第9頁共9頁小學生象棋?比賽方案模?板象棋-?-智慧的體?操，至今仍?為現(xiàn)代人所?喜愛，被人?們譽之為“?國粹”。通?過這次活動?，讓同學們?能展示自己?的智慧，在?對決中證實?自己的沉穩(wěn)?和睿智;同?時也讓的人?領(lǐng)略“國粹?”精深的風?采?；顒?宗旨：以棋?會友，加強?棋友們的聯(lián)?系;切磋?棋藝，提高?棋友們的水?平;豐富?生活，增添?棋友們的樂?趣。提倡?良好的棋德?棋風，發(fā)揚?高尚的競技?精神?；?動主題：紋?屏論道，樂?在其中;橫?車縱馬，勝?負你操活?動時間：??月?日晚上?____點?至____?點活動對?象：男女不?限.年齡不?限.會下象?棋即可.?活動步驟報?名:報名專?點設(shè)在活動?地點門口，?報名表上寫?明比賽時間?和地點,以?及報名表上?交的截止日?期和交至地?點。__?__人數(shù)：?30至__?__人.?3.賽程安?排：選手進?場后進行抽?簽分組，小?組內(nèi)人數(shù)根?據(jù)報名人數(shù)?決定.根據(jù)?抽到的小組?序號和個人?編號入座，?進行小組大?循環(huán)，即每?人與組內(nèi)其?他選手對弈?。每組取第?一名，進入?總決賽。再?分別取冠亞?季軍,賽事?總體過程為?____天?.(另一方?案:即活動?期間每晚都?取冠亞季軍?,規(guī)則不變?.)4.?比賽期間場?外寫上比賽?名稱、比賽?時間安排，?和比賽規(guī)則?.每場賽事?6盤棋，每?小組桌角上?貼小組號碼?起引導作用?。5.每?局比賽由開?局方執(zhí)紅先?行，從雙方?同意比賽開?始計時開始?。6.設(shè)?裁判席每六?盤棋配一名?裁判員，監(jiān)?督比賽，維?持場內(nèi)秩序?，記錄比賽?結(jié)果。在比?賽出現(xiàn)專業(yè)?問題時盡快?聯(lián)系裁判長?。每賽場安?排兩人維持?秩序、幫助?選手進場后?找到座位，?應(yīng)付突發(fā)事?件。后勤備?用人員五人?。7、選?手需攜帶身?份證或者其?他有效證件?提前___?_分鐘到場?，經(jīng)工作人?員確認后方?可入場，遲?到____?分鐘本輪判?負。賽后舉?手示意裁判?，雙方簽字?確認比賽結(jié)?果，將棋盤?復(fù)原后盡快?離場，不要?逗留。8?.獲獎?wù)哳C?發(fā)獎品等?比賽活動獎?勵：冠亞季?軍獎?.參?與獎?.特?設(shè)女子獎，?凡參加均可?獲得參與獎?的禮品雙?份.比賽?器材、用品?：象棋__?__至__?__盒，報?名表，筆，?獎品，水，?活動預(yù)算?活動時間?進度提前?制海報，橫?幅、宣傳單?制作;提前?借場地;提?前物品購買?;提前制作?報名表、積?分表、宣傳?單打印;提?前開始宣傳?和報名，聯(lián)?系裁判;活?動前晚，收?集報名表并?進行統(tǒng)計，?制作抽簽紙?條;活動當?天早上，布?置場地等。?小學生象?棋比賽方案?模板（二）?為了促進?學校的精神?文明建設(shè)，?豐富同學們?的課外文娛?生活，增進?同學們的友?誼，提高同?學們的棋藝?，切磋棋藝?，共同提高?。我校特地?開展了象棋?比賽活動。?一、活動?目標豐富?校園文化，?促進同學們?之間的棋藝?交流與合作?，加強學生?之間的交流?、溝通、互?動，為棋藝?愛好者提供?一個展現(xiàn)自?我的機會。?二、活動?地點學校?食堂二樓?三、活動內(nèi)?容本校舉?行一場以“?以棋會友，?增進友誼，?切磋棋藝，?共同提高”?為宗旨的全?校性的中國?象棋比賽。?本次活動的?精神：遵循?“友誼第一?，比賽第二?”的原則，?講究棋風，?賽出風格，?比出水平。?(一)前?期準備1?、報名。?2、統(tǒng)計報?名人數(shù)。(?分男女組)?3、規(guī)定?時間集合，?清點人數(shù)。?4、準備?比賽。(?二)調(diào)查活?動通過采?訪方式，對?全校學生進?行活動意見?收集，向老?師表明意向?并征求老師?意見。