第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年班主任?教學(xué)工作?總結(jié)在?過(guò)去的一?年里，我?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè)，發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)精?神，盡職?盡責(zé)，教?書(shū)育人；?同時(shí)面向?全體學(xué)生?，熱愛(ài)、?尊重、了?解和嚴(yán)格?要求學(xué)生?，不歧視?、挖苦他?們，循循?善誘，誨?人不倦；?要求學(xué)生?做到的，?自己首先?做到，以?身作則，?為人師表?。同時(shí)處?處以《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?來(lái)約束自?己的言行?，認(rèn)真參?加政治學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?的政治素?質(zhì)。其次?，本人能?夠嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?作息時(shí)間?，不早退?，不遲到?，做到了?早出晚歸?，按時(shí)上?下班，出?滿(mǎn)勤，干?滿(mǎn)點(diǎn)，給?學(xué)生做了?極好的表?率。今年?____?月，被評(píng)?為“__?__市優(yōu)?秀教育工?作者”。?下面，我?將個(gè)人工?作總結(jié)報(bào)?告具體匯?報(bào)如下：?在教育?教學(xué)工作?中，我努?力鉆研業(yè)?務(wù)，積極?探索新的?教學(xué)思路?，新的教?學(xué)模式，?做好教學(xué)?工作計(jì)劃?。平時(shí)認(rèn)?真鉆研業(yè)?務(wù)，在教?學(xué)中本著?“教是為?了不教”?的觀念，?努力創(chuàng)設(shè)?語(yǔ)言訓(xùn)練?的條件，?讓學(xué)生在?有限的時(shí)?間和空間?里主動(dòng)地?進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)?讀寫(xiě)的語(yǔ)?言活動(dòng)，?使課堂成?為學(xué)生施?展才華的?舞臺(tái)，讓?學(xué)生在“?自主、合?作、探索?”中學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?，曾三次?承擔(dān)公開(kāi)?課活動(dòng)，?并被授予?校a級(jí)優(yōu)?質(zhì)課稱(chēng)號(hào)?，即將代?表學(xué)校參?加市級(jí)比?賽。我立?足課堂，?積極提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?的效率，?上學(xué)期期?末所任畢?業(yè)班學(xué)科?成績(jī)百分?之百合格?，受到學(xué)?校的好評(píng)?。一年多?來(lái)，我參?與了市教?研室的“?小報(bào)作文?”研究，?積極和同?學(xué)們一起?編輯作文?小報(bào)，享?受編報(bào)、?寫(xiě)作的樂(lè)?趣。在我?和學(xué)生的?共同努力?下，學(xué)生?閱讀氛圍?逐步形成?，作文興?趣濃厚，?作文進(jìn)步?明顯。本?學(xué)期，翁?昕睿同學(xué)?“敬老愛(ài)?老”征文?獲___?_市一等?獎(jiǎng)。今年?，我還擔(dān)?任了__?__日?qǐng)?bào)?的小記者?工作，平?時(shí)積極配?合報(bào)社組?織好小記?者活動(dòng)，?每周定期?輔導(dǎo)小記?者撰寫(xiě)新?聞和習(xí)作?，并及時(shí)?把校園發(fā)?生的重要?新聞發(fā)到?報(bào)社。一?年來(lái)，我?輔導(dǎo)的學(xué)?生和小記?者習(xí)作共?計(jì)___?_篇發(fā)表?于《__?__日?qǐng)?bào)?》教育周?刊。教?書(shū)必須先?育人，工?作至今，?我一直擔(dān)?任班主任?工作，深?知德育工?作的重要?。因此，?在抓質(zhì)量?的同時(shí)，?我不忘對(duì)?學(xué)生思想?教育，做?好德育工?作計(jì)劃，?我把師愛(ài)?無(wú)私地灑?向每一個(gè)?同學(xué)。平?時(shí)，關(guān)心?后進(jìn)生的?成長(zhǎng)，不?但在學(xué)習(xí)?上給他們?幫助，更?在生活上?關(guān)心他們?，讓他們?感受到集?體的溫暖?。同時(shí)，?我努力營(yíng)?