化?校園，為?師幼提供?了良好的?教育教學(xué)?環(huán)境。?5、對(duì)幼?兒園內(nèi)所?有的電源?線進(jìn)行定?期檢查，?請(qǐng)專業(yè)人?員進(jìn)行檢?測(cè)，以防?漏電，并?對(duì)教室內(nèi)?的開關(guān)、?電扇全部?進(jìn)行全面?檢查。對(duì)?存在安全?隱患的地?方及時(shí)進(jìn)?行維修。?定期檢查?電子監(jiān)控?是否正常?，規(guī)范管?理。放學(xué)?后，每天?由保安人?員進(jìn)行園?內(nèi)進(jìn)行巡?視，檢查?“三關(guān)”?情況(門?窗、電源?、水龍頭?是否關(guān)閉?好)，為?幼兒園的?財(cái)產(chǎn)安全?和全體教?職工的生?命安全提?供了有力?保障。?三、建立?和完善各?項(xiàng)管理制?度，確保?校園安全?1、切?實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，幼兒?園將繼續(xù)?建立健全?由園長(zhǎng)為?第一責(zé)任?人的校園?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，專門成?立了安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，園?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，后勤園?長(zhǎng)為副組?長(zhǎng)，組員?由保健老?師、年級(jí)?組長(zhǎng)和各?條線負(fù)責(zé)?人組成。?形成園長(zhǎng)?直接領(lǐng)導(dǎo)?，定期對(duì)?全體教職?工進(jìn)行安?全教育，?增強(qiáng)教職?工的責(zé)任?感。并組?織全體教?職工認(rèn)真?學(xué)習(xí)上級(jí)?轉(zhuǎn)發(fā)的各?種安全教?育、安全?檢查等文?件，讓大?家明確到?安全工作?是人命關(guān)?天的大事?，安全工?作人人有?責(zé)，使教?職工在思?想上對(duì)安?全工作高?度重視，?齊抓共管?，為全園?師生營(yíng)造?一個(gè)安全?、安靜、?和諧、健?康的學(xué)習(xí)?和工作環(huán)?境。2?、加強(qiáng)安?全管理，?為了確保?幼兒能夠?生活在一?個(gè)健康安?全的環(huán)境?中，我園?堅(jiān)持“安?全第一、?預(yù)防為主?”的方針?，制定和?完善了安?全工作的?一系列規(guī)?章制度，?對(duì)幼兒園?的值班巡?視、門衛(wèi)?管理、防?火安全、?飲食安全?等相關(guān)人?員進(jìn)行學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，?增強(qiáng)他們?的工作使?命感和責(zé)?任感以及?處置突發(fā)?事件應(yīng)急?事件的應(yīng)?變能力，?另外，規(guī)?定保安人?員每天至?少二次進(jìn)?行校園安?全檢查巡?視并且有?記錄，每?周進(jìn)行一?次全面的?安全大檢?查，對(duì)檢?查出的問?題和隱患?、立刻報(bào)?告第一責(zé)?任人進(jìn)行?整改，規(guī)?定一般問?題不超過?二十四小?時(shí)，一時(shí)?不能解決?的問題，?馬上組織?力量，利?用雙休日?進(jìn)行修復(fù)?，徹底排?除不安全?因素，確?保教育教?學(xué)的正常?開展，根?據(jù)上級(jí)部?門的要求?，認(rèn)真做?好每月上?報(bào)校園安?全信息工?作。3?、開展安?全演練活?動(dòng)，上午?____?點(diǎn)___?_分，幼?兒園舉行?了一場(chǎng)消?防應(yīng)急疏?散演練活?動(dòng)。安全?工作重于?泰山，幼?兒的安全?防范一直?是幼兒園?工作的重?點(diǎn)，為進(jìn)?一步普及?消防安全?知識(shí)，切?實(shí)加強(qiáng)幼?兒園消防?安全意識(shí)?，提高全?體師生對(duì)?突發(fā)事件?的應(yīng)急能?力，使幼?兒從小具?備消防安?全意識(shí)，?做到在發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?能臨危不?亂、有序?的、迅速?的按照消?防逃生路?線安全疏?散，確保?生命安全?，每學(xué)期?幼兒園都?會(huì)組織師?幼進(jìn)行消?防安全演?練，做到?防范于未?然。四?、珍愛幼?兒生命，?提高衛(wèi)生?保健水平?1、認(rèn)?真落實(shí)晨?檢、因病?缺勤病因?追查與登?記制度，?做到發(fā)現(xiàn)?問題早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早處?置。2?、認(rèn)真抓?好衛(wèi)生消?毒工作，?制定了一?系列的衛(wèi)?生消毒制?度，班級(jí)?、食堂嚴(yán)?格按照有?關(guān)規(guī)定對(duì)?幼兒的玩?具、餐具?、生活用?品等其它?物品進(jìn)行?消毒，并?作好消毒?記錄。保?