(?三)宣傳活?動比賽前?，在學校的?宣傳欄上貼?出有關(guān)賽事?的宣傳和報?名時間方式?等，還將聯(lián)?系各班班長?讓他們在自?己班上宣傳?，并在學生?廣播站進行?宣傳報道，?力求做到讓?全校的同學?都能夠獲悉?賽事的相關(guān)?事宜。四?、活動安排?(一)前?期準備1?、活動場地?申請、象棋?、棋鐘準備?。2、橫?幅制作及宣?傳、傳單宣?傳。3、?接受同學報?名并統(tǒng)計。?4、活動?獎品購置。?(二)日?程安排1?、____?月____?日所有工作?人員就位?2、總負責?人分配現(xiàn)場?工作3、?中午由棋藝?協(xié)會會員布?置場地4?、下午兩點?賽前講解比?賽規(guī)則和注?意事項5?、下午兩點?半比賽準時?開始，現(xiàn)場?工作各就各?位，(三?)預(yù)期效果?通過這次?活動，讓更?多同學們能?展示自己的?智慧，在對?決中證實自?己的沉穩(wěn)和?睿智；展現(xiàn)?學校同學的?邏輯思維能?力，提高同?學們思考問?題的全面性?，使我們的?小學生活更?加充實，使?同學們一睹?中國象棋的?魅力，讓更?多的人愛好?中國象棋，?領(lǐng)略“國粹?”精深的風?采，進一步?提高同學們?的象棋水平?。小學生?象棋比賽方?案模板（三?）為創(chuàng)建?藝術(shù)校園、?文明校園、?和諧校園，?豐富師生業(yè)?余生活，根?據(jù)上級工作?安排，舉行?此次小學生?象棋比賽。?一、準備?階段__?__年__?__月__?__日。師?生采用多種?方式進行學?習，對弈，?提高棋藝水?平。月底，?各班篩選優(yōu)?秀選手，預(yù)?備參加學校?級比賽。?二、比賽階?段每班選?出至少男_?___名，?女____?名學生于_?___月_?___日下?午前往一樓?餐廳參加比?賽。比賽采?取三局兩勝?，淘汰賽制?，落子不悔?，現(xiàn)場捉對?，每步棋必?須在1分鐘?之內(nèi)著子，?一局結(jié)束之?后立即復(fù)盤?不休息(上?衛(wèi)生間限3?分鐘內(nèi))。?比賽決出各?組前三名，?分別頒獎。?其余教師頒?予紀念獎，?第一輪就被?淘汰的學生?不授獎。成?績優(yōu)異者選?派到鎮(zhèn)參賽?。三、組?織分工組?長:___?_，裁判(?兼計時):?____。?四、活動?要求此次?活動是展示?我校文明建?設(shè)與藝術(shù)教?育成績的窗?口，所有同?學積極做好?參賽的準備?，后勤做好?相應(yīng)的物資?、生活準備?，安全應(yīng)做?到及時防范?，確保比賽?的順利進行?。所有教職?員工“不參?加不補助”?，并且非特?殊原因不得?請假。小?學生象棋比?賽方案模板?（四）棋?文化是中華?民族文化的?結(jié)晶，至今?仍放射出熠?熠奇光，象?棋是智慧的?體操，至今?仍為現(xiàn)代人?所喜愛，被?人們譽之為?“國粹”。?因此我們開?展了象棋比?賽活動。?一、活動主?題思考，?讓生活更美?好。二、?活動目的?1、通過這?次活動，讓?更多同學們?能展示自己?的智慧，在?對決中證實?自己的沉穩(wěn)?和睿智;同?時也讓更多?的人領(lǐng)略“?國粹”精深?的風采。?2、為了豐?富小學生的?校園文化生?活，帶動青?春氣息;?3、培養(yǎng)同?學們的個人?愛好，提高?我校學生的?象棋水平;?4、增進?同學間的友?誼，同時為?以后的象棋?比賽打下良?好的基礎(chǔ)。?三、活動?對象__?__小學全?體學生。?四、活動時?間___?_年___?_月___?_日。五?、活動地點?圖書館及?食堂。六?、活動流程?1、前期?準備寫好?策劃書一式?兩份，一份?交于老師審?批，一份存?底。活動通?過后，要求?各班團支書?到各自班上?進行宣傳。?再進行海報?宣傳與廣播?宣傳。2?、大賽賽程?初賽采用?抽簽對決淘?汰制，三局?兩勝，每局?雙方共用3?0分鐘后，?采用步時計?時，每步最?多為30秒?，采用步時?計時，每步?最多為30?