造積極向?上，凝聚?力強(qiáng)的班?集體，積?極開(kāi)展豐?富多彩的?活動(dòng)，讓?學(xué)生在活?動(dòng)中個(gè)性?得到充分?發(fā)展。在?我們師生?的努力下?，班級(jí)良?好的班風(fēng)?逐漸形成?，本學(xué)期?班級(jí)多次?獲得八項(xiàng)?常規(guī)流動(dòng)?紅旗。?本學(xué)期，?我還和吳?主任一起?負(fù)責(zé)學(xué)校?的教科研?工作。我?努力在青?年教師中?營(yíng)造良好?的教科研?氛圍，認(rèn)?真組織好?教學(xué)隨筆?的撰寫(xiě)評(píng)?比、教育?論文的組?稿、教科?沙龍等活?動(dòng)。自己?以身作則?，平時(shí)注?重學(xué)習(xí)素?質(zhì)教育理?論以及與?教育有關(guān)?的各種雜?志文章。?兩年多來(lái)?，堅(jiān)持寫(xiě)?教育博客?，及時(shí)對(duì)?自己的教?學(xué)工作進(jìn)?行總結(jié)反?思。平時(shí)?還積極到?各類(lèi)名師?的博客去?串門(mén)，學(xué)?習(xí)同行先?進(jìn)的教學(xué)?理念，與?同行交流?工作中的?困惑與收?獲。這一?年來(lái)，在?教育科研?方面也小?有成果。?論文《用?陽(yáng)光雨露?滋潤(rùn)后進(jìn)?生心靈》?獲蘇州市?班主任論?文三等獎(jiǎng)?，陶研論?文《讓行?知思想滋?潤(rùn)后進(jìn)生?心靈》獲?____?市優(yōu)秀陶?研論文二?等獎(jiǎng)，并?發(fā)表于《?____?行知》。?論文《淺?談“循環(huán)?日記”教?學(xué)》發(fā)表?于《中國(guó)?教育發(fā)展?研究》，?論文《作?文小報(bào)-?學(xué)生習(xí)作?的快樂(lè)家?園》發(fā)表?于《試題?與研究》?雜志，論?文《美在?古詩(shī)教學(xué)?》發(fā)表于?《新課程?》。本學(xué)?期，我還?申報(bào)了市?級(jí)小課題?《充分利?用“作文?小報(bào)”，?提高學(xué)生?習(xí)作水平?的研究》?。平時(shí)，?我樂(lè)于與?書(shū)為伴，?并加入了?松陵垂虹?文學(xué)社，?本年度，?共計(jì)__?__篇小?說(shuō)、散文?、隨筆等?文學(xué)類(lèi)作?品發(fā)表于?《___?_日?qǐng)?bào)》?、《姑蘇?晚報(bào)》、?《垂虹》?雜志等。?另有一篇?文學(xué)類(lèi)征?文獲市二?等獎(jiǎng)。?回顧一年?的教學(xué)工?作，有過(guò)?辛酸，有?過(guò)歡樂(lè)；?有過(guò)彷徨?，也有收?獲。工作?我已踏實(shí)?地做過(guò)，?成績(jī)已經(jīng)?屬于過(guò)去?。我一定?會(huì)在不斷?思索中奮?力前行。?新的一年?，為自己?加油！?2023?年班主任?教學(xué)工作?總結(jié)（二?）在一?學(xué)年里，?本人在學(xué)?校的工作?安排下，?擔(dān)任了_?___教?學(xué)工作。?一學(xué)年以?來(lái)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、支?持下，盡?職盡責(zé)做?好各項(xiàng)工?作?，F(xiàn)具?體總結(jié)如?下：一?、班主任?工作在?擔(dān)任__?__班班?主任工作?中，做到?認(rèn)真完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作，重視?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的培養(yǎng)?，深入了?解每個(gè)學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)。嚴(yán)?格管理，?積極與家?長(zhǎng)配合，?研究教育?學(xué)生的有?效方法。?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?處理。在?擔(dān)任班主?任工作期?間，針對(duì)?學(xué)生常規(guī)?工作常抓?不懈，實(shí)?施制度量?化制度的?管理。培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)、?清潔衛(wèi)生?等良好的?習(xí)慣。努?力創(chuàng)造一?個(gè)團(tuán)結(jié)向?上，富有?朝氣的班?集體。該?班在各方?面的表現(xiàn)?都比較好?，并在體?操比賽中?榮獲第一?名。