育員認(rèn)真?作好班級(jí)?衛(wèi)生及環(huán)?境區(qū)的清?掃工作。?被褥、床?單、褥套?、毛巾按?規(guī)定清洗?、晾曬。?保健老師?不定期的?對(duì)衛(wèi)生保?健工作進(jìn)?行抽查、?督促指導(dǎo)?保育教師?作好衛(wèi)生?保健工作?的每一環(huán)?節(jié)，確保?了幼兒在?一個(gè)干凈?、溫馨的?環(huán)境中健?康成長(zhǎng)。?3、食?堂管理方?面，為了?保證孩子?足夠的營(yíng)?養(yǎng)，保健?老師嚴(yán)格?按照幼兒?營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)?認(rèn)真制定?好每周食?譜，做到?配餐營(yíng)養(yǎng)?科學(xué)化、?飯菜合理?多樣化，?增加幼兒?的進(jìn)食量?。4、?認(rèn)真踏實(shí)?的作好傳?染病的預(yù)?防工作，?在傳染病?多發(fā)期，?幼兒園后?勤有關(guān)人?員高度重?視傳染病?的預(yù)防工?作，每天?認(rèn)真作好?晨檢，把?好幼兒入?園第一關(guān)?，上下午?不定時(shí)的?到班級(jí)隨?檢，發(fā)現(xiàn)?問題隨時(shí)?解決，同?時(shí)保健室?通過家校?路路通、?宣傳櫥窗?，向家長(zhǎng)?宣傳傳染?病的有關(guān)?知識(shí)、臨?床癥狀、?預(yù)防措施?等。杜絕?了傳染病?的發(fā)生。?五、存?在問題?1、管理?上還有欠?缺的地方?，對(duì)個(gè)別?保育員管?理不到位?，導(dǎo)致在?衛(wèi)生保健?年檢中出?現(xiàn)問題，?一個(gè)保育?員在準(zhǔn)備?幼兒開水?時(shí)不慎摔?倒受傷。?2、平?時(shí)督查不?到位，在?期末保育?員基本功?評(píng)比檢查?時(shí)，保育?員工作還?存在問題?，比如：?消毒和清?洗時(shí)間間?隔短，有?時(shí)沒有按?規(guī)定進(jìn)行?。一學(xué)?年來，全?體后勤人?員在幼兒?園這個(gè)溫?暖的大環(huán)?境下，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?為幼兒營(yíng)?造了一個(gè)?整潔、明?凈、美麗?的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境?，為幼兒?的安全、?健康提供?了保障，?為教育教?學(xué)工作的?順利開展?提供了方?便。在今?后的工作?中，后勤?工作人員?將加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?自身的修?養(yǎng)，努力?改善服務(wù)?質(zhì)量，把?后勤工作?做得更好?、更扎實(shí)?！幼兒?園后勤個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?，以園務(wù)?計(jì)劃為指?導(dǎo)，全面?解讀、領(lǐng)?會(huì)《幼兒?園教育教?學(xué)指導(dǎo)綱?要(試行?)》的教?育精神，?在園領(lǐng)導(dǎo)?的重視、?關(guān)心和指?導(dǎo)下，全?體后勤人?員以團(tuán)結(jié)?、協(xié)作、?友好的精?神，認(rèn)真?完成了各?項(xiàng)工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、后勤隊(duì)?伍建設(shè)。?1、堅(jiān)?持保育員?學(xué)習(xí)、勞?動(dòng)制度。?本學(xué)期進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?了《新綱?要》的精?神、幼教?雜志上有?關(guān)教養(yǎng)方?面的經(jīng)驗(yàn)?介紹、“?托幼機(jī)構(gòu)?常用物品?消毒常規(guī)?”和“托?幼機(jī)構(gòu)常?見傳染病?的防治”?(流感、?腮腺炎)?；學(xué)習(xí)了?《___?_切實(shí)做?好中小學(xué)?校安全工?作的緊急?通知》_?___，?通過開展?學(xué)習(xí)、跟?班指導(dǎo)、?觀摩交流?、談體會(huì)?，逐步提?高保育員?樹立正確?的兒童觀?、教育觀?，進(jìn)一步?提高保教?水平。?2、根據(jù)?后勤工作?的需要，?繼續(xù)挖掘?保育員中?的積極因?素，設(shè)立?了“小組?長(zhǎng)”，以?良好的氛?圍，團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精?神，扎扎?實(shí)實(shí)做好?每天的配?班、消毒?等各項(xiàng)保?育工作。?3、進(jìn)?一步規(guī)范?和落實(shí)“?日常規(guī)范?操作”，?加大督促?和檢查的?力度，使?每位保育?員能明確?“日常規(guī)?范操作”?的要求，?正確配比?使用。?4、本學(xué)?期根據(jù)實(shí)?際情況，?組織食堂?工作人員?學(xué)習(xí)和明?確了《食?