秒，違規(guī)者?視為輸方，?最后選出_?___人進?入復(fù)賽。?復(fù)賽將初賽?選出的__?__人隨機?分成兩組，?采用循環(huán)積?分賽，即每?位選手與同?組的其他_?___人各?下一局，每?局雙方各用?時40分鐘?后，采用步?時計時，每?步最多為3?0秒，違規(guī)?者視為輸方?，選手贏一?局得3分，?平一局得1?分，輸一局?得0分。最?后選每組積?分前三名的?選手進入決?賽。決賽?仍采用循環(huán)?積分賽，即?每位選手與?其他___?_人各下一?局，每局雙?方各用時3?0分鐘后，?采用步時計?時，每步最?多為30秒?，違規(guī)者視?為輸方，選?手贏一局得?3分，平一?局得2分，?輸一局得1?分。最后根?據(jù)選手的積?分高低排出?名次。注?:因選手個?人原因不能?及時趕到比?賽現(xiàn)場，視?為棄權(quán)，即?為輸方。?七、獎勵設(shè)?置第一名?榮譽證書+?羽毛球拍;?第二名榮?譽證書+乒?乓球拍;?第三名榮譽?證書+高級?象棋。注?:我們將會?給進入決賽?的同學每人?加一定的活?動德育分。?八、注意?事項充分?做好前期宣?傳工作，讓?絕大部分人?知道此次活?動。請各班?提前一天將?準備好的象?棋上交。請?參賽選手遵?守比賽制度?，保持現(xiàn)場?紀律。請工?作人員提前?趕到比賽現(xiàn)?場，以免延?誤比賽賽程?。做好整個?活動的過程?記錄，以便?于活動后上?交材料。?小學生象棋?比賽方案模?板（五）?為了響應(yīng)鎮(zhèn)?教辦組織中?小學生中國?象棋比賽的?號召，促進?學生的文化?藝術(shù)交流，?豐富我校學?生的課余生?活，加強我?校學生的思?想政治教育?，給學生提?供更多的展?示自我才華?和提高自身?素質(zhì)的機會?，為創(chuàng)建和?諧校園添磚?添瓦，現(xiàn)制?定____?小學象棋比?賽方案。?一、比賽時?間及地點?____月?____日?在一樓器材?室。二、?參加單位?以班為單位?組隊參加。?三、比賽?組別分高?(五、六年?級)、中(?三、四年級?)、低年級?(一、二年?級)。三個?組中分設(shè)男?女子組。?四、報名要?求1、各?參賽班級班?主任為領(lǐng)隊?兼教練，每?個組別可報?男、女參賽?隊員___?_名。2?、每個組別?限報一個隊?，低年級可?參加高年級?組別，高年?級不可參加?低年級組別?。報名表上?注明學生姓?名、性別、?年級及學籍?號，報名表?于____?年____?月____?號前交于_?___老師?。五、競?賽辦法1?、比賽采用?最新棋類競?賽規(guī)則，比?賽采用積分?制方法進行?7輪比賽，?每輪按勝2?分、平1分?、負0分計?分。2、?取獎辦法:?以選手的積?分制比賽成?績按得分多?少排列個人?名次，多者?列前;如相?同，則看相?關(guān)人員的對?手分，再如?相同則看相?關(guān)人員之間?的勝負，勝?者列前;如?還相同，則?比較違例次?數(shù)，少者列?前;均相同?，則抽簽決?定名次。?六、獎勵辦?法男、女?個人前三名?均可獲得獎?勵。本規(guī)程?未詳之宜，?解釋權(quán)屬體?育科組。?小學生象棋?比賽方案模?板（六）?為創(chuàng)建藝術(shù)?校園、文明?校園、和諧?校園，豐富?師生業(yè)余生?活，根據(jù)上?級工作安排?，舉行此次?小學生象棋?比賽。一?、準備階段?____?年____?月____?日。師生采?用多種方式?進行學習，?對弈，提高?棋藝水平。?月底，各班?篩選優(yōu)秀選?手，預(yù)備參?加學校級比?賽。二、?比賽階段?每班選出至?少男___?_名，女_?___名學?生于___?_月___?_日下午前?往一樓餐廳?參加比賽。?比賽采取三?局兩勝，淘?汰賽制，落?子不悔，現(xiàn)?場捉對，每?步棋必須在?____分?鐘之內(nèi)著子?，一局結(jié)束?之后立即復(fù)?盤不休息(?上衛(wèi)生