三年級上冊音樂教學設(shè)計-牧童之歌 （1）｜花城版_第1頁
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三年級上冊音樂教學設(shè)計-牧童之歌（1）｜花城版一、教學目標了解牧童之歌的曲調(diào)和歌詞；學會唱牧童之歌；了解簡單旋律的構(gòu)成和節(jié)奏；提高學生的音樂欣賞能力。二、教學重點和難點重點唱歌技巧；節(jié)奏的掌握。難點掌握牧童之歌的比較長的旋律；節(jié)奏的轉(zhuǎn)換。三、教學內(nèi)容及計劃教學內(nèi)容音樂素材欣賞（10分鐘）。介紹牧童之歌的曲調(diào)、歌詞和背景故事（10分鐘）。練習歌曲（30分鐘）。結(jié)束時，教師帶領(lǐng)學生回顧、評價本節(jié)課學習效果（5分鐘）。教學計劃第1課時：音樂素材欣賞、介紹牧童之歌的曲調(diào)、歌詞和背景故事；第2課時：練習唱《牧童之歌》；第3課時：練唱、模仿傳統(tǒng)民族音樂；第4課時：回顧、課堂測試。四、教學方法聽唱法：既聽聽歌曲，又通過試音以及教師指導發(fā)音、板塊等進行唱；騎馬打仗：該方法要求學生按照教師的打拍子節(jié)奏，當聽到某個指令之后進行動作；聽辨法：師生進行唱練時，教師不必馬上糾正，讓學生自己聽辨，再一票一票逐漸把瑕疵盡量消除。五、教學流程（其中以上教學內(nèi)容、計劃和方法已增加到流程）第一課時第一步：音樂素材欣賞（10分鐘）教師播放牧童之歌的音樂，讓學生閉上眼睛，好好地聽一會兒，然后按照學校班級分組讓各班展現(xiàn)他們聽后的感受，比如：“聽后感覺放松，想起了牛羊在草地上的場景”等。第二步：介紹牧童之歌的曲調(diào)、歌詞和背景故事（10分鐘）教師發(fā)放《牧童之歌》歌詞，介紹曲調(diào)和歌詞（包括背景故事）。該部分最重要的是，教師要盡可能地讓學生感受到牧童之歌內(nèi)在的表達，無論是曲調(diào)還是文字。第三步：挑戰(zhàn)一、學唱（30分鐘）教師介紹唱《牧童之歌》的歌唱技巧要領(lǐng)，且一句一句地教唱。教師可以反復地重復課堂，以此加強學生的印象，同時讓學生自己試唱，加強自己的練習和理解。第四步：總結(jié)讓學生回顧學習內(nèi)容和效果，檢查學生的學習效果。第二課時第三課時第四課時六、教學反思教學方法需進一步改進，包括使用多種教學方法，以滿足不同學生的學習要求，同時盡量提高學生的學習效果；在教學內(nèi)容上面，需要更加關(guān)注并充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性潛力，在不影響教學效果的前提下，適當調(diào)整課程設(shè)置

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