堂工作人?員崗位衛(wèi)?生責(zé)任制?》、《粗?加工崗位?衛(wèi)生責(zé)任?制》、《?配菜崗位?衛(wèi)生責(zé)任?制》、《?燒煮烹調(diào)?衛(wèi)生責(zé)任?制》、《?餐具消毒?崗位責(zé)任?制》。每?周請(qǐng)主勺?一同參加?制定下周?“幼兒食?譜”，并?在菜肴的?刀工、色?彩、味道?上作些探?討，使菜?肴更適宜?幼兒和受?幼兒的歡?迎。5?、加強(qiáng)指?導(dǎo)、督促?和檢查食?堂的食品?衛(wèi)生、規(guī)?范操作。?組織食堂?工作人員?學(xué)習(xí)《食?品衛(wèi)生法?》、《_?___切?實(shí)做好中?小學(xué)校安?全工作的?緊急通知?》___?_，進(jìn)一?步明確各?崗位的職?責(zé)，日常?規(guī)范操作?，把幼兒?的安全、?健康放在?首位。?二、財(cái)物?管理。?1、做好?物品管理?的常規(guī)工?作。除在?規(guī)定的日?期領(lǐng)物外?，對(duì)于園?內(nèi)的各類?公開活動(dòng)?，能根據(jù)?教師的需?要，及時(shí)?提供所需?的材料或?物品。堅(jiān)?持勤儉持?園，堅(jiān)持?園內(nèi)“購(gòu)?物申請(qǐng)”?制度，充?分發(fā)揮有?限資金的?作用。?2、做好?物品的調(diào)?配工作，?提高園產(chǎn)?的周轉(zhuǎn)使?用率。做?好幼兒代?辦費(fèi)的結(jié)?算，并向?家長(zhǎng)公布?；做好發(fā)?放幼兒代?辦用品的?工作；保?存好幼兒?下學(xué)期要?使用的物?品。三?、安全方?面。1?、期初，?后勤部門?與全體教?職工簽定?了“安全?目標(biāo)責(zé)任?書”，進(jìn)?一步強(qiáng)化?教職工的?安全意識(shí)?。2、?進(jìn)一步加?強(qiáng)食堂進(jìn)?貨驗(yàn)收工?作。實(shí)行?幼兒食品?專人采購(gòu)?，做好食?堂進(jìn)貨登?記。發(fā)現(xiàn)?不合格者?不加工給?幼兒食用?。訂購(gòu)點(diǎn)?心熟食向?食品單位?索取有關(guān)?衛(wèi)生許可?證和營(yíng)業(yè)?執(zhí)照。?3、堅(jiān)持?每月檢查?戶外大型?活動(dòng)器具?、電器設(shè)?備、班級(jí)?設(shè)施，做?到發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)記?載，請(qǐng)專?業(yè)人員進(jìn)?行維修，?延長(zhǎng)設(shè)備?的使用期?限。期末?做好園內(nèi)?、班級(jí)中?設(shè)備的保?養(yǎng)、收放?工作。?4、經(jīng)常?督促門衛(wèi)?工作人員?做好門衛(wèi)?值班，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時(shí)匯報(bào)?和處理，?促使安全?防范措施?起到更好?的作用。?5、本?學(xué)期，檢?查滅火器?____?次；各類?維修__?__余次?；檢查戶?外大型玩?具_(dá)__?_次；改?造食堂油?煙機(jī)的開?關(guān)等。經(jīng)?常提醒教?師和后勤?人員增強(qiáng)?安全意識(shí)?，加強(qiáng)安?全防范措?施，使安?全工作深?入人心，?并化為實(shí)?際行動(dòng)。?四、衛(wèi)?生保健方?面。(?一)完成?托幼機(jī)構(gòu)?衛(wèi)生保健?臺(tái)帳。?1、科學(xué)?合理地制?定食譜、?及時(shí)完成?營(yíng)養(yǎng)分析?。嚴(yán)格?按照婦保?所六大營(yíng)?養(yǎng)素：蛋?白、脂肪?、碳水化?合物、維?生素、礦?物質(zhì)、水?的規(guī)定及?幼兒每人?每天攝入?量標(biāo)準(zhǔn)，?根據(jù)季節(jié)?特點(diǎn)，綜?合考慮經(jīng)?濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)?、可操做?性等因素?，制定出?適合幼兒?口味，有?助于幼兒?消化吸收?的食譜。?每日觀察?幼兒進(jìn)餐?情況調(diào)整?食譜。召?開膳委會(huì)?會(huì)議，公?布營(yíng)養(yǎng)分?析結(jié)果，?聽取各方?意見，不?斷提高食?譜質(zhì)量。?2、晨?間檢查、?全日觀察?記錄。?認(rèn)真執(zhí)行?晨間檢查?制度，做?到“一摸?二看三問?四查”，?判斷幼兒?健康狀況?，及時(shí)篩?檢出患傳?染病病的?幼兒。若?發(fā)現(xiàn)有患?傳染病的?幼兒入園?，立即進(jìn)?行隔離觀?察，通知?幼兒家長(zhǎng)?。所在班?級(jí)進(jìn)行消?毒，防止?病情擴(kuò)散?。對(duì)于一?般小傷病?者，仔細(xì)?詢問后做?好記錄，?給予必要?的護(hù)理照?顧。按時(shí)?給患兒服?藥，喂藥?時(shí)核對(duì)班?級(jí)姓名。?3、完?成體格檢?查并進(jìn)行?評(píng)價(jià)。?學(xué)期初收?齊新生入?托