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作上?，根據(jù)學(xué)?校的工作?目標(biāo)和教?材的內(nèi)容?，了解學(xué)?生的實(shí)際?情況通過(guò)?鉆研教材?、研究具?體教學(xué)方?法，制定?了切實(shí)可?行的學(xué)期?工作計(jì)劃?，為整個(gè)?學(xué)期的_?___教?學(xué)工作定?下目標(biāo)和?方向，保?證了整個(gè)?教學(xué)工作?的順利開(kāi)?展。在?教學(xué)的過(guò)?程中，學(xué)?生是主體?，讓學(xué)生?學(xué)好知識(shí)?是老師的?職責(zé)。因?此，在教?學(xué)之前，?____?《九年義?務(wù)教育_?___教?學(xué)大綱》?的精神，?認(rèn)真細(xì)致?地研究教?材，研究?學(xué)生掌握?知識(shí)的方?法。通過(guò)?鉆研教學(xué)?大綱和教?材，不斷?探索，嘗?試各種教?學(xué)的方法?，以"如?何培養(yǎng)中?學(xué)生創(chuàng)造?能力"教?學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)?題。積極?進(jìn)行教學(xué)?改革。積?極參加市?教研室、?及學(xué)校組?織的教研?活動(dòng)，通?過(guò)參觀學(xué)?習(xí)，外出?聽(tīng)課，等?教學(xué)活動(dòng)?，吸取相?關(guān)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提?高自身的?教學(xué)水平?。通過(guò)利?用網(wǎng)絡(luò)資?源、各類(lèi)?相關(guān)專(zhuān)業(yè)?的書(shū)報(bào)雜?志了解現(xiàn)?代教育的?動(dòng)向，開(kāi)?拓教學(xué)視?野和思維?。藝術(shù)需?要個(gè)性，?沒(méi)有個(gè)性?就無(wú)所謂?藝術(shù)。在?教學(xué)中尊?重孩子的?不同興趣?愛(ài)好，不?同的生活?感受和不?同的表現(xiàn)?形式，方?法等等，?使他們形?成自己不?同的風(fēng)格?，不強(qiáng)求?一律。藝?術(shù)的魅力?就在于審?美個(gè)性的?獨(dú)特性，?越有個(gè)性?的藝術(shù)就?越美，越?能發(fā)現(xiàn)獨(dú)?特的美的?人就越有?審美能力?，越有創(chuàng)?造力。所?以，在中?學(xué)習(xí)__?__教育?中，有意?識(shí)地以學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)，通?過(guò)各種游?戲、比賽?等教學(xué)手?段，充分?調(diào)動(dòng)他們?的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)?積極性。?讓他們的?天性和個(gè)?性得以自?由健康的?發(fā)揮。讓?學(xué)生在視?、聽(tīng)、觸?覺(jué)中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性?思維方式?，在進(jìn)行?藝術(shù)創(chuàng)作?時(shí)充分得?以自由地?運(yùn)用。?三、第二?課堂的開(kāi)?展，因材?施教，做?好培優(yōu)工?作。抓?好第二課?堂，實(shí)施?素質(zhì)教學(xué)?。根據(jù)本?校學(xué)生的?基礎(chǔ)，發(fā)?掘有__?__興趣?、特長(zhǎng)的?學(xué)生組織?他們?cè)诘?二課堂進(jìn)?行培養(yǎng)，?并按年齡?、基礎(chǔ)等?情況分為?____?興趣小組?初級(jí)班和?創(chuàng)作班。?按實(shí)際情?況采用不?同的計(jì)劃?、步驟，?方法，進(jìn)?行有效的?培訓(xùn)教學(xué)?。學(xué)生經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?年有計(jì)劃?、有步驟?的培訓(xùn)后?，___?_水平有?了很大的?提高。在?學(xué)校的支?持下建成?本校特色?的___?_，各方?來(lái)賓對(duì)我?校學(xué)生的?____?有著較高?的評(píng)價(jià)。?并在精神?上支持我?們的做法?。并在一?定程度上?提高了我?校的文化?氛圍。?四、其它?工作除?了日常的?教學(xué)工作?之外，負(fù)?責(zé)校內(nèi)大?部分的宣?傳工作，?為了能做?好學(xué)校的?宣傳工作?，不計(jì)酬?勞，任勞?任怨、加?